Ключевые слова: дети, сотрудничество, счастье, здоровье, творческие способности, успех.
В сочинении выражены личные соображения автора по поводу взаимодействия и сотрудничества дошкольных работников с социальными партнёрами и семьями воспитанников по вопросам развития творческого потенциала детей дошкольного возраста. Отмечается положительный эффект совместной деятельности всех социальных служб на всестороннее развитие детей и раскрытия индивидуальных способностей каждого ребёнка, что способств
В соответствии с ФООП ООО в содержание учебного предмета "Музыка" введён инвариантный модуль "Музыка моего края". Обучающиеся к 7 классу уже имеют некоторое представление о календарном фольклоре с уроков окружающего мира, изобразительного искусства, литературы. Данный урок музыки нацелен на расширение представлений о музыкальной культуре русского народа через знакомство с календарными обрядами. Обучающиеся вовлечены в групповую творческую деятельность: сочинение закличек и исполнение народных пес
Новая система образования в России, ориентирована на восхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-познавательного процесса. В связи с этим каждый современный педагог должен вводить в свою методику преподавания новые средства, а также методы и формы работы, способные не только передавать знания обучающимся в определенной учебной области, но и, используя компьютерные и Интернет – технологии, форми
Нетрадиционная техника рисования «Монотипия»
Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования «Монотипия»
Задачи:
1.Познакомить детей с техникой рисования двойных (зеркально симметричных) изображений (монотипии). Учить детей составлять гармоничную цветовую композицию, передовая впечатления о осени.
Аннотация: В данной статье рассматривается развитие музыкально-ритмических способностей и двигательной координации детей старшего дошкольного возраста во время проведения непосредственно образовательной деятельности, развлечениях и досугах посредством применения техники body percussion. Данные материалы могут быть полезны педагогам и специалистам дошкольных образовательных организаций, а также родителям.
Работа представляет собой занятие по внеурочному курсу "Хоровое пение"
Работа направлена на патриотическое воспитание.
Отвечает всем современным требованиям
Идея диалога как метода изучения истории, литературы, культуры сегодня особенно актуальна, так как данный метод направляет всех участников диалога в определении темы, выборе памятников, источников, анализа произведений, учитывая возрастные особенности и психологию восприятия школьниками окружающего мира в его взаимосвязи.диалог культур действительно важен в современном мире, так как главным проектируемым результатом будет:
1) Сформированность свойств и качеств, показывающих высокий уровень дух
Работа содержит конспект урока, который соответствует всем требованиям ФГОС и ФОП.
Так же разработана презентация к уроку, которая соответствует современным требованиям
Автор: Ковязина Анна Викторовна, Богданова Галина Сергеевна
Данная работа направлена на сохранение и развитие русской народной культуры, в сценарии используются русские народные песни, танцы, русские народные костюмы, русские народные инструменты, русские народные промыслы. Внеклассное мероприятие "Русский сувенир" предназначено для детей младшего школьного возраста, праздник можно провести в конце учебного года как итоговое интегрированное мероприятие, так как применяются знания, полученные на уроках музыки, изобразительного искусства, технологии, окружа
Ведущая педагогическая идея опыта – увлечь детей, заинтересовать их музыкой, научить любить и понимать её во всём богатстве форм и жанров, иначе говоря, воспитывать музыкальную культуру учащихся как часть всей их духовной жизни. Для развития гармонического (и мелодического) слуха есть много разных методик и упражнений, но, на мой взгляд, наиболее действенным является пение полифонической музыки и в частности канонов. Пение канона всегда вызывало интерес детей: и тридцать, и сто лет назад, и в на
Данная разработка создана для учащихся второго класса общеобразовательной школы в рамках внеурочной деятельности, но можно применять и на уроках музыки, на итоговом уроке четверти. Форма квест - игры способствует выявлению качества и уровня овладения знаний и умений учащихся, полученные на уроках, обобщению материала. Квест-игра «Музыкальный остров» создаёт условия для активного вовлечения детей в мир музыки, эстетического восприятия окружающего, для реальной самооценки учащихся, умения обща
. Предлагаю вам конспект внеклассного мероприятия по музыке в форме песенно-игровой обрядовой программы «Осенины – встреча осени» для учащихся 1х классов. Данный материал может быть полезен для учителей начальных классов, классных руководителей и воспитателей школ. Этот конспект мероприятия, направленного на приобщение учащихся к национальной культуре, к обычаям и обрядам народной традиционной культуры может быть использован и для других классов начальной школы.
Данный проект – работа, направленная на сплочение коллектива детей и развитие творческих способностей каждого путем вовлечения учеников в коллективную творческую и музыкальную деятельность. Данный проект создаёт условия для самореализации и позволяет ребёнку стать успешнее.
Разработка внеклассного мероприятия "Где музыка берет начало..." предназначена для учащихся начальной и средней основной школы. Когда школьники не новички, а уже знакомы с музыкальным искусством. В ней представлены теория музыки (нотная грамота), история музыки (творчество композиторов С.В.Рахманинова и М.И.Блантера) и практическая часть (хоровое исполнительство). Тема может быть использована как во внеклассной работе, так и на уроках музыки и искусства.
Автор: Яркина Вера Васильевна, Пакина Мария Владимировна
Знакомство с произведениями искусства, посвященными патриотической теме в истории России. воспитание уважения к героическому прошлому нашей Родины, к людям, запечатлевшим историю в музыке и живописи.
Воспитание всесторонне развитой личности средствами музыкального искусства - цель музыкального образования в школе. Концепция моей работы как учителя музыки основывается на принципах личностно-ориентированного подхода и проблемно-поискового метода. Основное направление моей деятельности на уроках музыки – формирование личности, способной творчески мыслить, совершенствуя и преобразуя свой внутренний и окружающий мир.
Ребёнок с радостью ждёт урока музыки, если он
На уроке музыки в 1 классе дети погружаются в увлекательный мир театра и сказок. На этом уроке они научатся разыгрывать истории и выражать свои эмоции с помощью музыки. Урок предназначен для развития воображения, мышления, выражения эмоций, знакомства с искусством, а также укрепление навыков работы в коллективе.
Сценарий рассчитан для детей (средних и старших групп, возрастная категория от 4 до 7 лет). В основе мероприятия лежит задача формировать у детей дошкольного возраста представление о различных танцевальных жанрах; развитие творческой активности, познавательного интереса, коммуникативных навыков; воспитание чувства ответственности, товарищества, сценической культуры.
Действующие лица: Ведущий , Муза Танца Терпсихора.
Ход мероприятия
Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Мы рады приветствова
