Урок на тему «Городское и сельское население» разработан для учащихся 8 класса, изучающих географию по основному учебному плану, в котором изучение предмета рассчитано на 2 час в неделю. Данный урок входит в раздел «Население России». В ходе работы над темой учащиеся закрепляют, систематизируют и углубляют знания, полученные при изучении раздела, формируют навыки работы с текстом учебника и географическими картами атласа. Урок работает на последующее успешное выполнение заданий ОГЭ № 21-23. На у
При подготовке ко Всероссийским проверочным работам по географии в 6 классе мы с учениками столкнулись с проблемой, что не все быстро и правильно могут определить берега у реки по плану местности. Данный методический прием призван помочь в решении этой задачи.
Можно тысячу раз сказать, что Россия - величайшая страна, и не заставить учеников поверить в это. А можно через интерес к географии родного края, страны пробудить в юных сердцах те самые чувства, которые и обнаружат в них истинных граждан, умеющих дорожить прошлым, желающих участвовать в создании настоящего и осознающих свою ответственность за будущее – настоящих патриотов России.
1.Приемы на воспроизведение знаний и умений, опыта творческой и оценочной деятельности
Направлены на актуализацию содержания. Главная их цель проверить и закрепить уже имеющиеся знания и умения учащихся.
2. Приемы на получение новых знаний, умений, опыта творческой и оценочной деятельности
Приемы на получение знаний и умений предусматривают поисковую деятельность учащихся, проявление элементов самостоятельной работы.
3.Задания на обобщение знаний и умений
Осуществляется контроль над усвоение
Класс 6 «А»
Предмет География
Тема Вулканы
Тип урока Урок «открытия» нового знания
Место и роль урока в изучаемой теме Согласно рабочей программе данный урок является вторым в теме «Движение земной коры», шестым разделе «Литосфера»
Цель Организовать деятельность учащихся по изучению вулканов. Учащиеся, используя (фрейм- алгоритм, таблицу, схему, карту, модель и т.д.) смогут перечислять виды вулканов, соотносить строение вулканов, понимать закономерностями распространения вулканов.
В статье рассматриваются педагогические приемы и техники, которые помогают учителю вовлечь детей в учебный процесс, повысить мотивацию к учению и разнообразить учебную деятельность с помощью современных информационных технологий.
В современном российском обществе происходят важнейшие социально-экономические и политические преобразования. Особую роль в воспитание достойного гражданина своей страны всегда занимала система школьного образования, которая была и остается одним из главных инструментов формирования подрастающего поколения. Воспитание чувства патриотизма на уроках географии является одной из ключевых задач.
Решить многие проблемы, возникающие в процессе учебной деятельности, вызвать заинтересованность обучающихся, создать атмосферу успешности на уроке, помогает применение соответствующих, тщательно отобранных педагогических технологий. Одна из очень перспективных технологий – это технология коллективного взаимодействия.
Данная разработка основана на ФГОС и посвящена проблеме развития читательской грамотности обучающихся на уроках географии. Содержит практические наработки. Разработка может быть полезной для учителей естественного цикла.
Статья раскрывает решение актуальных проблемы оценивания уровня знаний обучающихся в рамках дистанционного образования. Дистанционное тестирование-важный инструмент, выполняющий функции развития, воспитания, контроля и диагностики уровня знаний учеников.
Сервис Onlinetestpad позволяет учителю творчески подойти к отбору и созданию тестовых заданий всевозможных типов и уровней для использования на разных этапах урока; провести контроль и диагностику полученных результатов. Инструменты сервиса
В данной работе (статье) представлены методы, приемы и технологии, используемые на уроках географии, приведены примеры этих технологий с точным описанием. Работа сопровождается мультимедийной презентацией.
Век живи – век учись! Эта, на первый взгляд, банальная истина несет в себе глубочайший философский смысл. Даже будучи (или считая себя) очень опытным и мудрым, человек всегда должен оставаться открытым для новых знаний. Невозможно знать всё! Но стремление к этой манящей, интригующей, захватывающей цели является главным смыслом жизни и предназначением Человека. В данной статье представлен комплекс электронных образовательных программ по Географии для досуга и общего развития взрослого населения. Д
