Систематизация факторов, влияющих на развитие системы обучения и развития персонала организации

Автор: Шелтыганова Екатерина Вадимовна

Организация: МБДОУ № 102

Населенный пункт: г. Курск

Сегодня исходя из первоочередных задач приоритетных национальных проектов (одним из которых является «Образование»), можно сделать вывод о том, что наша страна ориентируется на инновационный путь своего развития.

Изменение внешней и внутренней среды, в которой работает организация в современном экономическом пространстве, вынуждает хозяйствующие субъекты приспосабливаться к новым условиям, то есть формировать свою стратегию [3, с. 128].

Особенно актуальным становится учет человеческого фактора при анализе ресурсов компании [2, с. 95].

Современные условия функционирования российских компаний диктуют необходимость формировать свою стратегию развития и приспосабливаться к новым условиям хозяйствования, внедрения современных технологий в управление персоналом организации.

Управление персоналом может быть связано не только с целями организации, но и выстраиваться как система, что полагает на взаимодействие различных направлений в данной сфере. Если управление персоналом выстраиваем как систему, то каждое направление данной деятельности (отбор, стимулирование персонала, оценка, обучение) должно быть подчинено общей цели, т.е. обеспечение продуктивной и эффективной работы организации и её развития.

Развитие персонала организации находится в классифицированных действиях по выбору стратегии, планированию удовлетворению потребности в персонале, управлению карьерой, организации процесса консалтинга и обучения, обеспечению профессионального роста, формированию организационной культуры.

Обучение персонала организации — деятельность, направленная на повышение уровня сотрудников. Обучение персонала должно планироваться так, чтобы повысился уровень квалификации работников и удовлетворил потребности предприятия в профессиональных кадрах[2, с. 98].

Система обучения — это организация целостного учебного процесса, которая зак­лючается в побуждении активной деятельности учащихся по овладе­нию определенными знаниями, умениями и навыками.

В ходе развития персонала организации происходит разностороннее исследование различных свойств личности в соответствии с требованиями должности, организации, рабочего места, а также воплощений всевозможных форм результатов трудового поведения и труда в целом.

Факторы, влияющие на развитие системы развития и обучения персонала:

• конкуренция на различных рынках в условиях глобализации экономики;
• развитие новых информационных технологий;
• участие всех линейных руководителей в реализации единой кадровой политики и решения стратегических задач организации;
• комплексное, системное решение вопросов управления человеческими ресурсами и всех стратегических задач на основе единой программы деятельности организации;
• наличие широкой специализированной сети консультационных фирм по различным направлениям развития человеческих ресурсов.
• необходимость разработки стратегии и организационной культуры организации [1, с. 84].

Анализ источников литературы по данной проблеме позво­лил определить, что систематизация факторов, влияющих на развитие системы обучения и развития персонала организации- процесс сложный, трудоемкий, как по причине затрат, так и по материальным проблемам.

 

Список литературы:

1. Алпеева Е.А. Инновационные технологии подготовки, принятия и практической реализации кадровых решений: учеб. пособие [Текст] / Е.А. Алпеева, Л.А. Афанасьева, Ж.Ю. Коптева. – Курск: Издательство ООО «Учитель», 2015. – 84 с
2. Афанасьева, Л.А. Социально-экономические факторы стимулирования результативности труда персонала [Текст]/Л.А. Афанасьева // Основы экономики, управления и права. – 2012 – №3.- С.94-98.
3. Роздольская И.В. Создание культуры вовлеченности как метода мотивации персонала в процессе реализации стратегических целей организации [Текст] / И.В. Роздольская, М.Е. Ледовская, Ю.А. Мозговая Ю.А. // Вестник Белгородского университета кооперации, экономики и права. – 2018 – № 5(72).– С. 128–141.

 

1. file0.doc.. 37,5 КБ

Опубликовано: 03.11.2019