Формы организации подготовки учащихся к интеллектуальным соревнованиям

Автор: Баринова Татьяна Александровна
Систематические занятия и участие детей в различных интеллектуальных конкурсах бесспорно повышает самостоятельную активность учащихся, развивает интерес не только к предмету, но и учебному труду в целом, совершенствуются навыки исследовательской деятельности и самостоятельного принятия решений, а значит самоорганизации и самореализации, что несомненно ведёт к развитию личности, а значит и к его компетенции.
Опубликовано: 22.11.2023

Конспект по познавательному развитию «Загадки осеннего леса»

Автор: Барулина Елена Владимировна
В игровой форме дети окунутся в красоту и сказочность осеннего леса. Новые методы и технологии помогут детям увидеть связь живой и неживой природы, выдвигать свои версии и делать выводы, а творчество и личный опыт помогут выйти из создавшейся ситуации и ответить на многие вопросы.
Опубликовано: 22.11.2023

Урок по биологии «Строение клетки. Пластиды» 5 класс

Автор: Дьячкова Наталья Анатольевна
Урок по биологии «Строение клетки. Пластиды» разработан для 5 класса. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. Это урок открытия новых знаний. На уроке учащиеся выполняют лабораторную работу и наблюдают за демонстрационным опытом по обнаружению желтых пигментов в листьях растений.
Опубликовано: 22.11.2023

Эмоция как инструмент повышения познавательной активности школьников

Автор: Анфилатов Иван Анатольевич
Слабый интерес детей к учебе - общепризнанная проблема в современной школе. Одним из способов повышения познавательной активности ученика является создание положительных эмоций на основе учебного материала. Автор предлагает пару наработок, позволяющих сделать урок более интересным и значимым для ученика.
Опубликовано: 21.11.2023

Подготовка к ЕГЭ. Задачи на антипараллельность

Автор: Володина Ирина Викторовна
Статья посвящена актуальной теме – подготовка к ЕГЭ. Роль биологии в современном обществе является неоценимой. Она играет важную роль везде, где идет борьба за сохранение жизни, здоровья народа и окружающей среды, в развитии производства и технологий, вопросах этики и законности, связанных с биологическими исследованиями будущего. В наши дни значение биологии постоянно возрастает. В 2024 году школьники сдают ЕГЭ по биологии, который относится к экзаменам по выбору. Он потребуется тем, кто желает
Опубликовано: 19.11.2023

Материал по подготовке учащихся 9-х классов к ОГЭ по теме «Многообразие живых организмов. Систематика и классификация»

Автор: Бойко Лариса Николаевна
Данная статья адресована выпускникам основной школы, которые осуществляют подготовку к государственной итоговой аттестации по биологии в форме ОГЭ, а также учителям биологии. Используя материал статьи, выпускник сможет самостоятельно подготовиться по теме «Многообразие живых организмов. Систематика и классификация», осуществить самоконтроль и оценить свои знания по теме. Учителя смогут использовать материал для консультаций по подготовке учащихся к ОГЭ, осуществить эффективный контроль усвоен
Опубликовано: 17.11.2023

Живая природа нашего парка

Автор: Королева Марина Борисовна
Учащиеся познакомятся с природной зоной, географическим положением, растительным и животным миром и достопримечательностями Абаканского парка культуры и отдыха.
Опубликовано: 16.11.2023

«Эксперимент в биологических исследованиях» урок биологии 5 класс

Автор: Чернышева Оксана Павловна
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. В основе урока лежит деятельностный подход. Ключевой идеей урока является - выведение учащихся на понимание, что такое эксперимент и с какой целью проводят научные эксперименты. Структура урока построена поэтапно, каждый этап имеет свои задачи, формы и виды деятельности. На этапе мотивации создается ситуация затруднения, для разрешения которой учащиеся выдвигают пути решения. На основном этапе урока учащиеся проводят эксперименты и полу
Опубликовано: 15.11.2023

Сценарий воспитательного мероприятия по экологии «Всемирный день наших пушистиков»

Автор: Богатырева Татьяна Николаевна
Данное мероприятие направлено на привитие любви к животным, заботы о домашних питомцах, быть ответственным за прирученного животного, на расширение знаний о кошках и семействе кошачьих.
Опубликовано: 15.11.2023

Урок биологии в 7 классе (ФГОС) Тема: «Бактерии: строение и жизнедеятельность»

Автор: Калашникова Наталья Алексеевна
Данный урок расширит знания обучающихся о самой древней группе живых существ – бактерий, поможет выявить особенности их строения, питания, размножения и распространения, во время урока обучающиеся изучат многообразие форм бактерий. Отработают навык сбора биологической информации из различных источников и представления ее всему классу; сформируют потребность соблюдения элементарных гигиенических норм и правил в быту, продолжат работать над воспитанием навыков коллективной работы с привитием пра
Опубликовано: 14.11.2023

