В статье описывается опыт работы школьной библиотеки по формированию инфраструктуры чтения в МБОУ «Ярская СОШ» и реализации идей Общества русской словесности и Национальной программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации, условия на повышение родительской компетенции в вопросах детского чтения, укрепление школьной библиотеки как эффективного элемента российской инфраструктуры чтения, основой которого является создания творческой личностно-развивающей образователь
Цель: знакомство обучающихся с достопримечательностями истории, географии, природы и известными личностями Оренбуржья в увлекательной форме азбуки.
Задачи: 1. Расширение кругозора обучающихся, развитие их познавательной активности в изучении памятников истории, природы Оренбургской области, наших земляков, которые прославили нашу страну;
2. Развитие навыков групповой работы, логического и аналитического мышления обучающихся;
3. Воспитание любви к родному краю, ув
Мероприятие проводится в начале мая как итоговое.
Ведется предварительная подготовка в течение года на уроках истории, музыки, литературы, изоискусства и других. Ребята читают произведения о войне, узнают исторические сведения о войне, знакомятся с Героями Советского Союза Оренбургского района, рисуют плакаты, изучают песни и мн.др.
Для проведения игры создаются команды разновозрастные — 5-6 классы и 7-8 классы. В первый день проходят эстафету 5-6 классы. Они передают эстафету своим ст
Литературно - музыкальный час "Строки, опаленные войной" подготовлен и проведен к празднику День Победы ( май 2022г.) среди учащихся 6-7 классов. Цель мероприятия: формирование у школьников духовно-нравственных и патриотические чувств, любови к Родине.
На литературном часе звучали стихи и песни Великой Отечественной войны. Учащиеся познакомились с поэтами - участниками войны, с авторами песен, кто в грозные годы войны был образцом мужества, стойкости и героических поступков.
Библиотечный урок для детей среднего и старшего школьного возраста. Познакомить вас с книгами, где всех героев объединяет внутренний свет — сила, которая позволяет им справляться с унынием и болью, страхами и препятствиями. Эти люди подают ,нам здоровым людям, пример сострадания и мужества, милосердия и доброты.
Проект «Я мальчишкой видел Колумб!» является частью исследовательской работы в рамках краевого сетевого проекта «Литературная карта Хабаровского края». Его особенность заключается в том, что в нем отдельным направлением исследуется профессиональная деятельность публициста и поэта Краснова Алексея Федоровича как педагога и наставника.
Организация работы современной школьной библиотеки представляется в модели, где меняется спрос на библиотечные услуги и этот спрос направлен на реализацию обновленных ФГОС. Перед библиотекой образовательного учреждения стоит важнейшая задача формирования читательской грамотности. Необходимо научить обучающихся работать с различными источниками информации, правильно подбирать материал из разных источников знания. Одной из форм библиотечной деятельности является библиотечное занятие, где дети имеют
Внеклассное мероприятие на тему: «Спешите делать добрые дела» познакомит обучающихся с краткой биографией и творчеством Ольги Максимовны Бондарчук, с содержанием рассказа «Слепой домик» для развития навыков правильного, беглого, осознанного и выразительного чтения.
На рассмотрение в конкурсе "Творческий библиотекарь школы- 2023" хочется представить сценарий общешкольного мероприятия "Вечер педагогических династий нашей школы", приуроченный к Году педагога и наставника. В мероприятии участвовали учителя школы, представители педагогических династий, школьники 5-х, 8-9-х классов. Сам сценарий построен на примере "Открытого микрофона" для знакомства детей с династиями с перерывами на выступления и игру "Устами младенца".
В настоящее время в образовательных организациях расширяется арсенал средств обучения ежедневно применяемых педагогом в образовательном процессе. Развитие новых форм взаимодействия всех участников образовательного процесса идет очень быстро. Не может остаться в стороне и школьная библиотека. Блог является одной из новых форм взаимодействия участников образовательного процесса в цифровой среде. Инновационный потенциал деятельности по использованию блогов в образовании чрезвычайно высок.
Мероприятие рекомендовано провести с учащимися среднего звена ( 5-7кл), желательно с приглашением родителей.
Цель данного мероприятия: показать важную роль семьи в становлении личности человека.
В ходе проведения решаются следующие задачи: углубление знаний учащихся о жизни и творчестве русских писателей,
об их семьях, родителях; привитие учащимся семейных ценностей (любовь к ближнему, понятие чести и достоинства, патриотизм, ответственность за других, взаимная помощь и поддержка
Автор: Гуленко Наталья Викторовна, Рахматуллина Гузель Фаритовна, Беранова Елена Мендубайевна
Библиотечный урок "В гостях у Александра Сергеевича Пушкина" - проект, который помогает учащимся развивать аналитические навыки, работая с различными источниками информации, создавая информационные проекты и изучая жизнь и творчество Александра Сергеевича Пушкина. Этот проект также важен для подготовки к выпускным экзаменам в 9 и 11 классах, так как помогает углубить понимание и интерес к литературным произведениям этого великого русского поэта.
В материалах представлен опыт опыт работы школьной библиотеки Центра образования № 20 города Тулы по формированию и развитию читательской активности обучающихся с использованием информационного пространства Госпабликов социальных сетей образовательной организации
Внеклассное мероприятие может быть использовано библиотекарями, педагогами дополнительного образования, классными руководителями.
Форма - проведения - литературно-музыкальная композиция в ходе которой учащиеся узнают много интересного об истории родного края. Знакомятся с богатством сибирской земли, традициями, культурой и бытом народов ханты. Также ребята знакомятся с творчеством югорских поэтов и писателей - Ювана Шесталова, Анны Митрофановны Коньковой, Андрея Тарханова, Николая Вторушина и др
