Цель: формировать у детей привычку к здоровому образу жизни, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья посредством здоровьесберегающих технологий в музыкальной деятельности.
Задачи:
• обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроение;
• познакомить детей с новыми элементами артикуляционной гимнастики, движениями оздоровительных упражнений;
• развивать речь детей с помощью артикуляционной гимнастики; соотносить движения с текстом в речевых и
Анализ состояния здоровья детей дошкольного возраста показал, что за последние десятилетия в 2 раза увеличилось число детей с хроническими заболеваниями, а в 2,5 раза число детей с отклонениями в развитии. Подрастающему поколению не хватает живого общения, его заменил компьютер, телевизор. Родителям не хватает времени просто поговорить с ребенком: узнать о его переживаниях и просто поиграть с ним. Следствием такого отношения к детям является атрофия чувственной сферы ребенка. Возникает потребнос
Как формировать страноведческую компетенцию в ДОУ? Об этом вам расскажет проект "Мир на ладони", в котором дети участники от зарождения идеи до получения результата.
Проблема адаптации детей раннего возраста к новым условиям в ДОУ до сих пор остаётся актуальной. В период адаптации для детей организуются разные виды деятельности, которые не всегда вызывают у них особый интерес, эмоциональную отзывчивость. В результате процесс адаптации становится более продолжительным и травмирующим психику ребенка.
Модифицированная нами технология «Театр ног» направлена на создание благоприятных условий адаптации ребенка в условиях дошкольного учреждения, способствующих пов
Новый год - время чудес и волшебства! Это самый любимый праздник для детей. Ведь они ожидают его с нетерпением, а встречают с радостью и восторгом, верой в добро и справедливость!
Мой сценарий возможно будет интересен и поможет вам подготовить праздник для ребят,который пройдёт буквально на одном дыхании.
Аннотация проекта:
тип проекта: творческий, коллективный;
доминирующая в проекте деятельность: развитие речи.
Восприятие музыки :
направленность деятельности: воспитательно - образовательная,
художественно-эстетическая;
число участников проекта: дети подготовительной группы (24 человека), родители, воспитатели ;
сроки проведения: сентябрь – октябрь 2022 год ;
характер контактов: в рамках ДОУ.
Данная работа будет полезна музыкальным руководителям как начинающим так и более опытным. В ней раскрывается система инновационных подходов работы музыкального руководителя с родителями, а также анализ и планирование системы взаимодействия педагога и родителей.
Занятие с элементами сенсорной интеграции для младшего дошкольного возраста. Цель занятия - развитие певческих навыков с помощью дыхательных упражнений.
В эссе представлена инновационная форма работы по знакомству дошкольников с классической музыкой на основе сказочных сюжетов. Музыкальная сказка онлайн является ответом на запросы современной аудитории, которая стремится к новым форматам и разнообразию в образовании, объединяет сказочное воображение, дидактический элемент и современные технологии, делая обучение и развитие детей увлекательным и интерактивным.
Патриотизм – одно из нравственных качеств личности, которое формируется уже в дошкольном возрасте, как и любое нравственное качество. Задача взрослых – педагогов и родителей – с раннего детства пробуждать в детях любовь к родной земле, родному городу, своей улице, детскому саду, родному дому. Данная музыкально-дидактическая игра разработана для лучшего усвоения и запоминания детьми отличительных признаков (символов) России от других стран. Игра поможет разнообразить музыкальное занятие, можно вкл
За долгие годы работы музыкальным руководителем мне удалось накопить некоторые педагогические секреты, которыми я готова поделиться с коллегами. Попробую раскрыть их в разных видах музыкальной деятельности, которая сопровождает педагога и воспитанников в процессе каждого музыкального занятия. Каждый секрет-прием имеет свое авторское название.
Сценарий развлечения предназначен для дошкольников 3-4 лет. Песни исполняются в сопровождении фортепиано, танцы и игры в сопровождении фонограмм (репертуар в соответствии с ФОП)
