День защитника Отечества
Автор: Савельева Анна Александровеа
Краткосрочный проект по познавательному развитию
Опубликовано: 28.11.2025
Использование активных методов и приёмов в процессе реализации парциальной программы
Автор: Черезова Наталья Сергеевна, Чалова Елена Николаевна
В основу содержания регионального компонента программы нашего дошкольного учреждения заложена парциальная программа «Городецкие просторы», содержание которой призвано знакомить дошкольников (3-7 лет) с культурой и традициями Городецкого края в рамках социального партнёрства с музейным комплексом города Городца, и предприятиями Городецкого муниципального округа Нижегородской области.
Опубликовано: 28.11.2025
Конспект занятия в младшей группе с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля» «Спешим на помощь зайке»
Автор: Чулкова Ольга Ивановна
Представлен конспект занятия для детей младшей группы детского сада с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля». Основная цель занятия — развитие познавательных и социально-коммуникативных навыков дошкольников через игровую деятельность.
Опубликовано: 28.11.2025
Лучшая разработка НОД по духовно-нравственному воспитанию в средней группе «В поисках Волшебного Солнышка Добра»
Автор: Салмина Елена Петровна
Очень важно научить ребёнка – вежливым словам: «добро», «дружба», «взаимопомощь», «вежливость» и т.д . На данном занятии дети учатся правилах поведения в обществе и природе, уважать и помогать друг другу. Воспитывается желание совершать добрые поступки, а так же бережное отношение к природе. Формируются позитивные нравственные качества
Опубликовано: 28.11.2025
Конспект занятия в подготовительной группе общеразвивающей направленности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (аппликация). Тема «Хоровод бабочек»
Автор: Филичева Любовь Леонидовна
Цель данного занятия является развитие чувства симметрии при создании выразительного образа бабочки посредством аппликации. Занятие может быть использовано в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (аппликация)
Опубликовано: 28.11.2025
Авторская дидактическая игра «Матрешки»
Автор: Григорьева Наталья Сергеевна
Возрастная категория: старший дошкольный возраст. Цель игры: познакомить детей с символами свободно‑кистевой росписи Тотемского округа (тюльпан, цветок, роза). Задачи: учить детей называть и различать основные символы свободно‑кистевой росписи Тотемского округа; развивать внимание, память и мелкую моторику рук; воспитывать самостоятельность в достижении результата. Описание игры Игра включает два основных модуля, каждый из которых предусматривает три уровня сложности (обознач
Опубликовано: 28.11.2025
Детский музыкальный фольклор — одно из средств развития музыкальных способностей дошкольников
Автор: Митягина Юлия Николаевна
Статья содержит материал из опыта работы о приобщении детей к народной культуре, развитии их музыкальных способностей через знакомство с произведениями детского музыкального фольклора.
Опубликовано: 28.11.2025
Сценарий организации детской олимпиады по элементарной математике в детском саду для детей старшей группы «Сокровища Профессора Знайки»
Автор: Преснякова Екатерина Ивановна
Опыт работы с дошкольниками в области математического развития показывает, что на успешность обучения влияет не только содержание предлагаемого материала, но также форма его подачи, которая способна вызвать заинтересованность детей и познавательную активность. Современные стандарты к дошкольному образованию также ориентируют педагогов на организацию развивающего образования, на использование новых форм его организации, при которых синтезировались бы элементы познавательного, игрового, поискового
Опубликовано: 28.11.2025
Методическая разработка конспекта совместной деятельности педагога с детьми на тему: «Связь поколений»
Автор: Женихова Юлия Павловна
Цель: Обогащение представлений о семье, семейных и родственных отношениях, традициях семьи.
Опубликовано: 28.11.2025
План-конспект педагогического мероприятия с детьми по теме: «Секреты сказочных историй»
Автор: Гришина Татьяна Геннадьевна
План-конспект педагогического мероприятия с детьми подготовительной к школе группы. Цель мероприятия: формирование у детей опыта применения алгоритма придумывания мотивирующих историй на материале сказок. В ходе мероприятия дети знакомятся с алгоритмом придумывания историй, придумывают свою историю, учатся взаимодействовать друг с другом. Мероприятие направлено на поддержание творческой активности детей и детской инициативы.
Опубликовано: 28.11.2025
Дидактическая игра «тайные послания»
Автор: Майорова Софья Сергеевна
«Тайные послания» — она развивает логическое мышление, внимание. Игра гибкая: задания и тему легко адаптировать под возраст (3–7 лет).
Опубликовано: 28.11.2025
Проект детского телевидения «Дошкольник ТВ»
Автор: Лисейкина Елена Анатольевна
Создание условий для раскрытия творческого потенциала, преодоление проблем в общении, и развития социальной компетентности воспитанников.
Опубликовано: 28.11.2025
Конспект организационной образовательной деятельности для детей подготовительной группы с нарушением зрения. Тема: «Путешествие в мир стекла»
Автор: Попова Татьяна Андреевна
Цель: Познакомить с историей возникновения стекла, его свойствами (гладкое, твердое, прозрачное, хрупкое, холодное).
Опубликовано: 28.11.2025
Авторская методическая разработка конспекта занятия по художественно-творческому развитию для детей 5-6 лет с нарушениями зрения «Веточка сирени»
Автор: Блинова Екатерина Константиновна
Цели разработки: развивать целостное восприятие окружающих предметов; формировать представление о конкретном предмете; расширять словарный запас детей; упражнять в умении использовать нетрадиционный способ рисования ветки сирени (рисование комочком бумаги); развивать чувство цвета и формы; воспитывать доброжелательные отношения в коллективе; учить видеть красоту окружающей природы.
Опубликовано: 28.11.2025
Методическая разработка по проведению тематического мероприятия ко дню народного единства в России
Автор: Васильченко Ольга Владимировна, Евстратова Юлия Андреевна
Мероприятие соответствует требованиям ФГОС ДО и направлено на развитие социально-коммуникативной и познавательной сферы детей раннего возраста. Использование игрового стретчинга, сенсорных материалов и музыкально-ритмических упражнений позволяет включить всех детей в процесс общения и совместной деятельности, вне зависимости от уровня речевого развития. Формирование первичных представлений о Родине и единстве осуществляется на эмоционально-чувственном уровне, что соответствует возрастным особенно
Опубликовано: 28.11.2025
Авторская методическая разработка конспекта занятия по речевому развитию с детьми 5-6 лет на тему «В стране Грамотной речи»
Автор: Емельянова Лилия Ивановна
Цели разработки: формировать умения обобщать, классифицировать; расширять словарный запас через участие в словесно-речевых играх; упражнять в подборе антонимов синонимов; формировать представление о фантазии, развивать целостное восприятие народных сказок, образное представление, эмоциональную сферу детей; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность.
Опубликовано: 28.11.2025
Логопедическое занятие в старшей группе «Все профессии важны»
Автор: Саляхова Меляуша Мунировна
В публикации представлен подробный конспект логопедического занятия, направленного на формирование и развитие речевых навыков у детей старшей группы детского сада через знакомство с профессиями. Цели занятия включают коррекционно-образовательные задачи (обучение называнию профессий по месту работы или роду деятельности), коррекционно-развивающие (употребление дательного падежа, расширение словарного запаса и представлений о профессиях, развитие речевой активности, моторики, внимания, мышления и п
Опубликовано: 28.11.2025
Конспект образовательной деятельности по познавательно–речевому развитию «Путешествие в зоопарк» для детей 4-5 лет
Автор: Хохлова Екатерина Валерьевна
Программное содержание: способствовать накоплению и обогащению знаний детей о животных, стимулировать желание детей соблюдать правила безопасного поведения в зоопарке; формировать умение, ориентируясь по внешнему виду животного, соотносить его с оставленными им следами, использовать в речи прилагательные, отвечающие на вопрос чьи? чья?; совершенствовать умение детей узнавать сказку, правильно её называть, отвечать на вопросы по её содержанию; углублять представления детей о диких животных жарк
Опубликовано: 28.11.2025
ТРИЗ технологии в развитии связной речи дошкольников. Метод «Каталога» в работе над сказкой
Автор: Киреева Татьяна Петровна
Статья рассматривает метод «Каталога» из ТРИЗ‑технологий для развития связной речи дошкольников через сочинение сказок. Метод строится на случайном выборе элементов (персонажи, предметы, места, действия), что стимулирует ассоциативное мышление и помогает детям создавать логичные сюжеты. Работа включает три этапа: подготовку каталога, сочинение истории и обсуждение с педагогом.
Опубликовано: 28.11.2025
Дидактические игры по пожарной безопасности во 2 младшей группе
Автор: Лузина Елена Федоровна, Баландина Маргарита Владимировна
Дидактические игры по пожарной безопасности во 2 младшей группе имеют важное значение, для формирования у детей основ безопасного поведения и понимания опасности огня. Они помогают развивать внимание, память, мышление и социальные навыки, а также способствуют осознанию важности соблюдения правил безопасности.
Опубликовано: 28.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера