Детский сад. Игрушки

Автор: Долгова Галина Владимировна

Организация: МДОУ д/с общеразвивающего вида № 37

Населенный пункт: Тульская область, г. Узловая

Возрастная группа: старшая.

Вид занятия: физкультурно-оздоровительного характера.

Цель: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей.

Задачи:

Обучающие:

- учить детей ведению мяча с продвижением вперед;

- упражнять детей в непрерывном беге до 1,5 мин., упражнять в ползании по гимнастической скамейке на животе; упражнять прыжкам ноги вместе ноги врозь;

- развивать у детей умение ходить и бегать в колонне по одному, с выполнением различных заданий; развивать глазомер.

Воспитательные:

- воспитывать у детей ответственное отношение к выполнению правил и различных заданий, формировать устойчивую мотивацию к здоровому образу жизни посредством здоровьесберегающих технологий, содействовать развитию положительных эмоций, взаимопонимания и сопереживания.

Оздоровительные:

- формировать у детей правильную осанку;

- укреплять и формировать свод стопы у детей.

Интеграция областей: Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Место проведения занятия: музыкально-спортивный зал.

Форма организация детей на занятии: групповая, подгрупповая, индивидуальная.

Физкультурное оборудование: конусы, мячи большого диаметра на каждого ребенка, набивные мешочки по два на каждого ребенка (150г. – для девочек, 200г. – для мальчиков), гимнастическая скамейке, плоские обручи, массажная дорожка «Здоровье», массажный коврик.

Технические средства: музыкальное сопровождение (фортепьяно), магнитофон.

 

Ход занятия

Вводно-подготовительная часть (4-5 мин)

Построение в шеренгу, равнение (команды: «Равняйсь!», «Смирно!»).

Гимнастика для глаз «Собираемся в детский сад»

Много разных дел с утра

Выполняет детвора.

Нужно быстро умываться,

В детский садик собираться:

Быстро свой рюкзак сложить,

 

Все, что нужно не забыть.

Смотрят вперед.

Моргают глазами.

Смотрят вверх.

Смотрят вниз.

Круговые движения глазами влево-вверх, вправо-вниз.

Круговые движения глазами вправо-вверх, влево-вниз.

Повороты: «Направо», «Налево», «Направо».

Ходьба в колонне по одному.

Разновидности ходьбы:

-на носках, руки в стороны, за голову;

-обычная;

-на пятках, руки на поясе;

-обычная;

-в полуприседе, руки на поясе;

-обычная;

-быстрая.

Бег в колонне по одному.

Разновидности бега:

-обычный;

-змейкой;

-обычный;

-боковой галоп, руки на поясе (правым и левым боком);

-обычный.

Быстрая ходьба.

Обычная ходьба.

Дыхательное упражнение «Вырасти большой» (в ходьбе) – 3 раза.

Вырасти хочу скорей,

Добро делать для людей.

И.п. – о.с.

1-поднять руки вверх, подняться на носки (вдох);

2-опустить руки вниз, опуститься на всю ступню (выдох). Произносить звук «у-х-х».

Перестроение в две колонны.

Основная часть (16-18 мин)

Игровой самомассаж «Городок игрушек» (1 раз)

Возле двух лесных дорог

Прямо на опушке.

Есть волшебный городок

Где живут игрушки.

Поглаживаем лоб от середины к вискам.

Массируем указательными пальцами крылья носа.

Растираем ладонями уши вверх – вниз.

Гладим уголки губ по направлению к ушам.

Комплекс ОРУ «Любимые игрушки»

1. «Кукла». И.п. – о.с., руки на поясе. 1-2-отвести руки назад – вниз до сведения лопаток-вдох. 3-4-вернуться в и.п. – выдох (6 раз). Темп средний.

2. «Ванька-встанька». И.п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки внизу. 1-руки за голову; 2-3-пружинящие наклоны вправо; 4-вернуться в и.п. Повторить движения в левую сторону. Повторить по 3-4 раза в каждую сторону. Темп средний.

3. «Хлопушка». И.п. – ноги на ширине плеч, руки внизу. 1-руки в стороны; 2-поворот вправо, хлопнуть перед собой; 3-выпрямиться, руки в стороны; 4-вернуться в и.п. То же в другую сторону. Повторить 3 раза. Темп средний.

4. «Пирамидка». И.п. – о.с., руки вверху, соединены ладошки. 1-2-присед, руки в стороны; 3-4-вернуться в и.п. (6 раз). Темп средний.

5. «Мяч». И.п. – сед, руки в упоре сзади. 1-3-поднять таз. 4-вернуться в и.п. Повторить 6 раз. Темп средний.

6. «Юла». И.п. – ноги вместе, руки на плечах. Прыжки вокруг себя. Тоже в другую сторону. Чередовать с ходьбой (2-3 раза).

7. Дыхательное упражнение «Вертолет» (2 раза). И. п.: ноги на ширине плеч, руки в стороны. Глубоко вдохнуть (носом), не меняя положение рук; повернуть вправо – выдохнуть (ртом); вернуться в и.п. То же самое влево.

ОВД

1.Ведение мяча об пол с продвижением вперед (дети встают врассыпную).

- показ, объяснение, выполнение детьми.

2.Полоса препятствий (2 раза):

- ходьба по массажной дорожке, руки на поясе;

- ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками;

- «перекаты». И.п. – стоя на массажном коврике, руки на поясе. Выполнение:

1-2-встать на носки; 3-4-встать на пятки (2 раза);

- прыжки с продвижением вперед «Ноги вместе, ноги врозь, руки на поясе» (2-2,5м);

- игровое упражнение «Перенеси предмет». И.п. – сидя, ноги вместе мешочек в стопах ног. Выполнение: перенести туловище к ступням ног в и.п.;

- выпады, руки на поясе.

3.Подвижная игра «Быстро возьми». Дети образуют круг и по сигналу воспитателя выполняют разные виды ходьбы или бега вокруг предметов, которых должно быть на 1-3 меньше. На следующий сигнал: «Быстро возьми!» - каждый играющий должен взять предмет и поднять его над головой. Тот, кто не успел поднять предмет, считается проигравшим. Игра повторяется. Проигравшие встают на массажные коврики и делают массаж стоп. Игра проводится под музыкальное сопровождение.

Заключительная часть (3-4 мин)

Дети становятся в круг.

Релаксация «Спинка отдыхает» (с использованием музыкального сопровождения) -1 раз. И.п. – лежа на спине.

Хватит спинку качать,

Надо лечь и отдыхать.

Мы на коврике лежим,

Прямо в потолок глядим.

Лежат ровно пяточки,

Плечики, лопаточки,

Спинка ровная, прямая

И всегда будет такая!

Рефлексия.

Дети организовано уходят в группу.


Приложения:
  1. file0.docx.. 26,2 КБ
Опубликовано: 15.11.2022