Разработка урока по теме «Закономерности наследования признаков при моногибридном скрещивании (полное и неполное доминирование)»

Автор: Бардашевская Оксана Александровна

Организация: МОУ «Гимназия г. Тореза»

Населенный пункт: ДНР, г.Торез

Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. В основе урока лежит системно-деятельностный подход. Формы и методы работы на уроке интересны и разнообразны. Они позволяют не только формировать предметные знания, умения, навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действий в коммуникативной, познавательной и регулятивной сферах. Структура урока построена таким образом, чтобы привлечь внимание детей (Видео-ролики, наглядный материал), развивать интерес и самостоятельность - учиться самим добывать знания, делать выводы (исследования в группах, самостоятельная работа с текстом), доступно преподнести изучаемый материал (использование слайдов, подача самими детьми дополнительного материала). Компьютерная презентация способствует лучшему усвоению материала, облегчает подготовку учителя к уроку, позволяет провести работу на уроке интересно, нестандартно. Урок поможет сформировать у школьников представление о закономерностях наследования признаков при моногибридном скрещивании, научит приобретать знания в практической деятельности при решении задач. На каждом этапе урока, дети выводят правила, подводят итоги. Система вопросов и заданий требует от учеников добывать знания в процессе индивидуальной, групповой, фронтальной работы, которая направлена на формирование коммуникативных компетентностей учащихся.

1. file0.docx.. 3,6 МБ
2. file1.pptx.. 10,2 МБ

Опубликовано: 08.11.2023