В этой статье я делюсь педагогическими находками и приемами, как эффективно отработать лексику Эмоции. При этом обращаю внимание на важность владения своими эмоциями и понимания чувств других людей.
В данной работе были раскрыты методы и приемы, которые помогают учителю иностранного языка в работе. Более того были приведены сайты, с помощью которых можно облегчить процесс усвоения материала детьми.
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагается прослушать рассказ Bell Graham, выписать незнакомые слова из него. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов песни.
Дети переводят с русского на английский в Past Simple с глаголами из Рассказа.
К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагается прослушать рассказ Mark Twain, выписать незнакомые слова из него. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов песни.
Дети переводят с русского на английский в Past Simple с глаголами из Рассказа.
К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания
В данной работе рассматривается применение технологии обучения в сотрудничествена уроках английского языка для развития навыков критического мышления, самостоятельности и коммуникативных навыков. В работе описывается методика проведения уроков The Assistants’ day, которая основана на методике обучения в сотрудничестве.
Книжки с картинками не предполагают систематической сплошной проработки. Можно рекомендовать использовать материал периодически, на ряду с основной работой над языком по другим учебникам, для самостоятельного выполнения заданий, а также для проработки и обсуждений заданий в классе. Материал рекомендую в помощь учителям английского языка и родителям учащихся, которые проявляют огромный интерес к изучению языка. Данным материалом можно пользоваться как на бумажном, так и на электронном носители.
Использование интерактивных элементов в школьных тетрадях при изучении иностранного языка в школе, вводе новых лексических единиц и грамматических структур.
Что это такое интерактивное чтение? Это активное взаимодействие ученика с прочитанным текстом. Организация интерактивного чтения помогает эффективно развивать все необходимые навыки в изучении английского языка.
В данной работе была рассмотрена связь латинского и английского языков, а также способы взаимодействия с этим материалом на урок сквозь призму истории для увеличения мотивации обучающихся к предмету.
Использование современных педагогических технологий на уроках английского языка способствует более эффективному формированию коммуникативной компетенции учащихся. Оно делает обучение более интересным, доступным и результативным, помогая студентам достичь более высокого уровня владения иностранным языком.
В статье представлен опыт преподавания, основанный на методике Г.А. Китайгородской. Происходит включение в учебную деятельность на личностно-значимом уровне, создается реальная ситуация общения и затем происходит погружение в реальную ситуацию общения.
В статье рассказывается о развитии коммуникативных и лексических навыков при обучении домашнему чтению на уроках английского языка на начальной ступени.
В данной статье рассматривается интегративный подход к преподаванию иностранных языков и его применение на уроках английского языка в школе. Автор обосновывает целесообразность интеграции различных видов речевой деятельности при изучении английского языка школьниками и подробно останавливается на таких методических приемах как работа с фотографиями и диктоглосс.
Развитие функциональной грамотности учащихся выделяется в статье как один из путей решения проблем качества образования. Автор подчеркивает необходимость развития различных компетенций, обеспечивающих интеллектуальное развитие обучающихся. Галл М.Ю. рассматривает методы и подходы для развития разных видов функциональной грамотности на уроках английского языка. В статье предлагается тематика уроков иностранного языка, которая позволяет формировать и развивать функциональную грамотность учащихся.