Воспитание патриотизма на уроках биологии в школе

Автор: Серченкова Юлия Александровна
Важнейшим нравственным качеством каждого человека является патриотизм. Воспитание школьников в духе патриотизма –долг каждого учителя. Преподаватели биологии имеют возможность на уроках по всем биологическим курсам, а также в процессе внеклассной работы воспитывать у учащихся любовь к своей Родине ,к родному краю, гордость за своих соотечественников, которые внесли большой вклад в развитие многих наук.
Опубликовано: 14.11.2023

Использование ИКТ на уроках биологии

Автор: Звонарева Алина Витальевна
В данной статье рассматривается вопрос использования ИКТ на уроках биологии.
Опубликовано: 14.11.2023

Разработка урока «Разнообразие кольчатых червей», 8 класс

Автор: Рябых Светлана Николаевна
Урок «Разнообразие кольчатых червей» разработан для учащихся 8 класса, обучающихся по углубленному курсу. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. В основе урока лежит системно-деятельностный подход.
Опубликовано: 14.11.2023

Урок биологии в 9 классе «В мире чувств»

Автор: Королёва Светлана Михайловна
Это обобщающий урок по анализаторам, проводится в форме исследования с решением биологических задач,содержит интересную информацию об органах чувств. Урок построен на межпредметных связях с ИЗО, литературой, физикой, историей
Опубликовано: 13.11.2023

Урок по теме «Царство Грибы: многообразие и значение»

Автор: Волошина Наталья Евгеньевна
Грибы – самые многочисленные живые организмы на Земле. Они встречаются - в почве, в воде и даже в воздухе. Современным биологам известно около 100 тысяч видов. При слове «гриб», сразу представляется корзина съедобных грибов: разноцветных сыроежек, красноголовых подосиновиков, рыжиков и лисичек. Человек сталкивается с представителями загадочного царства природы – грибами - гораздо чаще, чем он думает. Всходит ли тесто на дрожжах, появляется ли на хлебе пятно плесени, идем ли мы по грибы в лес, пье
Опубликовано: 13.11.2023

Разработка урока «Популяционная генетика. Закон Хайди–Вайнберга»

Автор: Потехина Наталья Александровна
разработка урока для 11 класса в разделе "популяционная генетика".. тема очень важная для понимание сути генетики популяций. данная тема в 2023-2024 учебном году вынесена на итоговую аттестацию - это задание 27.
Опубликовано: 11.11.2023

Дидактическая игра на уроке Биологии «Биржа эрудитов»

Автор: Фоменко Арина Владимировна
В настоящее время много публикаций посвящено вопросам развития творческих способностей учащихся, их мышления. Как свидетельствует опыт, большинство учителей биологии выбирают для тематического оценивания традиционные письменные методы определения уровня учебных достижений учащихся и осторожно относятся к игровым формам. Есть сомнения в объективности оценки и достаточности времени для проведения игры за 45 мин. Поэтому мною была поставлена цель предложить разработку дидактической игры, которую усп
Опубликовано: 10.11.2023

Разработка урока по теме «Закономерности наследования признаков при моногибридном скрещивании (полное и неполное доминирование)»

Автор: Бардашевская Оксана Александровна
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. В основе урока лежит системно-деятельностный подход. Формы и методы работы на уроке интересны и разнообразны. Они позволяют не только формировать предметные знания, умения, навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действий в коммуникативной, познавательной и регулятивной сферах. Структура урока построена таким образом, чтобы привлечь внимание детей (Видео-ролики, наглядный материал), развивать интерес и са
Опубликовано: 08.11.2023

Создание и использование интерактивных веб-презентаций Prezy на уроках биологии у детей с ОВЗ

Автор: Симонова Инна Валерьевна
При обучении и воспитании детей с ОВЗ я использую задания с использованием разных форм и методов для каждого вида нарушений, и один из моих любимых ресурсов – это веб-сервис для создания презентаций «Prezy», работа которого основана на способе масштабирования - приближения и отдаления блоков информации. Создание интерактивных презентаций – увлекательное занятие и для учителя. Для учителя биологии данный инструмент практически незаменим – переходить от уровня к уровню (организации жизни, строени
Опубликовано: 08.11.2023

Измерение скорости сенсомоторной реакции с помощью ЭМГ

Автор: Зубкова Ольга Александровна
Цель работы: Измерить латентный период рефлекторной реакции бицепса и простой сенсомоторной реакции. Задачи: 1. Научиться вызывать сухожильные рефлексы (рефлексы растяжения) четырехглавой мышцы бедра и двуглавой мышцы плеча (бицепса). 2. Записать сигнал ЭМГ двуглавой мышцы плеча при осуществлении рефлекторного сокращения. 3. Записать сигнал ЭМГ двуглавой мышцы плеча при осуществлении простой сенсомоторной реакции (произвольного сокращения). 4. Рассчитать латентные периоды для разных реакций
Опубликовано: 08.11.2023