Живой урок истории

Автор: Канищева Клара Равиловна

Организация: МБОУ СОШ №4

Населенный пункт: Республика Татарстан, г.Бугульма

Современное общеобразовательное учреждение - это важнейший общественный институт воспитания подрастающего поколения. вопросы гражданско-патриотического воспитания молодежи и роль школы в данном процессе находятся в центре внимания общественности и государства. Это связано с приоритетным значением патриотического воспитания для развития страны, духовного возрождения нации. Современное российское общество всё больше приходит к пониманию того, что научить подрастающее поколение уважать людей, живущих рядом, их традиции, историю, любить родной край, город, народ, который в нём живёт - значит, укрепить основы государственности. И нам, педагогам исключительно важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли - гражданина и патриота. Система гражданско-патриотического воспитания в школе предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания и обучения, массовую патриотическую работу, организуемую и осуществляемую государственными структурами и общественными организациями. Создание системы гражданско - патриотического воспитания предполагает совместную деятельность школы с учреждениями дополнительного образования, военно-патриотческими клубами, школьными музеями, Советом ветеранов и другими организациями города по решению широкого комплекса проблем патриотческого воспитания.

С 1970 года наша школа с гордостью носит имя Героя Советского Союза Николая Петровича Сентюкова., открыта Комната "Боевой Славы". Которая стала неотъемлимой частью учебно-методического процесса. На базе её и в настоящее время ведётся большая работа, уроки истории, литературы, краеведения, классные часы; оформляются рефераты, пишутся статьи, сочинения об истории родного края, героях-бугульминцах Великой Отечественной войны, участниках локальных войн, а на сегодняшний день и участниках СВО.

Сценарий урока истории в 8-х классах

«Живой урок истории»

Посвящённое Дню вывода войск из Афганистана

Цель: воспитание чувства гордости за отечество и расширение кругозора о героизме советских солдат, проявленных в Афганистане; воспитывать патриотические чувства у молодёжи.

Задачи:

Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников;

Воспитывать патриотические чувства, историческую память.

1. Чтец

Вчера мальчишки выпускной гуляли

Ломился стол от всяческих сластей

И в ночь подруги им судьбу гадали.

И нагадали тысячу путей.

Но выпала всем дальняя дорога

В чужую неизвестную страну.

И не нашлось другой судьбы у Бога.

Чем эта – через страшную войну.

2. Чтец

И им пришлось испить ее до края,

И, обманув в письме отца и мать,

Мол, не на бой – «по делу» вылетаем

В жестокой сечи, к смерти привыкать.

Их уносили «Черные тюльпаны»

Не в небо - к Богу в девятнадцать лет.

За землю предков дрались там душманы,

А мы за что? Никто не даст ответ.

3. Чтец

И вот вернулись к нам мальчишки. Поседели.

У сердца – боевые ордена.

И шрамы - как отметины на теле.

И в душах не кончается война.

4. Чтец

И в снах опять восстанет из могилы

Тот, на твоих глазах погибший друг.

И не найдется в цело мире силы,

Чтоб разорвать порочный этот круг.

Нашу встречу сегодня мы назвали «Живая память».

Именно живая память, потому, что живы те, кто воевал в Афганистане.

Память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта будет жива, пока мы об этом помним, пока говорим и поём.

Песня «Здравствуй мама».

Расказы ветеранов о боевых днях.

Фотографии прилагаются.

Опубликовано: 03.04.2024