Методика проведения парламентских дебатов на уроках истории и обществознания
Автор: Кириллов Кирилл Михайлович
Парламентские дебаты в современной образовательной практике представляют собой одну из наиболее эффективных интерактивных технологий развития критического мышления и коммуникативных навыков учащихся. В условиях реформирования системы образования, когда акцент смещается с трансляции знаний на формирование компетенций, использование дебатов на уроках истории и обществознания становится особенно актуальным. Данный формат позволяет учащимся не только усваивать содержание учебного материала, но и разв
Опубликовано: 25.12.2025
Перспективы интеграции российского и китайского опыта в области исторического просвещения
Автор: Михайлов Чеслав Игоревич
В статье рассматриваются перспективы интеграции опыта Российской Федерации и Китайской Народной Республики в сфере исторического просвещения в условиях углубления стратегического партнёрства двух государств. Анализируются ключевые особенности российских и китайских моделей исторического просвещения, их сходства, различия и взаимодополняющий потенциал. Особое внимание уделяется возможностям развития совместных академических и просветительских программ, созданию цифровых и мультимедийных платформ,
Опубликовано: 25.12.2025
Разработка урока истории по ФГОС «Куликовская битва»
Автор: Долгова Оксана Яковлевна
Технологическая карта урока истории для 6 класса по теме "Куликовская битва" разработана с соответствии с ФГОСС. Для каждого этапа урока разработаны задания для формирования функциональной грамотности.
Опубликовано: 25.12.2025
Теоретико-методологические основы разработки школьных учебников по Истории родного края
Автор: Андреева Валерия Сергеевна
Статья посвящена теоретико-методологическим основам разработки школьных учебников по истории родного края (краеведению). Автор рассматривает краеведение как важную образовательную и научную дисциплину, играющую ключевую роль в формировании у учащихся гражданской идентичности, патриотизма, уважения к культурному наследию и многонациональным традициям России. В работе анализируются нормативно-правовые требования к созданию учебных материалов, включая соответствие Федеральным государственным образов
Опубликовано: 25.12.2025
Обучение истории с помощью речитатива
Автор: Столярова Юлия Олеговна
Теоретические основы использования речитатива в обучении истории. Понятие и виды речитатива. Психолого-педагогические аспекты речитатива в образовательном процессе. Особенности восприятия исторической информации через речитатив
Опубликовано: 25.12.2025
Использование кластер-технологии на уроках гуманитарного цикла
Автор: Бунас Надежда Семеновна
Кластеры помогают студентам сконцентрировать внимание на главных проблемах изучаемого материала, способствуют развитию зрительной памяти, развивают навыки самостоятельной работы с историческим материалом и закрепляют полученные знания. Кроме того, такой способ изучения истории вызывает интерес у студентов еще и потому, что служит основой для систематизации исторических знаний и сохранения исторической памяти.Кластер позволяет проявить индивидуальные особенности в восприятии и осмыслении учебной
Опубликовано: 25.12.2025
Составляющая формирующего оценивания на уроках истории как одно из требований ФГОС
Автор: Дресвянникова Татьяна Георгиевна
Формирующее оценивание (формирование учебной деятельности в процессе обучения, ориентированное на развитие учащихся) становится неотъемлемой частью современного образовательного стандарта. В рамках ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт) оно выступает как механизм, позволяющий не просто фиксировать достигнутый результат, но и направлять процесс обучения, развивать критическое мышление, самостоятельность и ответственность ученика.
Опубликовано: 24.12.2025
Технологическая карта урока по теме «Псковский край в годы Северной войны»
Автор: Фарносова Александра Васильевна
Методическая разработка по истории родного края. Технологическая карта урока по теме "Псковский край в годы Северной войны".
Опубликовано: 23.12.2025
К вопросу о реализации проектной деятельности на уроках истории (на примере конкретной технологической карты)
Автор: Фарносова Александра Васильевна
Организация проектной деятельности на уроках истории. Технологическая карта по истории Древнего мира 5 класс по теме "Установление республики".
Опубликовано: 23.12.2025
Историческое просвещение в современной образовательной практике
Автор: Михайлов Чеслав Игоревич
Статья посвящена анализу исторического просвещения как значимого направления современной образовательной и культурной политики Российской Федерации. Рассматривается сущность понятия исторического просвещения, его функции и роль в формировании исторического сознания, гражданской идентичности и ценностных ориентиров общества. Особое внимание уделяется нормативно-правовым основам исторического просвещения, отражающим его статус как самостоятельного и стратегически важного направления государственной
Опубликовано: 23.12.2025
Сценарий педагогического мероприятия: «Вставай, страна огромная»
Автор: Дегтерева Оксана Анатольевна
Сценарий посвящён патриотическому воспитанию подрастающего поколения через изучение вклада разных регионов и народов СССР в Победу в Великой Отечественной войне. Участникам предлагается создать образовательные или просветительские проекты (уроки, выступления, мультимедийные презентации, инсценовки и др.), раскрывающие героизм, трудовой подвиг и единство многонационального советского народа в тылу и на фронте. Особое внимание уделяется малоизвестным фактам, региональной истории и вовлечению школьн
Опубликовано: 22.12.2025
Квиз «Моя Амурская область» для обучающихся 6-8 классов
Автор: Болкунова Виктория Алексеевна
Данный квиз посвящён истории Амурской области — одного из важных и стратегически значимых регионов Дальнего Востока России. В ходе игры участникам предстоит показать не только знания, но и умение быстро мыслить, работать в команде и внимательность. Вопросы будут разнообразными — от самых лёгких до немного затрудненных. Цель квиза — не только победа, но и расширение кругозора, а также интересное и полезное времяпрепровождение.
Опубликовано: 22.12.2025
Использование технологии «Дебаты» на уроках истории на примере занятия «Россия в эпоху преобразований Петра I»
Автор: Щелкова Регина Валентиновна
Статья представляет собой обзор преимуществ технологии "Дебаты" для использования их на уроках истории и примерный план занятия на тему "Россия в эпоху преобразований Петра I".
Опубликовано: 17.12.2025
Современные требования к оснащению кабинетов истории
Автор: Быкова Галина Андреевна
актуальной проблеме современного исторического образования — организации и оснащению кабинета истории в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов основного и среднего общего образования (ФГОС ООО и ФГОС СОО). В работе рассматриваются нормативно-правовые, санитарно-гигиенические и методические основы формирования образовательной среды, способной обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов обучения. Особое внимание уделено анализу функц
Опубликовано: 17.12.2025
Как заинтересовать историей учеников 7 класса
Автор: Любушкина Елена Алексеевна
Небольшая находка в помощь учителю, как можно заинтересовать учеников к изучению истории через повышение читательской грамотности. (Может применяться на любом уроке в любом классе)
Опубликовано: 17.12.2025
Внеурочное занятие по обществознанию на тему: «Профессиональная этика адвоката»
Автор: Ходус Елизавета Ивановна
Кодекс профессиональной этики адвоката объективно необходим из-за увеличивающейся дистанции между нормами права и морали. В данной работе обосновываются причины, обусловливающие отход нравственных ценностей и идеалов юридической профессии на второй план, обосновывается также и необходимость закрепления юридической природы Кодекса профессиональной этики адвоката и его статуса среди иных правовых актов, регулирующих адвокатскую деятельность
Опубликовано: 17.12.2025
План-конспект урока по обществознанию в 7 классе «Нравственные проблемы современного общества»
Автор: Мусинова Ольга Сергеевна
Цель урока: Понимание нравственной идеи через композиционное строение текста Задачи: Учебные: • формировать коммуникативные умения, связанные с анализом произведения; • находить ответы на вопросы проблемного характера, самостоятельно делать выводы; • совершенствовать умение учащихся конструировать связный устный ответ; • показать протест писателя против равнодушия, безразличного отношения к окружающему миру.
Опубликовано: 16.12.2025
Великобритания: экономическое лидерство и политические реформы
Автор: Мусинова Ольга Сергеевна
Цель: охарактеризовать тенденции развития Великобритании в первой половине XIX века.
Опубликовано: 16.12.2025
Теоретические основы проектной деятельности на уроках истории. (понятие, сущность, методика организации)
Автор: Фарносова Александра Васильевна
В условиях современного образования проектная деятельность становится важным инструментом, способствующим развитию критического мышления и исследовательских навыков учащихся. Данная работа предлагает погружение в методологические и практические аспекты внедрения проектного обучения в преподавание истории.
Опубликовано: 16.12.2025
Презентация «Социальные науки в системе научного знания» Обществознание 10 класс (профиль)
Автор: Мальцева Татьяна Юрьевна
Презентация будет полезна учителям обществознания для знакомства учащихся с особенностями социально- гуманитарных наук. Презентация содержит теоретический материал, а также практические задания для закрепления материала.
Опубликовано: 14.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера