Данный урок является составной частью главы «Жизнь организмов на планете Земля». На организационном моменте урока учащиеся были ознакомлены с ходом и с целью урока. При планировании и подготовки урока были учтены особенности класса, весь ход урока был выстроен с учетом психолого- педагогических особенностей класса.
Основная же задача- заинтересовать учащихся. На уроке был использован прием « Толстых и тонких» вопросов- по сути , это проблемный вопрос урока, побуждающий ученика к акт
В статье показаны возможности использования приложения zoom в дистанционном обучении школьников. Показаны достоинства и недостатки применения данного приложения в школе.
Конспект урока раздела «Клеточное строение организма». Тема урока: Устройство увеличительных приборов. Лабораторная работа №1 «Изучение устройства увеличительных приборов и правил работы с ними»
Цель урока: изучить устройство увеличительных приборов и правила работы с ними
Геймификации онлайн образования способствует привлечению внимания обучающихся ,повышения уровня их заинтересованности в решении учебных задач и обратной связи на всех уровнях контроля качества знаний .В нашей стране этому направлению уделяется не так много времени, но с каждым годом игрофикация учебного процесса захватывает все новые сферы. Сейчас геймификация присутствует на уроках в онлайн-школах по изучению языков, для проверки читательской, финансовой и естественнонаучной грамотности,
Преподавание успешно только в том случае, если работа учителя с учащимися во всех её формах представляет собой целенаправленную систему обучения и воспитания.
Данный урок проводится с использованием единой коллекции ЦОР (http://school-collection.edu.ru/)и дистанционных/ цифровых образовательных технологий- Zoom-конференции. Разработка урока универсальна, может быть применена к разным УМК по биологии.
Данный урок проводится с учащимися 9 класса в формате видеоконференции с помощью онлайн-сервиса ZOOM
Продолжительность урока - 20 минут. Данный материал предоставляет возможность воспроизведение опыта на уровне других общеобразовательных организаций путем воспроизведения сценария учебного занятия в формате видеоконференции с помощью онлайн-сервиса ZOOM. Во время конференции осуществляется демонстрация презентации. Данный способ позволяет получить обратную связь с учащимися с помощью чата и у дет
Тематический контроль особенно целесообразно проводить на уроках биологии. Это связано с особенностями этого вида контролирующей деятельности: ученику предоставляется возможность переделать, дополнить работу, исправить отметку, более тщательно подготовившись. То есть при тематическом контроле ученик получает возможность «закрыть» предыдущую отметку и улучшить итоговую отметку в четверти.
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности его познаваемости и
ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС по биологии в 9 классе. «Генетика раскрывает тайны». Генетика изучает два главных свойства живых организмов: наследственность и изменчивость. Основоположник науки – Г.Мендель. На протяжении многих лет человека интересовал вопрос о сходстве родителей и детей. Почему подобное всегда рождает подобное? Как передаются признаки родителей детям? Почему дети не являются точными копиями своих родителей? Какие причины изменяемости видов? Как наследуется пол организма? Где могут быть использ
Согласно федерального государственного образовательного стандарта, одной из личностных характеристик выпускника на уровне основного общего образования должно стать осознанное выполнение им правил здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды.
На уроках биологии учитель имеет массу возможностей вести работу по формированию экологической грамотности и здоровьесбережению.
Данная методическая разработка, предназначена для проведения учебного занятия в online формате. Учебное занятие прошло апробацию в системе дистанционного обучения Moodle. Тема урока входит в один из разделов профессиональной учебной дисциплины "Микробиология, физиология питания, санитария и гигиена". Урок направлен на формирование бережного отношения к сохранению собственного здоровья, а также расширению знаний по основным принципам рационального питания (сбалансированность).
На современном этапе развития общества вопрос экологического воспитания и образования становится все более актуальным. Главной причиной является – экологическая безответственность общества по отношению к природе.
Чтобы сегодня выжить и обеспечить существование человека в будущем, нынешнему поколению необходимо овладеть экологическими ценностями и в соответствии с ними строить свои взаимоотношения с окружающим миром. Чтобы не делать экологических ошибок, не создавать ситуаций опасных для здоровь
В данной разработке создан онлайн-тест по теме "Этапы развития жизни на Земле" по биологии для обучающихся 9 класса. Данный тест подойдет в качестве первичного закрепления знаний на дистанционном уроке, онлайн-тест находится в открытом доступе и его может пройти ученик любой школы, имеющий ссылку https://onlinetestpad.com/hpzfbhwiwddgi
Интеллект-карта, или ментальная карта - это технология изображения информации в графическом виде; инструмент, позволяющий эффективно структурировать информацию, мыслить, используя весь свой творческий потенциал. На своих уроках я часто использую этот приём, помогающий учащимся воспринимать и интерпретировать научные и художественные тексты, и даже проявить свои творческие способности. И хочу поделиться своими впечатлениями по работе с этим приёмом и алгоритмом работы с ним.
Здравствуйте. Прикрепила к статье разработку своего урока. Полагаю, что пригодится учителям биологии. В 1 уроке показаны разн.методы и спос.работы на уроке.
Работа в школе предполагает добросовестную и качественную работу, где необходимо находить пути решения самых различных задач, общаться с учениками и их родителями. Изучение биологии предусматривает изучение и запоминание большого количества информации, заинтересовать детей гуманитарными предметами сложно, но возможно! Все дети разные и когда ты впервые приходишь к ним на урок, то первое что мы делаем - знакомимся с ними. Дети начинают прощупывать нас. Заслужить их уважение бывает нелегко, меня п
Психологами давно доказано, что на способность ребёнка к познавательной деятельности огромное влияние оказывает безразличие со стороны взрослых. Даже запрет на творчество может положительно подействовать на ребёнка: он начнёт творить назло всем . А вот равнодушие или пренебрежение его способностями и желанием познавать новое окажут непоправимый вред детской психике. Поэтому перед учителем постоянно стоит задача: не погасить тот огонёк интереса в глазах ребёнка своим природным консерватизмом, ведь
В данном уроке используется прием, зигзаг (технология критического мышления), позволяющий совершенствовать коммуникативные умения учащихся. Данная технология позволяет привлечь всех учащихся в учебный процесс и экономит время на уроке.
