Внеклассное мероприятие для 6 классов «Информационные сыщики»
Автор: Суворова Галина Викторовна
Работа содержит материал для внеклассного мероприятия в игровой форме по закреплению пройденных тем в 6 классе. Работа относится к категории "Разработки классических и нестандартных уроков начальной, средней и старшей школы, занятий в ДОУ".
Опубликовано: 11.11.2025
Дидактический материал «Комплект оценочных средств по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности»
Автор: Рябчун Марина Леонидовна
Представлен дидактический материал по дисциплине ИНформационные технологии в профессиональной деятельности
Опубликовано: 10.11.2025
Мои педагогические находки
Автор: Буравцова Ксения Валерьевна
Рассказ о личном педагогическом опыте.
Опубликовано: 10.11.2025
Применение искусственного интеллекта для обучения школьников среднего звена на примере интегрированных уроков математики и информатики
Автор: Подусенко Евгений Денисович, Круц Диана Васильевна
В статье рассматриваются инновационные подходы к организации образовательного процесса для учащихся среднего школьного возраста (5–9 классы) посредством интеграции искусственного интеллекта (ИИ) в междисциплинарное обучение на стыке математики и информатики. Анализируются дидактические возможности ИИ-инструментов для персонализации обучения, развития вычислительного мышления и углубленного понимания абстрактных математических концепций. Приводятся конкретные методические примеры и модели интеграц
Опубликовано: 09.11.2025
Игра «Агенты цифровой безопасности»
Автор: Подковыркина Наталия Геннадьевна
Игра по информатике предназначена для 7-8 классов. Может использоваться как на уроке, так и во внеурочное время. Цель: формирование у учащихся 7–8 классов знаний и практических навыков безопасного поведения в сети Интернет и ответственного использования цифровых технологий.
Опубликовано: 09.11.2025
Методическая разработка урока по робототехнике «Робот «Сумо» и таблица умножения»
Автор: Мазурова Татьяна Анатольевна
Данная методическая разработка представляет собой интегрированный урок, объединяющий робототехнику и математику. Цель урока – в увлекательной игровой форме закрепить знание таблицы умножения и развить навыки начального программирования. Учащиеся конструируют робота для соревнований «Сумо», программа которого напрямую зависит от правильных ответов на математические примеры. Такой подход превращает повторение таблицы умножения в динамичную и мотивирующую деятельность, где успех зависит от точности
Опубликовано: 08.11.2025
Проблема перехода с windows на linux
Автор: Брылин Никита Константинович
В данной работе рассматривается актуальная проблема перехода пользователей с операционной системы Windows на Linux. Проанализированы основные трудности, возникающие при миграции: различия интерфейса, несовместимость программного обеспечения, недостаточная поддержка оборудования и необходимость дополнительных технических знаний. Отмечены ключевые преимущества Linux, такие как стабильность, безопасность, бесплатность и гибкость настройки. В статье предложены практические рекомендации для пользовате
Опубликовано: 07.11.2025
Урок интерактивного контроля по теме «Информация и информационные процессы» с уклоном на патриотическое воспитание, посвящённое году «Защитника Отечества»
Автор: Лобанов Алексей Александрович, Лобанова Татьяна Юрьевна
Урок информатики для 7 класса теме " Информация и информационные процессы " разработан в формате интерактивного урока, при прохождении которого учащиеся актуализируют и проверяют свои предметные знания по теме «Информация и информационные процессы. Для каждого учащегося может быть сформирован свой индивидуальный вариант, что повышает уровень объективности оценивания. Проверка правильности выполнения заданий производится АВТОМАТИЧЕСКИ (учителю необходимо загрузить файл каждого учащегося в папку «А
Опубликовано: 06.11.2025
Итоговые тесты по информатике по программе 10 класса
Автор: Грачева Лидия Львовна
Данный тест позволяет проверить усвоение материала по программе "Информатика" в 10 классе.
Опубликовано: 05.11.2025
Правда или порождение нейросети? Стратегии верификации в эпоху искусственного интеллекта
Автор: Савченко Ирина Валериевна
Цель урока: формирование навыков критического анализа информации и медиаграмотности в условиях активного распространения цифрового контента, включая материалы, созданные искусственным интеллектом.
Опубликовано: 04.11.2025
Виртуальная и дополненная реальность
Автор: Шашкова Юлия Александровна
Методическое пособие «Виртуальная и дополненная реальность», подготовленное учителем информатики Шашковой Ю.А. (МАОУ «СОШ №24 с УИОП имени С.П. Тимофеева», г. Старый Оскол, 2025 г.), предназначено для проведения урока по теме «Устройства AR/VR» в рамках изучения современных цифровых технологий. В материале раскрываются ключевые понятия — виртуальная (VR), дополненная (AR) и смешанная (MR) реальности, анализ их отличий, принципиальная работа и применение в образовательных и игровых явлениях. По
Опубликовано: 04.11.2025
Разработка конспекта уроков по теме «Принципы оцифровки графической и звуковой информации и оценки информационного объёма сохраняемых данных»
Автор: Шашкова Юлия Александровна
Методическая разработка уроков по теме «Принципы оцифровки графической и звуковой информации и оценки информационного объёма сохраняемых данных» предназначена для учителей информатики и учащихся старших классов, изучающих основы теории информации и цифрового представления данных. Автор — Шашкова Ю.А., учитель информатики МАОУ «СОШ №24 с УИОП имени С.П. Тимофеева» (г. Старый Оскол).
Опубликовано: 04.11.2025
Нестандартные домашние задания на уроках информатики для учащихся 7-9 классов
Автор: Коркина Инна Алексеевна
Актуальность и цель. Методическая разработка направлена на преодоление стереотипного подхода к домашним заданиям по информатике. В условиях цифровизации образования традиционные формы работы часто не вызывают интереса у учащихся. Разработка предлагает систему нестандартных заданий, которые способствуют повышению мотивации, развитию креативности и практическому применению знаний в области ИКТ.
Опубликовано: 04.11.2025
Дидактический материал по теме «Кодирование информации»
Автор: Копаева Елена Вячеславовна
В работе представлены карточки в помощь учителю при подготовке и проведению урока информатики на тему "Кодирование информации".
Опубликовано: 02.11.2025
Итоговые тесты по информатике 8 класс
Автор: Грачева Л.Л.
Этот тест предназначен для проверки знаний по курсу информатики 8 класса
Опубликовано: 01.11.2025
Итоговые тесты по информатике 7 класс
Автор: Грачева Л.Л.
Данные тесты предназначены для контроля знаний по информатике курса 7 класса
Опубликовано: 01.11.2025
Сценарий бинарного урока информатики для учащихся 10 класса (базовый уровень) ''Электронные таблицы. Построение диаграмм''
Автор: Шарапова Арина Александровна
Бинарный урок на тему «Электронные таблицы. Построение диаграмм» разработан для учащихся 10 класса, изучающих информатику по основному учебному плану в количестве 1 часа в неделю. Тип урока: изучение нового материала по информатике и систематизация знаний по математике. Цель урока: расширить представления о типах диаграмм и о построении различных типов диаграмм. Общие сведения: Ф.И.О. учителя: Шарапова Арина Александровна Должность: учитель информатики и математики
Опубликовано: 30.10.2025
Разработка урока информатики по теме «История и тенденции развития компьютеров»
Автор: Малахова Елена Тимофеевна
Тип урока: комбинированный (изучение нового материала, практическая работа). Цель: познакомить учащихся с историей развития вычислительно техники и современными тенденциями развития компьютерной техники.
Опубликовано: 29.10.2025
Метавселенные в образовании: расширение границ познания через цифровое присутствие
Автор: Рудаков Александр Владимирович, Рудакова Юлия Александровна
В статье раскрывается педагогический потенциал метавселенных как новой формы образовательной среды, обеспечивающей эффект цифрового присутствия и создающей условия для расширения границ познавательной деятельности учащихся. Рассматриваются теоретико-методологические основы применения метавселенных в контексте реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), ориентированных на развитие личности, способной к самостоятельному мышлению, сотрудничеству и саморазвитию. Пока
Опубликовано: 29.10.2025
Цифровое творчество и креативное программирование: как IT развивает воображение
Автор: Рудаков Александр Владимирович, Рудакова Юлия Александровна
В статье рассматривается феномен цифрового творчества и креативного программирования как современного педагогического инструмента, способствующего развитию воображения, креативного и системного мышления школьников. Показано, что в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) творческая деятельность в цифровой среде становится одним из ключевых механизмов достижения личностных и метапредметных результатов обучения. Раскрыта сущность цифрового творчества как
Опубликовано: 29.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера