Шла, и непрямым путем, к тому,

Что в настоящей жизни я имею

Профессию по сердцу своему.

 

Не сразу, постепенно постигая

Азы педагогических наук

И трудности в пути одолевая,

Шла к цели под мажорный сердца стук.

 

Мой список послужной мне не обуза,

Он кладезь опыта общения с людьми,

И круг умений и возможностей не узок,

А это важно, коль работаешь с детьми.

 

Все, что умею, что могу, что знаю

С открытым сердцем детям отдаю,

И, словно крылья за спиною вырастают,

Когда необходимость чувствую свою.

 

Я расскажу вам, как в глазах ребячьих,

Открывших чудо в столь для них привычном,

Вдруг искры или солнечные зайчики

Сияют светом необычным.

 

Однажды на уроке я спросила: -

«Скажите, а какой цвет у зимы?»

что белый он, ответов много было,

Но как же были все удивлены,

 

Что цвет ее от солнечных лучей зависит:

То золотой, то сине-голубой.

И вдруг ребята начинают мыслить:

«Я видел розоватый день!» «А я – цветной!»

 

И творчество проснулось! Кистью, краской

Они старались передать восторг,

Увиденного ранее прекрасного,

Не замечаемого ими до сих пор.

 

Улыбку счастья не смогла сдержать я,

Услышав детский голосок,

Сказавший с искренней печалью: -

«Как быстро кончился урок».

 

Дидро сказал: «Страна, где бы учили

Рисунку как читать, писать,

Все страны превзошла бы в мире

В искусствах и науках». И как знать…

 

Из тысячи – лишь сто счастливых

Заметят интересное явленье,

А равнодушно проходящим мимо,

Не испытать восторга, к сожаленью.

 

Для них сугробы – только лишь сугробы,

И дождь, шумящий – только дождь.

А ты вглядись, и угадать попробуй

На что или на кого сугроб похож.

 

Ведь рисовать – учиться видеть,

Увидел, – и проснулись мысли,

А начинаешь нешаблонно мыслить,

Возникнет новый взгляд на вещи в жизни.

 

Хочу отметить, - наши дети

Талантливы в фантазиях своих.

А мы учителя таланты эти

Должны беречь, лелеять, развивая их.

 

Должны учить добру, давая знанья,

И, разбудив ребячьи души,

Открыть им радость созиданья,

Уменье видеть, чувствовать и слушать.

 

И, уловив величие пространства,

Поверив в творческий успех,

Отбросив рамки постоянства,

Они создать сумеют новое для всех.

 

И вот тогда окупится сторицей,

Что детям мы сейчас даем.

Не зря в народе нашем говорится:

«Что мы посеем, то мы и пожнем!»