Методическая разработка урока по химии «Количество вещества»

Автор: Кравчук Ольга Федоровна
Методическая разработка урока по химии для 8-го класса по теме "Количество вещества". Данный урок отвечает всем требованиям ФГОС. Соответствует программе и УМК О.С.Габриеляна.
Опубликовано: 27.10.2020

Объективное проведение оценочных процедур — ключевой фактор в повышения качества образования

Автор: Булгакова Ирина Леонидовна
На современном этапе развития образования встает вопрос внедрения новых форм оценки знаний. Школьная система балльных оценок (абсолютная количественная шкала) не всегда отражает качественное изменение учащегося в процессе обучения, фиксируя в ней лишь результат учебного процесса. В связи, с чем естественно возникает потребность в использовании других форм оценивания качества образования учащихся, которая давала бы более объективную картину и в оценивании качества образования, и в сформированност
Опубликовано: 27.10.2020

Химические термины в кроссвордах

Автор: Черная Ольга Викторовна
С целью активизации познавательной деятельности учащихся, закреплению предметных знаний, развитию личностных качеств (мышление, внимание, наблюдательность, память) предлагаю учащимся решить кроссворды по различным темам курса химии 8 класса. Материал может быть полезен и для самоподготовки учащихся. Задания составлены в двух вариантах, в соответствии с программой: Примерная программа по учебному предмету «Химия». 8-9 класс /сост. Дробышев Е.Ю., Козлова Т.Л., Разумова Н.Г., Бахтин С.Г. – 4-е из
Опубликовано: 26.10.2020

Использование приемов на различных этапах урока

Автор: Бушина Ирина Николаевна
В данной статье раскрыты интересные приемы, которые можно использовать на таких этапах урока, как повторение изученного материала, закрепление, рефлексия. Эти приемы мною применяются на уроках химии.
Опубликовано: 26.10.2020

Определение наличия белков в продуктах питания

Автор: Бушина Ирина Николаевна
Мало кто задумывается каждый день о том, чем именно питаться и как оптимально строить свой рацион. К сожалению, о питании чаще всего думают только люди, имеющие серьезные проблемы со здоровьем. Все знают о том, что в рационе должен быть белок.Но когда нами руководит голод, мы часто забываем о том, что еда не только должна быть вкусной и горячей. Но она должна быть и полезной! Именно про это забывают в рекламе, расхваливая тот или иной продукт. Во многих продуктах искусственного происхождения бело
Опубликовано: 26.10.2020

Методическая разработка урока химии по теме: «Массовая доля вещества в смеси»

Автор: Агеева Татьяна Михайловна
Цели: обобщить, систематизировать, расширить знания о смесях, массовой доли вещества в смеси. Задачи: -формировать универсальное расчетное понятие «массовая доля», применяя межпредметные связи химии и математики; совершенствовать навыки решения расчётных задач по химии; выяснить для чего нужны знания о массовой доле в повседневной жизни человека. -развивать основные приемы критического мышления, умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать речь и твор
Опубликовано: 26.10.2020

Урок по химии в 10 классе Тема: «Альдегиды: изомерия, номенклатура, строение, свойства»

Автор: Ханзярова Лилия Адгямовна
Данный урок химии разработан для учащихся 10 класса. Разработан на основе УМК : Химия. 10 класс: учебник для общеобразовательных организаций: базовый уровень / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. – М.: Просвещение, 2018 г. Урок содержит приемы, активизирующие деятельность учащихся на этапе восприятии и способствующие пробуждению интереса к изучаемому материалу: Приём «УДИВЛЯЙ!», который помогает определить тему урока и его цель, использована презентация, которая нацелена на активизацию познавательной д
Опубликовано: 23.10.2020

Урок по химии «Кислоты» 8 класс в технологии модульного обучения

Автор: Данилова Ирина Сергеевна
В статье раскрыты основные теоретические вопросы технологии модульного обучения, представлена модель создания уроков в данной технологии, а также разработка урока по химии.
Опубликовано: 21.10.2020

Необыкновенный урок — Углеводы

Автор: Кузнецова Светлана Васильевна
В каждой школе хотя бы раз, но проводился день самоуправления, когда обучающиеся принимали на себя роль учителей, представляю такую разработку. Урок был подготовлен для учеников 5 класса, проводил его ученик 11 класса, в этом и необычность, поскольку химия в 5 классе еще не ведется, да, и учитель, что говорить, сам ученик.
Опубликовано: 18.10.2020

Живёт повсюду красота... Создание духов своими руками

Автор: Григорович Инна Александровна
Внеклассное мероприятие по химии в 8 классе.
Опубликовано: 06.10.2020

Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот. Свойства, получение и его применение

Автор: Малышева Надежда Гургеновна
Урок «Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот. Свойства, получение и его применение» является обязательным элементом изучения темы «Азот и фосфор» в 9 классе. Для доступности и понимания материала учителем используются современные педагогические технологии
Опубликовано: 05.10.2020

Урок по химии в 8 классе на тему: «Типы химических реакций на примере свойств воды»

Автор: Янковская Вероника Анатольевна
Данный урок является девятым (последним) в изучении темы «Изменения, происходящие с веществами». Цель урока – на примере свойств воды повторить и обобщить основные типы химических реакций; сформировать понятия: электролиз, фотолиз, гидролиз, гидроксиды; обобщить и систематизировать знания учащихся об основных типах химических реакций на примере свойств воды. Поскольку этот урок завершает тему, считаю необходимым ввести в него не только взаимосвязь химических свойств воды и определённых типов р
Опубликовано: 05.10.2020

Конспект НОД «Вода в жизни человека»

Автор: Прокофьева Марина Сергеевна
Конспект НОД ознакомление с окружающим миром в старшей группе «Вода в жизни человека»
Опубликовано: 30.09.2020

Развитие учебной мотивации в организации проектно-исследовательской работы по химии в 9-11 классе

Автор: Лифатова Людмила Николаевна
Работа над проектами стимулирует познавательную мотивацию и способствует повышению интереса к химии у учащихся.
Опубликовано: 30.09.2020

Внеклассное мероприятие — Юный химик

Автор: Суслова Ирина Викторовна
Это внеклассное мероприятие способствует повышению мотивации к изучении химии, актуализации имеющих знаний, а также развитию коммуникативных, личностных и регулятивных универсальных действий. Помогает в реализации компетентностного подхода к обучению химии через повышение интереса к изучаемому предмету, проявление оригинальности и изобретательности, развивает командный дух в работе. Его можно проводить в дни естественных наук.
Опубликовано: 24.09.2020

Технологическая карта урока химии в 7 плассе

Автор: Лобастов Осман Османович
Тема урока: «Способы разделения смесей» Тип урока: Урок открытия новых знаний Продолжительность: 45 минут Предварительная подготовка участников: Учителю подготовить рабочие столы для групп из пяти учеников, а также подготовить оборудование и реактивы Оптимальное количество учеников: 5 групп по 5 человек
Опубликовано: 23.09.2020

Приемы развития ассоциативного мышления на уроках химии

Автор: Ранняя Мария Владимировна
В современном мире огромное количество информации, которую необходимо принять, обработать, визуализировать, что-то запоминается быстро по средствам знаков, а что-то по средствам ассоциаций. Ассоциации – это закономерно возникающая связь между отдельными событиями, фактами, предметами или явлениями. Связи между явлениями и предметами могут затрагивать те или иные их стороны. Благодаря ассоциациям, происходит установление ассоциативных связей, которые способствуют формированию ассоциативного мыш
Опубликовано: 22.09.2020

Урок химии с МЭО по теме: «Алкины. Строение молекулы ацетилена. Гомологический ряд алкинов. Номенклатура. Изомерия»

Автор: Сидельникова Ирина Михайловна
Урок химии с использованием образовательной платформы МЭО и сервисов Web 2.0., для учащихся 10 класса.
Опубликовано: 21.08.2020

Программа внеурочной деятельности «В химии все интересно»

Автор: Титова Валентина Ивановна
Авторская программа «В химии все интересно» детализирует содержание курса внеурочной деятельности, дает подробное распределение часов и последовательность изучения тем и разделов. Данная программа предназначена для учащихся 9 класса, позволяет расширить и углубить у учащихся практическое применение полученных теоретических знаний по химии. Авторская программа рассчитана на 34 учебных часа (1 час в неделю), ориентирована на углубление и расширение знаний, на развитие любознательности и интере
Опубликовано: 16.07.2020

Урок Предмет органической химии

Автор: Ермакова Надежда Николаевна
Первый урок в 10 классе. Отличие неорганических веществ от органических. Практическое подтверждение состава органического вещества.
Опубликовано: 13.06.2020