Эффективные методические приемы в изучении химии
Автор: Ерохина Татьяна Александровна
В статье представлены разнообразные методические приемы, которые позволяют активизировать познавательную деятельность учащихся на уроках химии, способствуют эффективному усвоению этого сложного для многих обучающихся предмета.
Опубликовано: 05.12.2025
Методы познания в химии
Автор: Акобян Татевик Араевна
Здравствуйте, уважаемые члены жюри. Я, Акобян Татевик Араевна,учитель химии в МБОУ «Лицей №9 им. К. Э. Циолковского города Калуги». На своих уроках часто использую метод импровизации. Данный метод помогает вовлечь всех учеников в процесс урока. Дети задают вопросы, которые им интересны и ответ, на который они хотят услышать. Возникает дискуссия (описание физических свойств воды при помощи наблюдения), у детей нет времени заниматься другими делами (телефон, разговоры не по теме и т.д.). Каждый дае
Опубликовано: 05.12.2025
Самостоятельная работа учащихся по химии: изучаем электролиз
Автор: Исаев Денис Сергеевич
Конкурсная работа представляет собой методическую статью об обучении по ФГОС ООО и СОО (учебный предмет - химия). В статье представлена современная классификация видов самостоятельной работы по химии, методические рекомендации по изучению темы "Электролиз", два комплекта (по 30 вариантов) самостоятельных работ по химии по темам "Электролиз расплава" и "Электролиз раствора" (с образцами решения типовых заданий).
Опубликовано: 04.12.2025
Расчетные задачи в системе работы с одаренными детьми при обучении химии
Автор: Акобян Татевик Араевна
В современном российском обществе актуальна проблема работы с одарёнными учащимися. Важно выявить одарённых детей и обеспечить реализацию их творческих возможностей, предоставить ученикам возможность самореализоваться в различных областях: на уроке, во внеурочной деятельности, в научно-исследовательской деятельности.
Опубликовано: 04.12.2025
Психолого-педагогические основы уровневой дифференциации в преподавании химии
Автор: Рыбакова Елена Николаевна
В представленной работе изложена актуальная психолого-педагогическая концепция реализуемой учителем методической системы. В процессе преподавания учитель находит оптимальный способ организации учебной деятельности - уровневую дифференциацию, основанную на принципах психологии развивающего обучения. Авторская позиция учителя заключается в том,что основанием для дифференциации изучаемого материала является учёт особенностей протекания психологический процессов учащихся, которые могут характеризов
Опубликовано: 04.12.2025
''Скорость химической реакции. Зависимость скорости реакции от различных факторов.''
Автор: Дараган Людмила Владимировна
В данной авторской методической разработке рассматривается понятие о том , что представляет собой скорость разнообразных химических реакций, какие факторы могут влиять на нее,в каких средах могут протекать химические процессы. Обучающиеся знакомятся с законом действия масс и правилом Вант – Гоффа, при выполнении различных заданий учатся определять влияние различных веществ на скорость химической реакции.
Опубликовано: 02.12.2025
Реакции кислот и оснований: демонстрация индикаторов и опытов с изменением рН (использование цифровой лаборатории «Познайкино»)
Автор: Барабаш Наталья Анатольевна
Данную разработку можно использовать как в урочной, так и внеурочной работе с обучающимися химии в 9 классе. Поможет расширить знания о химических свойствах кислот и оснований в свете представлений об электролитической диссоциации, ознакомить с понятием реакция среды, индикаторами, их способностью менять окраску в зависимости от реакции среды, сформировать навыки определять реакцию среды водных растворов разными способами.
Опубликовано: 01.12.2025
СТЕМ-проект «Такая разная таблица Д.И. Менделеева»
Автор: Веселова Марина Витальевна
Работа относится к категории "Идеи, которые вы реализуете при обучении". Проектная деятельность − это особая форма учебной работы, которая способствует воспитанию самостоятельности, инициативности, ответственности, повышению мотивации и эффективной учебной деятельности обучающихся. Такая форма работы является условием формирования межпредметных понятий. В работе представлены модели альтернативных форм таблицы Д. И. Менделеева, выполненные обучающимися, квест по периодической таблице и авторская т
Опубликовано: 27.11.2025
''Добыча и переработка нефти,их экологические последствия.''
Автор: Дараган Людмила Владимировна
В данной авторской методической разработке рассматриваются злободневные вопросы рационального природопользования,особенно,когда речь идет о невозобновляемых природных ресурсах, взвешивания всех "за" и "против" в вопросе ежегодных колоссальных разработок нефти, при которых ее залежи не возобновляются,это бесценный ресурс,использовать который нужно максимально экономно и рационально. Так же рассматривается проблема опасности разлива нефти при ее добыче и транспортировке для биосферы планеты в цел
Опубликовано: 27.11.2025
Урок-игра по химии «Углеводороды»
Автор: Ящик Татьяна Федоровна
Урок обобщения и систематизации знаний по теме "Углеводороды" в игровой форме.
Опубликовано: 26.11.2025
Белки
Автор: Дараган Людмила Владимировна
В данной авторской методической разработке рассматриваются белки,история их открытия и изучения,их строение,виды связей в молекулах,структурные уровни,химические свойства и функции,которые они выполняют в организме человека. Так же в ходе занятия учащиеся имеют возможность самостоятельно провести качественные реакции на белки,а так же увидеть, как в ходе экспериментов проявляются качественные химические реакции на вещества белковой природы.
Опубликовано: 25.11.2025
Химические свойства солей с позиции теории электролитической диссоциации
Автор: Иващенко Людмила Валерьевна
Урок химии в 9 классе "Химические свойства солей с позиции теории электролитической диссоциации" разработан с применением современных образовательных технологий: системно - деятельностного подхода и технологии развития критического мышления. На всех этапах урока применяются задания на развитие функциональной грамотности школьников. Прилагается презентация.
Опубликовано: 24.11.2025
Явления, происходящие с веществами
Автор: Туркина Елена Ивановна
Данный урок в образовательной программе по химии входит в раздел "Первоначальные химические понятия". На уроке у обучающихся формируется первичное представление о физических и химических явлениях, первоначальное представление о химических реакциях, их признаках. Урок проводится на основе системно-деятельног подхода.
Опубликовано: 20.11.2025
Генетическая связь между классами неорганических соединений
Автор: Иващенко Людмила Валерьевна
Урок химии в 8 классе "Генетическая связь классов неорганических соединений" разработан с применением современных образовательных технологий: системно - деятельностного подхода и технологии развития критического мышления, технология уровневой дифференциации. На уроке применяются задания на развитие функциональной грамотности школьников.
Опубликовано: 19.11.2025
Углеводы
Автор: Дараган Людмила Владимировна
В данной авторской методической разработке представлена и раскрыта довольно интересная тема - история появления углеводов,как пищевых продуктов, открытия русскими учеными их химического состава. Рассматривается их детальная классификация и устанавливается химический состав с помощью химических экспериментов,проведенных непосредственно на уроке. Так же детально изучаются физические и специфические химические свойства углеводов на примере глюкозы. Раскрывается позитивное и негативное влияние избытк
Опубликовано: 15.11.2025
Внеурочная работа по химии
Автор: Шарова Ирина Александровна
Исследовательская работа для обучающихся в рамках центра образования «Точка роста»
Опубликовано: 14.11.2025
Как усилить мотивацию учеников к обучению химии
Автор: Купряжкина Наталья Геннадьевна
Статья посвящена актуальной проблеме повышения мотивации учащихся к изучению естественных наук, в частности химии. Рассматриваются основные причины низкой мотивации школьников к учебному процессу и предлагаются эффективные приёмы, позволяющие заинтересовать учеников и повысить качество образовательного процесса. Статья предназначена для учителей химии.
Опубликовано: 13.11.2025
Платформа MAX. Использование GigaChat на уроках химии
Автор: Трофимова Елена Владимировна
GigaChat — это мультимодальная нейросетевая модель, разработанная компанией Сбер. Она способна выполнять различные задачи, такие как создание изображений, ответы на фактологические вопросы, выполнение инструкций и многое другое. GigaChat может работать как самостоятельный ассистент или интегрироваться с другими приложениями и сервисами.
Опубликовано: 12.11.2025
Кремниевая кислота и силикаты
Автор: Дараган Людмила Владимировна
В данной работе рассматриваются физические и химические свойства кремния,его способность образовывать большое количество минералов и соединений,которыми человек пользуется в быту,промышленности и производствах уже не одну тысячу лет. Рассматриваются способы получения и свойства искусственных материалов на основе кремния. Затрагивается вопрос биоорганических свойств кремния в составе растительных организмов и влияния их на жизнеобеспечивающие системы органов организма человека.
Опубликовано: 11.11.2025
Профессионализм современного учителя химии: через призму 4К-компетенций
Автор: Клименко Анастасия Сергеевна
Современный учитель химии — это исследователь, коммуникатор, креатор и критический мыслитель. Его профессионализм невозможно рассматривать вне контекста так называемых 4К-компетенций: критического мышления, креативности, коммуникации и кооперации.
Опубликовано: 11.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера