Агрегатные состояния вещества. Различие в строении твердых тел, жидкостей и газов (урок–экскурсия в виртуальный музей)

Автор: Ференчук Елена Алексеевна
Нестандартный урок-экскурсия в виртуальный музей. Цель урока: на основе имеющихся знаний выявить особенности строения вещества в различных агрегатных состояниях, объяснить эти особенности с точки зрения молекулярного строения вещества.
Опубликовано: 20.01.2021

Урок по теме: Способы описания движения. Система отсчета. 10 класс

Автор: Скороходова Ирина Вячеславовна
Физика и единая картина мира – «рука об руку» на протяжении всего курса. Понятие «система» настолько многогранно и полезно во всех областях наук, что сразу пришла идея о метапредметном уроке – «порядок и хаос». Связь философии и предметов естественно-математического цикла, литературы и вообще – работа с информацией и рассуждения, анализ и вывод. 10-ые классы – классы нового набора, чаще всего профильные. У многих возникает в это время сомнения – а тот ли профиль я выбрал, проходит адаптация. Сч
Опубликовано: 18.01.2021

Сценарий урока по теме «Удельная теплоемкость»

Автор: Скороходова Ирина Вячеславовна
Чтобы достичь метапредметных результатов, ученики должны учиться мыслить продуктивно, а для этого необходимо на уроке организовывать самостоятельный мыслительный процесс. Понятие «тепло» настолько многогранно, метапредметно, что я пытаюсь показать детям всю широту данного слова в эпиграфе к уроку и возвращаюсь к этому на этапе рефлексии. Изучаем новую величину, и возникает вопрос у учеников «Зачем она?». Уверена, такого вопроса не возникнет, потому что в начале урока предложена ситуация, котор
Опубликовано: 11.01.2021

Сценарий интегрированного урока (физика + химия) по теме «Источники тока»

Автор: Скороходова Ирина Вячеславовна, Корнышова Светлана Станиславовна
Урок – это то «маленькое» время, когда настоящий педагог хочет и может показать ребенку широту своей души, научить уважать, любить, видеть прекрасное и доброе. Своим предметом указать на связь и единство с другими науками, с жизнью. 8-ые классы – классы кризисного переходного возраста. Многие стараются самоутвердится. Считаем, что важно именно в этот момент организовать работу в парах, в группах и для каждого создать ситуацию успеха. Воспитать толерантность, умение слышать товарищей, считатьс
Опубликовано: 11.01.2021

Конференция по теме: «Первый шаг по дороге в медицину: значение жидкости для человека»

Автор: Ширшавина Ольга Владимировна
Урок - конференция по элективному курсу биофизика в10 классе. Урок разработан для общеобразовательной школы, класса естественно-научного профиля. Работая в классах данного профиля, учитель физики сталкивается с рядом трудностей: во – первых, ученик нацелен только на восприятие знаний по профилю биологии или химии, если выбор профессии уже сделан; во-вторых, ученик, профессиональная ориентация которого не определена однозначно не хочет связать её с физикой, считая урок лишней нагрузкой. Задача учи
Опубликовано: 05.01.2021

Главное, делайте всё с увлечением!

Автор: Жаркова Анна Андреевна
Главное, делайте всё с увлечением! Ребенок существо весьма любознательное. В ребенке природа проявляет себя в трех основных стремлениях. Стремление к Развитию, стремление к Взрослению, стремление к Свободе. Главное отличие современного урока. Урок может зажечь, увлечь, заинтересовать, замотивировать, разбудить воображение, привести к оригинальному решению или изобретательской идее. Урок должен быть творческим. Учитель -посредник между возможностями ребенка и учебным материалом, который превосходи
Опубликовано: 05.01.2021

Использование приёма «Отсроченная отгадка» для активизации познавательного интереса обучающихся на уроках физики

Автор: Зинатова Минсария Харматулловна
Приём «Отсроченная отгадка» повышает познавательную мотивацию учащихся к обучению и способствует развитию их творческих способностей. Ученик получает знания не в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности.
Опубликовано: 20.12.2020

Рассмотрение и исследование современных экологических проблем окружающей среды на уроках физики и астрономии (из опыта работы)

Автор: Орлюк Людмила Петровна
В статье представлен опыт работы учителя физики по использованию мобильного телефона в качестве дозиметра при выполнении лабораторных работ, с учетом экологических проблем
Опубликовано: 06.12.2020

Интеграция в произведениях Мустая Карима

Автор: Чекменева Надежда Владимировна
При изучении произведений Мустая Карима и проведении мероприятий, посвящённых столетию башкирского поэта, выделила по физическому содержанию разные понятия, которые описывают военные действия. В данной работе хочу провести разбор нескольких стихотворений в форме составленных таблиц. Произведения поэта выбрала на патриотическую тематику, так как в 2020 году отмечается 75-летие победы Великой отечественной войне. Данная интеграция меня заинтересовала и в своей работе хочу это показать.
Опубликовано: 03.12.2020

Моделирование прямолинейного равноускоренного движения и движения тела, брошенного под углом к горизонту

Автор: Демина Наталья Юрьевна
В статье рассматриваются вопросы закономерностей прямолинейного равномерного и равнопеременного движения, движения тела, брошенного под углом к горизонту курса механики. Рассматриваемый материал по физике целесообразно в полной мере использовать для развития у учеников графических умений и навыков. Графические методы, как известно, в физике используются как один наиболее распространенных и действенных инструментов решения самых разнообразных задач (моделирование прямолинейного равноускоренного дв
Опубликовано: 03.12.2020

Мир физики

Автор: Кочанова Евгения Владимировна
Представлена разработка внеклассного мероприятия "Мир физики" для обучающихся 7 классов. Цель: вовлечь обучающихся в интересный мир физики.В разработке представлены различные задания для повторения пройденного материала.
Опубликовано: 01.12.2020

Сила Архимеда

Автор: Титенкова Ирина Владимировна
Тема занятия:Изучить содержание закона Архимеда, раскрыть физическую суть плавания. Тип занятия:Занятие - исследование (лабораторная работа). Цель занятия: организация деятельности обучающихся по формированию умений применения физических измерительных приборов в ходе самостоятельного исследования
Опубликовано: 28.11.2020

Технологическая карта урока по физике

Автор: Барчук Алексей Андреевич
В данной работе представлена разработка современного урока по физике для 7 класса.
Опубликовано: 27.11.2020

Решение задач на движение при помощи графического редактора Excel

Автор: Бойко Ольга Владимировна
Данный урок предназначен для учащихся 10 класса основной школы. В классе обучаются учащиеся, имеющие разные способности по физике и математике. Содержание учебного материала соответствует цели урока, требованиям учебной программы, стандарту образования. Урок построен в соответствии с технологиями деятельностного обучения; не уроке имеют место элементы проблемного обучения, и самостоятельная поисковая деятельность, работа с компьютером; все это способствуют усвоению учащимися нового материал
Опубликовано: 26.11.2020

Интегрированный урок по физике и географии «Физические основы формирования климата на Земле»

Автор: Морыженкова Елена Александровна
Урок с общей и частными проблемами (урок с системой знаний), позволяющий экспериментально доказать факторы, влияющие на формирование климата.
Опубликовано: 26.11.2020

Открытый урок по физике в 7 классе по теме: «Сила»

Автор: Разоренова Юлия Александровна
Конспект урока: Предмет: физика 7 класс Тема: «Сила» Тип урока: изучение нового материала. Форма проведения урока: урок с использованием метапредметных технологий 19.11.2020 Участники: учащиеся 7 класса Цель: - сформировать понятие силы, как физической величины; - сформирование научного – мировоззрения, духовности человека, через физические понятия. Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД: Познавательные УУД: самостоятельное выделение и формулирование познава
Опубликовано: 25.11.2020

Внеклассное мероприятие по физике ''Физический лабиринт''

Автор: Кузьмина Любовь Александровна
Всё чаще мы сталкиваемся с проблемой: дети теряют желание учиться. Физика сложный предмет и потому учащимся она кажется непостижимой. С целью приобщения учеников к изучению физики и было разработано данное внеклассное мероприятия, целью которого является в игровой форме научить детей основам физики, показать, что физика нужна в повседневной жизни и зная законы физики мы облегчаем себе жизнь.
Опубликовано: 23.11.2020

Обобщающий урок по теме ''Давление''

Автор: Панина Ирина Юрьевна
Урок систематизации и обобщения знаний. Форма урока – урок-практикум. Направлен на формирование понимания у учащихся неразрывной связи теоретических знаний и практики , , практического решения задач различного содержания и на формирование умения применять знания при решении конкретных физических задач. Урок имеет профориентационную направленность.
Опубликовано: 23.11.2020

Квест по физике для 7 класса

Автор: Васильева Марина Викторовна
Данный вид работы может быть использован как для внеурочной деятельности, так и для обычного урока на предметной неделе.
Опубликовано: 21.11.2020

Андрей Сахаров – человек мира

Автор: Карамурзаева Джамиля Алимпашаевна
«Советский физик, общественный деятель, правозащитник Андрей Дмитриевич Сахаров родился 21 мая 1921 года в Москве в семье преподавателя физики.
Опубликовано: 19.11.2020