В статье представлен конспект занятия , направленного на реализацию образовательной области «Познавательное развитие»
на тему «Родники»
в старшей группе. Главная задача - сформировать в детях интерес и бережное отношение к родникам родного края. В сценарии предусмотрено смена подвижной , дидактической и экспериментальной деятельности:сюрпризный момент, прослушивание аудиозаписи, физкультминутка , создание проблемных ситуаций.
Данная разработка может быть полезна педагогам при повторении и обучении детей по теме экологии. Данная работа позволяет расширять знания детей по экологии, закреплять уже имеющиеся знания о природе, мире животных, правилах поведения на природе.
Игрушка важна для развития личности ребенка. Многочисленные исследования психологов и педагогов показывают, что игрушка всегда была действенным средством развития психики и широко использовалась в народной педагогике для социального воспитания к жизни взрослых.
Двигательная активность имеет важное значение в дошкольном возрасте, малыш по своей природе – деятель, а деятельность его выражается, прежде всего, в движениях.Мне, как инструктору по физической культуре необходимо создавать условия для реализации потребности детей в двигательной активности, развития интереса к занятиям физкультурой и спортом. Дополнительным стимулом активизации физкультурно – оздоровительной работы с детьми стало нестандартное оборудование. Хочу поделиться с Вами опытом работ
Зима – время сюрпризов и волшебства. Дети с нетерпением ждут это время года! В своей работе с детьми я использую « волшебный снег», он вносит новые, сказочные ощущения у детей в опытно - экспериментальной деятельности на тематических неделях, посвященных зиме. Волшебный снег можно приобрести в специализированных магазинах для творчества. Он похож на кинетический песок, приятен на ощупь и очень похож на настоящий снег. При планировании педагогической деятельности я акцентирую свое внимание на со
Программное содержание: систематизировать знания детей о русских народных сказках через квест –игру.
Задачи.
Образовательные: формировать умение узнавать русские народные сказки по иллюстрациям, загадкам , предметам из сказок.
Развивающие: способствовать развитию мышления, памяти, воображения.
Воспитательные : воспитывать интерес к русскому народному творчеству; формировать умение действовать в команде.
Конспект интегрированного занятия для подготовительной группы детского сада по теме «Путешествие в космос» с интеграцией областей Коммуникация, Конструирование, Художественно-эстетическое развитие.
Статья о проектной деятельности в экологическом воспитании дошкольников, о методах и формах работы в ходе реализации проекта с воспитанниками и их родителями.
Как отмечают разработчики Стандарта, «учреждение и ориентированная на развитие ребёнка образовательная программа на самом деле должны воспитывать и образовывать не столько ребёнка, сколько его родителей…»
Родители не просто отдают ребёнка в детский сад, они сами должны стать активными участниками жизни в дошкольном учреждении. Это позволяет создать единую образовательную среду и социальную ситуацию развития, необходимые ребёнку раннего возраста.
Отсюда цель работы:
привлечение родителей к сотр
Самостоятельная игра детей во многом зависит от организации развивающей предметно-пространственной среды, от его разнообразия и функциональности.Для обогащения и наполнения предметно-пространственной среды группы мы изготавливаем игровые пособия своими руками и вносим их в игровую среду в зависимости от знакомства детей с той или иной темой. Как изготовить игровые пособия из фетра для темы «Одежда» и «Обувь» я расскажу подробнее в этой статье.
Образовательный проект раскрывает систему работы по использованию развития художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста (4-5 лет) посредством использования нетрадиционных техник рисования.
Доминирующая область: «Познавательное развитие»
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «речевое развитие», «художественно-эстетическое», «социально-коммуникативное», «физическое развитие».
Вид деятельности: Познавательно-речевая
Цель: Расширять и закреплять знания детей о насекомых, способствовать воспитанию бережного отношения к природе и всему живому, развивать наблюдательность, речевую и физическую активность детей
Задачи:
Образовательные:
• Обобщить и системати
