Занятие-игротека «Калейдоскоп эмоций»
Автор: Глухина Наталья Владимировна
Итоговое занятие по развитию эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.10.2025
Нестандартные приемы развития мелкой моторики
Автор: Михеева Дарья Александровна
Автор делится личным опытом работы педагога-психолога с детьми с ТМНР, предлагая нестандартные методы развития мелкой моторики. Используя игровые техники с использованием песка, манной крупы, оригами и подвижных конкурсов, специалист помогает ребенку раскрыть скрытые способности, улучшает когнитивное развитие и эмоциональное состояние. История показывает, как индивидуальный подход и творческий подход к воспитанию способствуют значительным позитивным изменениям в развитии детей с особенностями.
Опубликовано: 15.10.2025
Развивающая игра «Кулак, ребро, ладонь»
Автор: Пескова Кира Вячеславовна
Развивающая игра «Кулак, ребро, ладонь» Игра направлена на развитие межполушарного взаимодействия, развитие моторики пальцев рук, предпосылки для становления многих психических процессов. Занятия устраняют дезадаптацию в процессе обучения, гармонизируют работу головного мозга. Все упражнения выполняются вместе с детьми, постепенно от занятия к занятию увеличивая время и сложность. При этом, чем более интенсивна нагрузка (в допустимых пределах), тем значительнее эти изменения. Данная развивающая
Опубликовано: 15.10.2025
Сенсорная интеграция: развитие памяти и внимания у детей 3 лет с помощью игр и упражнений
Автор: Мещерякова Дарья Евгеньевна
В статье рассматривается роль сенсорной интеграции в развитии памяти и внимания у детей 3 лет. Предлагаются практические игры и упражнения, направленные на стимуляцию различных сенсорных систем и способствующие улучшению концентрации внимания, запоминанию информации и формированию познавательных способностей. Особое внимание уделяется важности индивидуального подхода и создания благоприятной сенсорной среды для гармоничного развития ребенка.
Опубликовано: 14.10.2025
Формирование профессиональных компетенций у молодых педагогов детского сада посредством технологии фасилитации
Автор: Чумакова Алина Александровна
Педагоги-психологи часто используют в практике традиционные методы взаимодействия с молодыми специалистами. Такой подход мало мотивирует молодых педагогов на развитие профессиональных компетенций. В педагогической реальности существуют различные виды психолого-педагогической поддержки молодых педагогов. Наиболее результативным является прямое индивидуальное и открытое общение, предполагающее непосредственный контакт с молодым педагогом . Обеспечить такой вид психолого-педагогической поддержки по
Опубликовано: 12.10.2025
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе. Тема: «Полетели искать здоровье»
Автор: Смачева Юлия Николаевна
Цель: Обобщение знаний детей о здоровом образе жизни. Задачи: учить детей заботиться о своем здоровье, правилах личной гигиены. совершенствовать навыки пользования предметами личной гигиены; воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе.
Опубликовано: 09.10.2025
Психологический тренинг для педагогов ДОУ «Хорошее настроение - залог отличной работы»
Автор: Прокопова Татьяна Николаевна
Общеизвестно, что профессия педагога – одна из наиболее энергоёмких. Для ее реализации требуются огромные интеллектуальные, эмоциональные и психические затраты. Частые эмоциональные взрывы не проходят бесследно для педагога, отравляя его организм «стрессовыми токсинами». Профессиональный же долг обязывает педагога принимать взвешенные решения, преодолевать вспышки гнева, состояния раздражительности, тревожности, отчаяния.
Опубликовано: 09.10.2025
Конспект НОД Квест - путешествие «Затерянный город» для детей с ограниченными возможностями здоровья старшего дошкольного возраста
Автор: Сергеева Светлана Николаевна
Цель: создание положительного эмоционального микроклимата; снятие психоэмоционального напряжения, развитие навыков межличностного общения
Опубликовано: 08.10.2025
Использование трансформационной игры «Благодарность» для коррекции детско-родительских отношений
Автор: Плинча Светлана Игоревна
Актуальность темы использования трансформационной игры «Благодарность» для коррекции детско-родительских отношений обусловлена важностью улучшения качества семейных отношений в современном обществе. Проблемы в общении между детьми и родителями могут приводить к конфликтам, снижению эмоциональной поддержки и общего уровня взаимопонимания.
Опубликовано: 08.10.2025
Утренний круг для детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР)
Автор: Михеева Дарья Александровна
Утренний круг для детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) должен учитывать особенности эмоционального состояния и потребностей каждого ребенка. Создание теплой атмосферы доверия, развитие эмпатии, формирование позитивного настроя на предстоящий день.
Опубликовано: 29.09.2025
Конспект занятия психолога для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) 4-5 лет ККРЗ «Семья»
Автор: Михеева Дарья Александровна
Данное занятие направлено на укрепление внутрисемейных связей, развитие коммуникативных навыков и понимание эмоциональных состояний окружающих. Регулярное проведение занятий способствует улучшению социального поведения и адаптации ребенка с ТМНР в семейной среде. Развитие эмоционально-коммуникативных способностей ребенка посредством взаимодействия в семье.
Опубликовано: 18.09.2025
Буклет «Застенчивый ребёнок»
Автор: Тюгаева Ирина Викторовна
Дано понятие - застенчивость, указаны симптомы застенчивости,чем опасна застенчивость, раскрыты шаги оказания помощи, даны игры и упражнения.
Опубликовано: 18.09.2025
Мастер-класс «Дружно, весело играем, сенсорные эталоны изучаем»
Автор: Подолинская Лидия Евгеньевна
Данная публикация содержит практический материал по изготовлению и использованию сенсорной коробки. Сенсорная коробка - это универсальная вещь, с помощью которой ребёнок изучает этот мир самостоятельно, при помощи своих ощущений и наблюдений приходит к выводам, осваивает сенсорные эталоны.
Опубликовано: 10.09.2025
Основные понятия, определяющие отношения семьи и ДОО: взаимодействие и сотрудничество
Автор: Уколова Александра Александровна
В современных социальных условиях в основе новой философии взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации (ДОО) лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а все остальные социальные институты призваны поддержать и дополнить их воспитательную деятельность. Признание приоритета семейного воспитания потребовало совершенно иных отношений семьи и ДОО. Эти отношения определяются понятиями «сотрудничество» и «взаимодействие». Сотрудничество подразумевает
Опубликовано: 02.08.2025
Современные цифровые образовательные платформы как инновационный инструмент педагога
Автор: Пуминова Анастасия Александровна
Поиск цифрового образовательного контента для использования педагогами для оперативного обмена информацией с обучающими, родителями (законными представителями); использование интегрированных цифровых сервисов и ресурсов в учебном процессе и внеурочной деятельности; задача для педагогов отработать в каждой из платформ, проанализировать данную платформу со стороны учителя и преподаваемого предмета. Выбор более продуктивной платформы педагогам, но и с учетом работы на этих платформах обучающимися и
Опубликовано: 08.07.2025
Как научить ребенка отстаивать личные границы и уважать чужие без конфликта
Автор: Емельяненко Лариса Ивановна
Важной целью в моей работе стало - это научить детей отстаивать свои границы и уважать личные границы другого. Основная задача для достижения уважения к ребенку, необходимо начать с уважения его собственных границ – это создаст основу для понимания важности границ других. В своей статье рассматриваются вопросы, что означает «иметь личные границы», почему они важны и какие могут быть последствия, если их он не будет соблюдать. Помочь ребенку понять, что у каждого человека есть право на
Опубликовано: 01.07.2025
Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского сада
Автор: Осипова Тамара Анатольевна
Сенсорное восприятие является одним из ключевых моментов в развитие детей. От него зависит развитие внимания, мышления, моторных навыков, речи. В статье представлена авторская разработка "Калейдоскоп", позволяющая работать с детьми от младшего дошкольного возраста до детей подготовительной к школе группы, а также с различными особенностями в развитии. Использование панно "Калейдоскопа" позволяет стимулировать у детей сенсорное восприятие различной модальности, грамотно простроенные занятия с нас
Опубликовано: 27.06.2025
Профилактика эмоционального выгорания педагогов: опыт внедрения корпоративной программы «Психологическая устойчивость педагога как условие эффективного образовательного процесса» в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Цейтлин Екатерина Евгеньевна, Вахренева Ольга Анатольевна
В статье представлен опыт работы по внедрению корпоративной программы «Психологическая устойчивость педагога как условие эффективного образовательного процесса» в ДОУ. Рассматривается роль психологической устойчивости педагога в обеспечении эффективности образовательного процесса. Подчеркивается важность развития профессиональных и личностных ресурсов педагогов для преодоления и предотвращения профессионального выгорания.Анализируются основные этапы корпоративной программы. В статье предлагаю
Опубликовано: 04.06.2025
Консультация для родителей «Создание коллекции как средство сохранения семейных ценностей и традиций»
Автор: Ховрина Ксения Ильинична
Коллекционирование является одним из интересных способов поддержания познавательного интереса дошкольников к окружающему миру. Оно помогает развить у детей интерес к культуре и истории своего народа, учит уважать его традиции. Учит ценить и приумножать традиции своей семьи, развивает умение ценить красоту, воспитывает патриота.
Опубликовано: 27.05.2025
Развиваем навыки общения у детей дома
Автор: Шараухова Марина Александровна
Навыки общения очень важны в жизни каждого человека. Они помогают выстраивать взаимоотношения с людьми, делиться идеями и черпать новые озарения. Навыки общения в первую очередь развиваются в семье. Ребенок учится общаться с родными и близкими, а затем переносит сложившуюся схему общения на друзей и знакомых. Поэтому очень важно знать, как помочь ребенку развивать навыки общения дома.
Опубликовано: 26.05.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера