Живой урок истории
Автор: Канищева Клара Равиловна
Организация: МБОУ СОШ №4
Населенный пункт: Республика Татарстан, г.Бугульма
Современное общеобразовательное учреждение - это важнейший общественный институт воспитания подрастающего поколения. вопросы гражданско-патриотического воспитания молодежи и роль школы в данном процессе находятся в центре внимания общественности и государства. Это связано с приоритетным значением патриотического воспитания для развития страны, духовного возрождения нации. Современное российское общество всё больше приходит к пониманию того, что научить подрастающее поколение уважать людей, живущих рядом, их традиции, историю, любить родной край, город, народ, который в нём живёт - значит, укрепить основы государственности. И нам, педагогам исключительно важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли - гражданина и патриота. Система гражданско-патриотического воспитания в школе предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания и обучения, массовую патриотическую работу, организуемую и осуществляемую государственными структурами и общественными организациями. Создание системы гражданско - патриотического воспитания предполагает совместную деятельность школы с учреждениями дополнительного образования, военно-патриотческими клубами, школьными музеями, Советом ветеранов и другими организациями города по решению широкого комплекса проблем патриотческого воспитания.
С 1970 года наша школа с гордостью носит имя Героя Советского Союза Николая Петровича Сентюкова., открыта Комната "Боевой Славы". Которая стала неотъемлимой частью учебно-методического процесса. На базе её и в настоящее время ведётся большая работа, уроки истории, литературы, краеведения, классные часы; оформляются рефераты, пишутся статьи, сочинения об истории родного края, героях-бугульминцах Великой Отечественной войны, участниках локальных войн, а на сегодняшний день и участниках СВО.
Сценарий урока истории в 8-х классах
«Живой урок истории»
Посвящённое Дню вывода войск из Афганистана
Цель: воспитание чувства гордости за отечество и расширение кругозора о героизме советских солдат, проявленных в Афганистане; воспитывать патриотические чувства у молодёжи.
Задачи:
Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников;
Воспитывать патриотические чувства, историческую память.
1. Чтец
Вчера мальчишки выпускной гуляли
Ломился стол от всяческих сластей
И в ночь подруги им судьбу гадали.
И нагадали тысячу путей.
Но выпала всем дальняя дорога
В чужую неизвестную страну.
И не нашлось другой судьбы у Бога.
Чем эта – через страшную войну.
2. Чтец
И им пришлось испить ее до края,
И, обманув в письме отца и мать,
Мол, не на бой – «по делу» вылетаем
В жестокой сечи, к смерти привыкать.
Их уносили «Черные тюльпаны»
Не в небо - к Богу в девятнадцать лет.
За землю предков дрались там душманы,
А мы за что? Никто не даст ответ.
3. Чтец
И вот вернулись к нам мальчишки. Поседели.
У сердца – боевые ордена.
И шрамы - как отметины на теле.
И в душах не кончается война.
4. Чтец
И в снах опять восстанет из могилы
Тот, на твоих глазах погибший друг.
И не найдется в цело мире силы,
Чтоб разорвать порочный этот круг.
Нашу встречу сегодня мы назвали «Живая память».
Именно живая память, потому, что живы те, кто воевал в Афганистане.
Память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта будет жива, пока мы об этом помним, пока говорим и поём.
Песня «Здравствуй мама».
Расказы ветеранов о боевых днях.
Фотографии прилагаются.