Использование нестандартных приемов на уроках биологии

Автор: Камышева Светлана Николаевна

Организация: СОШ №13

Населенный пункт: Краснодарский край, Динской район, Васюринская

Каждый учитель готовиться к уроку так, чтобы ученик после окончания расправил свои крылья, и сказал: «Теперь я точно знаю, и хотел бы еще многое узнать….» С таким жизненным ритмом, дети стали разносторонними, тут конечно же нужна современная приемы на уроке — все это требует новых методических решений. Учитель задумывается, над тем, как выстроить интересный урок биологии, чтобы привлечь учеников и получить удовольствие от собственной работы? Итак, для начала мы должны понимать, что же такое нестандартный урок? Нестандартный урок-это творчество учебного материала, где учитель режиссер, а учащиеся актеры. Эта форма урока, позволяет показать связь между учителем и учеником, ученик с учеником, т.д. Качество нестандартных уроков заключается в том, что они позволяют использовать различные приемы организации деятельности учащихся: групповые, командные, индивидуальные. Учащиеся начинают работать с учебной и научной литературой, делать различные тематические модели, составлять кроссворды и ребусы, учиться самостоятельно готовить сообщение, проекты. Все это способствует развитию творческих способностей учащихся

1. file0.docx.. 330,1 КБ

Опубликовано: 12.04.2024