«Кто-кто в теремочке живет?» (игра-драматизация по сказке «Теремок»)
Автор: Черезова Наталья Сергеевна, Чалова Елена Николаевна
Развитие диалогической речи детей через участие в знакомой сказке с использованием фартука.
Опубликовано: 10.04.2026
Моя педагогическая находка
Автор: Лохова Наталья Ивановна
Предлагаю вашему вниманию мою педагогическую находку!
Опубликовано: 10.04.2026
Опыт внедрения здоровьесберегающих технологий в детском саду
Автор: Чирова Полина Сергеевна
В наше время дошкольное образование сталкивается с серьезными вызовами, связанными с растущим влиянием цифровых технологий на повседневную жизнь малышей. Дети второй младшей группы, которым от трех до четырех лет, все чаще проводят часы за экранами планшетов и смартфонов еще до сада, что приводит к ослаблению зрения, нарушениям осанки и снижению общей физической активности. По данным недавних наблюдений в педагогической практике, более половины воспитанников приходят в группу с первыми признаками
Опубликовано: 10.04.2026
Формирование сенсорных навыков у детей младшего возраста в процессе игровой деятельности
Автор: Гопина Наталия Валерьевна
Данная статья позволяет мне кратко поделится своим опытом работы по теме моего самообразования: в сенсорном воспитании детей младшего дошкольного возраста, с использованием дидактического материала немецкого педагога Фридриха Фребеля и нетрадиционным подходом - к данной теме: использование цветных крышечек от детского питания Фруто Няня.
Опубликовано: 10.04.2026
Конспект занятия «Космическое путешествие»
Автор: Балашова Татьяна Андреевна
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений
Опубликовано: 10.04.2026
Мини-музей в чемодане. Куклы в национальных костюмах народов России
Автор: Дегтярева Елена Александровна, Тарасенко Наталья Ивановна
Проект «Мини-музей в чемодане. Куклы в национальных костюмах народов России» знакомит детей старшего дошкольного возраста с костюмами нашей многонациональной России. Учит толерантному отношению к другим народам, знакомит с особенностями быта, традициями и образом жизни других народов России в доступной для их возраста форме.
Опубликовано: 10.04.2026
«Дары осени» мастер-класс для родителей
Автор: Пешина Екатерина Сергеевна
Осень - удивительное время года, когда природа щедро делится своими дарами. Для детей 2-3 лет это период открытий: они с восторгом рассматривают яркие листья, собирают каштаны и впервые знакомятся с настоящими овощами, например, с тыквой. Именно тыква становится символом осеннего урожая и отличным материалом для совместного творчества родителей и малышей. Почему тыква? Тыква - не только яркий и безопасный для малышей овощ, но и настоящий кладезь для развития мелкой моторики. Лепка из пласти
Опубликовано: 10.04.2026
Рассказ «Волшебный пинцет и Живая капля»
Автор: Сандул Любовь Александровна
Сказка мотивирует детей к играм с мелкими предметами.После прочтения дети воспринимают развивающие упражнения не как скучную обязанность, а как волшебное приключение. У детей повышается интерес к занятиям на мелкую моторику рук и готовят руку к письму; снижается тревожность; дети сами просят"поиграть с Щип-Щипом".
Опубликовано: 10.04.2026
Мои полезные находки
Автор: Силантьева Елена Юрьевна
Работа в детском саду требует оригинальных и творческих идей, постоянных новшеств. В своём эссе я представила методы, которые я ежедневно применяю в воспитательном и образовательном процессе.
Опубликовано: 10.04.2026
Многофункциональное пособие по развитию речи дошкольников «Чемоданчик Речевичок»
Автор: Беседина Наталья Юрьевна, Устьянцева Татьяна Валерьевна
В авторском многофункциональном пособии представлены игры по развитию речи, памяти, мышления, воображения , фантазии детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 10.04.2026
Тематическое интегрированное занятие в средней группе по ознакомлению с социальным окружением, посвящённое празднованию Дня Победы
Автор: Заварзина Татьяна Петровна
Занятие в средней группе (4–5 лет), посвящённое Дню Победы, направлено на формирование у детей представлений о Великой Отечественной войне, воспитание патриотизма, уважения к ветеранам и понимания значимости праздника. Занятие помогает детям осознать, почему 9 Мая — великий праздник, и воспитывает гордость за свою страну.
Опубликовано: 10.04.2026
Нейроритмика в практике коррекционной работы учителя-логопеда с детьми с задержкой психического развития
Автор: Забавчук Анна Вячеславовна
С помощью специально подобранных упражнений организм координирует работу правого и левого полушарий и развивает взаимодействие тела и интеллекта. Каждое нейроупражнение способствует возбуждению определенного участка мозга и включает механизм объединения мысли и движения, также способствуют развитию координации движений и психофизических функций.
Опубликовано: 10.04.2026
Патриотическое воспитание дошкольников в условиях взаимодействия ДОУ и семьи
Автор: Ермакова Алёна Альберовна
Актуальность проблемы. Проблема взаимодействия детского сада с семьей всегда была актуальной и трудной. Актуальной, потому что участие родителей в жизни своих детей помогает увидеть им многое, а трудной, потому что все родители разные, к ним, как и к детям нужен особый подход. Работая с родителями, мы помогаем им увидеть отличие мира детей от мира взрослых, преодолеть авторитарное отношение к ребенку, относиться к нему, как равному себе, и понимать, что недопустимо сравнивать его с другими детьм
Опубликовано: 10.04.2026
Конспект занятия для детей старшего и среднего дошкольного возраста «Дом мой, белый дом»
Автор: Кравченко Елена Анатольевна
Данное занятие разработано для детей старшей группы с целью продолжать знакомить детей с жилищем, с народными традициями ее украшения. Углубить знания детей о доме и атрибуты сельского быта .
Опубликовано: 10.04.2026
Материалы презентации к занятию по обучению грамоте звук и буква М, Мь
Автор: Черепухина Анастасия Павловна
Материалы презентации помогут лучше познакомится со звуком и буквой М в с помощью различных анимационных игр
Опубликовано: 10.04.2026
Сенсорная коробка «Дворик в деревне»
Автор: Миозоярова Фариза Вячеславна
Презентация
Опубликовано: 10.04.2026
многофункциональное дидактическое пособие ''Цветик -семицветик''
Автор: Зимоздра Наталья Петровна, Михайлина Галина Николаевна, Черноусова Гульмира Адиловна
Представляем вашему вниманию авторское развивающее пособие ручной работы из фетра «Цветик-семицветик». Это не просто игрушка, а настоящий многофункциональный инструмент для педагогов, воспитателей и увлеченных родителей. Данное пособие предназначено для работы с детьми дошкольного возраста (от 2 до 7 лет) и решает широкий спектр образовательных задач в соответствии с ФГОС ДО - развитие мелкой моторики, сенсорного восприятия, логического мышления и речи в игровой форме.
Опубликовано: 10.04.2026
Педагогическая находка «Ты и Я=Друзья»
Автор: Медведева Ольга Игоревна
Цель педагогической находки – объединить развитие когнетивных навыков (внимание, память, мышление) с формированием базовых социальных умений (общение, сотрудничество, эмпатия) через игровую деятельность. Педагогическая находка «Ты и Я = Друзья». Ее суть - в систематическом использовании тематического мешочка с предметами для совместных игр, которые требуют взаимодействия и решения простых познавательных задач.
Опубликовано: 10.04.2026
Педагогический проект «Приобщение детей 6-7 лет к декоративно-прикладному искусству в процессе знакомства с народным промыслом Хлудневская игрушка»
Автор: Куклина Светлана Георгиевна
В ходе беседы с детьми выяснилось, что они знакомы с разными народными промыслами и их элементами узора, но про то, что в нашей Калужской области, тоже есть умельцы, которые изготавливают игрушки из глины и расписывают их хлудневской росписью, не знают. Поэтому мы решили познакомить с историей развития хлудневского игрушечного промысла народных мастеров Калужской области с особенностями лепки и росписи хлудневской игрушки.
Опубликовано: 10.04.2026
Трансформируемая среда своими руками
Автор: Кузнецова Екатерина Владимировна
В статье обобщается опыт использования самодельной ширмы из полипропиленовых труб как универсального средства трансформируемой среды в ДОУ. Ширма легко меняет форму (угол, линия, «колодец»), оснащается сменными фетровыми и пленочными полотнами. Показано применение пособия в сюжетно-ролевых играх, развитии речи, экологическом воспитании, обучении ПДД и рисовании на улице. Материал адресован воспитателям и педагогам, стремящимся поддержать детскую инициативу минимальными затратами.
Опубликовано: 10.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера