Тест по музыке 1 класс

Автор: Александрова Евгения Анатольевна

Организация: ГБОУ Школа №727

Населенный пункт: г. Москва

1 вариант

1. Выберите верное утверждение:

а) Композитор – это тот, кто сочиняет музыку

б) Композитор – это тот, кто играет и поет музыку

в) Композитор – это тот, кто внимательно слушает и понимает музыку

2. Муза – это:

а) тайна

б) вдохновение

в) легенда

3. Хор – это:

а) коллектив из многих певцов

б) коллектив из многих танцоров

в) коллектив из многих художников

4. Симфонические инструменты – это…

а) флейта

б) гусли

в) арфа

5. Как называется музыка, под которую ходят?

а) танец

б) марш

в) песня

6. Как называется спектакль, где только поют?

а) балет

б) опера

в) песня

7. Соедини линиями инструменты

скрипка ударный

барабан духовой

флейта клавишный

рояль струнный

8. Допиши недостающие ноты
до, ре, … фа, ………, ля, ……, до

9. Найди лишнее:

Народные праздники – это…

а) Новый год

б) Рождество

в) 1 сентября

10. Назови композитора балета «Щелкунчик»:

а) Д. Кабалевский

б) С. Прокофьев

в) П. Чайковский
 

Критерии оценки:

Ошибки: 1 - 2 («5»)

3 – 4 («4»)

5 – 6 («3»)

7 – 8 («2»)

Ответы к итоговому тесту 1 вариант

1. а

2. б

3. а

4. а, в

5. б

6. б

7. скрипка струнный (инструмент)

барабан ударный

флейта духовой

рояль клавишный

8. ми, соль, си

9. в

10.в

 

2 вариант

1.Выберите верное утверждение:

а) Исполнитель – это тот, кто сочиняет музыку

б) Исполнитель – это тот, кто играет и поет музыку

в) Исполнитель – это тот, кто внимательно слушает и понимает музыку

2. Кого вдохновляет Муза:

а) музыкантов

б) художников

в) поэтов

3. Хоровод – это:

а) лирический танец по кругу

б) зажигательный танец с кинжалами

в) медленный танец с платочками

4. Найди лишнее:

Народные инструменты – это…

а) флейта

б) гусли

в) дудка

5. Как называется музыка, которую поют?

а) танец

б) марш

в) песня

6. Как называется спектакль, где только танцуют?

а) балет

б) опера

в) песня

7. Соедини линиями

гитара ударный

барабан духовой

флейта клавишный

пианино струнный

8. Допиши недостающие ноты

до, ре, … фа, ………, ля, ……, до

9. Найди лишнее:

Народные праздники – это…

а) Масленица

б) Рождество

в) 8 Марта

10. Назови композитора «Марша деревянных солдатиков»:

а) Д. Кабалевский

б) С. Прокофьев

в) П. Чайковский
 

Критерии оценки:

Ошибки: 1 - 2 («5»)

3 – 4 («4»)

5 – 6 («3»)

7 – 8 («2»)
 

Ответы к итоговому тесту 2 вариант

1. в

2. а, б, в

3. а

4. а

5. в

6. а

7. гитара струнный (инструмент)

барабан ударный

флейта духовой

пианино клавишный

8. ми, соль, си

9. в

10. в

 

СПЕЦИФИКАЦИЯ

ИТОГОВОЙ КОМПЛЕКСНОЙ РАБОТЫ 1 КЛАСС

Цель комплексной работы – определить уровень сформированности метапредметных результатов у учащихся 1 классов по итогам освоения программы за 1 класс начальной школы.

Задачи комплексной работы – установить уровень овладения ключевыми умениями (сформированность навыков чтения, умение работать с текстом, понимать и выполнять инструкции), позволяющими успешно продвигаться в освоении учебного материала на следующем этапе обучения.

Время выполнения работы. На выполнение всей работы отводится 35 минут. Содержание и структура работы. Работа представлена двумя вариантами. Варианты работы равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах работы находится задание, проверяющее один и тот же элемент содержания. Работа состоит из двух частей, содержит задания базового, повышенного и высокого уровней сложности. Содержание работы охватывает учебный материал по музыке, изученный в 1 классе.

Контролируемые элементы содержания (КЭС)

1 Распознавать (основные) жанры музыкальных произведений

2 Знать триединство: композитор-исполнительслушатель

3 Знать русские народные инструменты

4 Знать, различать звучание русских народных инструментов

5 Определять звучание русских народных инструментов

Опубликовано: 05.04.2024