Великая российская революция. Февраль 1917 года
Автор: Демчак Олег Александрович
Ход истории, событий в нашем государстве. Переломный момент в монархии
Опубликовано: 30.11.2025
Агитбригада «История совхоза «Труд горняка»
Автор: Тарасенко Таисия Викторовна
Воплощение жанра агитационной бригады предоставляет широкие возможности в воспитании подрастающего поколения. Данная агитбригада в интересной форме знакомит аудиторию с историей совхоза «Труд горняка». Факты и события становления совхоза находят художественное воплощение в коротких номерах и действиях.
Опубликовано: 30.11.2025
Методика эффективной подготовки к выполнению заданий, связанных с исторической географией, на ЕГЭ
Автор: Кистанкина Анна Валентиновна
В статье рассматривается проблема подготовки учащихся к заданию №4 ЕГЭ по истории, требующему установления соответствия между историческими событиями и географическими объектами. Автор выделяет типичные трудности, с которыми сталкиваются выпускники, и предлагает комплекс эффективных педагогических методов для их преодоления. Среди рассмотренных методик — использование ментальных карт-ассоциаций, мнемотехнических приемов, детальный разбор примеров заданий с ходом рассуждений, а также создание обо
Опубликовано: 30.11.2025
80-летие Победы в ВОВ
Автор: Саетгареева Галина Викторовна
Цель мероприятия, посвящённого 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, — формирование патриотизма и исторической памяти у подрастающего поколения. Ожидаемые результаты мероприятия: понимание значимости Победы в Великой Отечественной войне; бережное отношение к памяти военных событий; сохранение памяти о подвигах предков; уважение к ветеранам и труженикам тыла Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 30.11.2025
Квиз «Без дорог Сибирь не поднять» Александр Михайлович Сибиряков (1849–1933)
Автор: Варзаносцева Ольга Олеговна
Игра направлена на знакомство с личностью Александра Михайловича Сибирякова, человека внесшего большой вклад в развитие Сибири. Своей деятельностью он продемонстрировал образец предпринимательства, социальной ответственности и гражданской активности, стал примером для многих поколений потомков. Разработка будет полезна учителям истории, классным руководителям, так как история жизни и деятельности А.М. Сибирякова позволяет наглядно продемонстрировать ученикам, каким образом индивидуальная инициа
Опубликовано: 29.11.2025
Дискуссионные технологии на уроках обществознания: от мнения к аргументированной позиции
Автор: Косыгина Анна Сергеевна
В статье рассматривается история развития дискуссионных технологий, их потенциал как инструмента, формирования у обучающихся навыков аргументированного мышления и конструктивного диалога на уроках обществознания.
Опубликовано: 28.11.2025
Повышение качества успеваемости через использование развивающих игр на уроках истории в старших классах
Автор: Голушкова Эллада Вячеславовна
В современном мире, где информация доступна в неограниченном количестве, традиционные методы обучения истории, основанные на заучивании дат и фактов, зачастую оказываются неэффективными. Ученики старших классов требуют более активного и вовлекающего подхода, способного не только передать знания, но и развить критическое мышление, аналитические способности и интерес к предмету. В этом контексте использование развивающих игр на уроках истории становится мощным инструментом для повышения качества ус
Опубликовано: 26.11.2025
Методическая разработка урока обществознания в 10 классе «Типы социальной динамики»
Автор: Машукова Марина Викторовна
Урок создан с использованием ресурсов Библиотеки цифрового образовательного контента
Опубликовано: 26.11.2025
Приемы работы с текстом параграфа на уроках истории
Автор: Штаркман Варвара Николаевна
В работе описаны различные приемы работы с текстом учебника на уроках истории. Те же формы работы могут применяться и на уроках обществознания и ОДНКНР.
Опубликовано: 26.11.2025
Использование тестирования, системы интерактивного голосования как средства развития учебно-интеллектуальных умений обучающихся на уроках истории
Автор: Шевелёва Анна Станиславовна
Залогом успешного обучения и воспитания детей с нарушениями слуха, формирования и развития социально-активной личности, является создание доступной, безбарьерной образовательной среды на уроках истории. Необходимы особые образовательные условия для развития личности ребёнка, которые позволили бы в дальнейшем адаптироваться в современном обществе. Содержание статьи раскрывает основные направления обновления содержания и технологий образования, непосредственно обеспечивающие качество образова
Опубликовано: 26.11.2025
Ассирийская держава — первая мировая империя
Автор: Панин Иван Александрович
Подробная разработка урока по истории в 5 классе на тему Ассирийская держава.
Опубликовано: 25.11.2025
Иван IV (Грозный) – первый русский царь
Автор: Селивановский Сергей Станиславович
Внеклассное мероприятие по истории для учащихся 7 классов.
Опубликовано: 25.11.2025
Кубань сегодня. Система государственного управления краем
Автор: Рещикова Эльвира Викторовна
Технологическая карта урока к курсу "История родного края", рекомендована к проведению в 7 классе
Опубликовано: 25.11.2025
Роль истории и географии в формировании патриотизма
Автор: Шевяков Сергей Валериевич
В статье автор рассматривает влияние предметов история и география в становление чувства патриотизма у школьников.
Опубликовано: 24.11.2025
Был ли Иван III Великим?
Автор: Берикова Надежда Бадаевна
Повторительно-обобщающий урок по теме «Был ли Иван III ВЕЛИКИМ?» ("Итоги правления Ивана III") с использованием заданий по функциональной грамотности Эпиграф к уроку: «Да посрамит Небо всех тех, кто берется управлять народами, не имея в виду истинного блага государства» Екатерина II
Опубликовано: 23.11.2025
Окончание Смутного времени. Земский собор и появление новой династии на Российском престоле
Автор: Девяткина Галина Александровна
Комбинированный урок истории в 7 классе. Цель урока: дать представление о роли народа в ликвидации Смуты, изгнании иностранных интервентов и восстановлении русской государственности.
Опубликовано: 23.11.2025
Игра «Историческое домино»
Автор: Девяткина Галина Александровна
Игра состоит из карточек на их лицевой стороне- изображение и описательный текст, посвященный достопримечательностям родного края. Цель: собрать все карточки в неразрывную цепочку, совмещая изображение с текстом.
Опубликовано: 23.11.2025
Святой воин земли русской — Дмитрий Донской. Куликовская битва — в единстве сила Руси
Автор: Камышан Елена Владимировна
Урок-беседа с изучением нового материала, который можно использовать на уроках истории, ОДНРК, классных часах.
Опубликовано: 23.11.2025
Литературно-музыкальная композиция «От героев былых времен»
Автор: Глазкова Ирина Ивановна
Сценарий внеклассного мероприятия, посвященный Великой Победе, предназначен для учащихся 9-11 классов. Текстовый материал, охватывающий самые напряженные, судьбоносные этапы Великой Отечественной войны, чередуются с поэтическими, музыкальными произведениями, видеоматериалами и слайдами, создавая эмоциональный фон, соответствующий данной теме. Все сценические приемы, использованные в мероприятии, служат поставленной цели - воспитанию любви к своей стране и уважительного отношения к великим страниц
Опубликовано: 23.11.2025
Технологическая карта урока по теме «1941 год. Начало Великой Отечественной войны»
Автор: Скобелкин Даниил Игоревич
Урок посвящен началу Великой Отечественной войны, начавшейся 22 июня 1941 года. Учащиеся познакомятся с причинами нападения Германии на Советский Союз, узнают о первых днях боевых действий, героизме советских солдат и народа, трагедиях мирного населения и трудностях начального периода войны. Урок формирует понимание значимости обороны Родины, патриотизма и жертвенности советского народа в борьбе против фашистской агрессии.
Опубликовано: 22.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера