Урок обучения чтению «Мягкий знак — показатель мягкости», 1 класс

Автор: Гоголенко Ольга Васильевна
Урок обучения чтению в 1 классе по программе «Гармония» по букварю, авторы Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С., Бетенькова Н. М., Курлыгина О. Е.
Опубликовано: 17.02.2020

Коучинговый подход к развитию рефлексивно-субъектной позиции обучающихся

Автор: Гузей Наталья Владимировна
В статье представлены методы и приемы коучингового подхода в образовании, результаты применения коуч-техник.
Опубликовано: 13.02.2020

Без срока давности: страницы истории Первой мировой и Великой Отечественной войн: 40-й сводный эвакуационный госпиталь и 79-й эвакоприемник в Туле на улице Пушкинской

Автор: Гимонова Елена Михайловна
В статье затрагивается тема патриотического воспитания – одного из основных направлений воспитательной работы в МАОУ «Лицей № 1», где учат уважать историю нашей страны и родного города.
Опубликовано: 03.02.2020

Сценарий общешкольного мероприятия «Душа Российских деревень»

Автор: Гаршина Наталья Сергеевна
В сценарии общешкольного мероприятия «Душа российских деревень» представлены сценки, игры, театральные постановки, песни, пословицы и поговорки русского народного характера. Использование данной разработки поможет педагогам, заместителям руководителей ОО приобщить младших школьников к народному творчеству, к знаниям традиций русского народа.
Опубликовано: 27.01.2020

Тема «Образование» обществознание 8 класс

Автор: Ким Анна Александровна
Технологическая карта урока по обществознанию 8 класс тема «Образование»
Опубликовано: 27.12.2019

Понятие «Квалификационный дефицит» как ресурс повышения квалификации педагога

Автор: Омаров Жаслан Кикпаевич
В статье сделана попытка разобраться с термином «квалификационный дефицит» в научных исследованиях в контексте школьного образования. Основная цель статьи - теоретический и практический анализ термина, который поможет лучше сработать на программы повышения квалификации. Ключевые слова: затруднения педагога, учительский рост, программа повышения квалификации, ФГОС.
Опубликовано: 08.12.2019

Психологическое содействие эффективной адаптации к дошкольному учреждению начинающих педагогов

Автор: Водопьянова Анастасия Николаевна
В данной статье рассматривается реализации Концепции образовательного проекта «Психологическое содействие эффективной адаптации к дошкольному учреждению начинающих педагогов». Молодые специалисты, поступающие в дошкольные образовательные организации испытывают недостаток практического опыта. В связи с этим для совершенствования подготовки молодого воспитателя, его более успешной адаптации к профессиональной деятельности в дошкольном учреждении может функционировать «Клуб начинающего воспитател
Опубликовано: 30.11.2019

Методический квест Развитие профессиональной компетентности педагога, или Как добиться успеха

Автор: Нефедова Елена Геннадьевна
За последние годы в нашей стране появилось довольно новое для России досуговое пространство – квесты в реальности. Данный вид деятельности предусматривает решение нестандартных задач в ограниченном пространстве за определенный отрезок времени. Новое направление находит признание у широких масс населения и его вполне можно использовать для работы с педагогами, родителями и детьми. Квест-техноогия подходит для работы со всеми участниками образовательного процесса. Специфической особенностью методич
Опубликовано: 27.11.2019

Мониторинг реализации дифференцированной программы профессионального развития педагогических кадров

Автор: Липина Ольга Владимировна
В статье представлен опыт организации мониторинга реализации дифференцированной программы развития профессиональной компетентности учителя в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог».
Опубликовано: 06.11.2019

Из опыта работы по организации процедуры проведения аттестации заместителей руководителя на соответствие занимаемой должности

Автор: Липина Ольга Владимировна
Представленный из опыта работы материал посвящен организации процедуры проведения аттестации заместителей директора на соответствие занимаемой должности.
Опубликовано: 06.11.2019

Сценарий педагогического совета «Здоровьесберегающая деятельность в современной школе»

Автор: Николаева Ольга Викторовна, Дёмин Евгений Алексеевич
Цель: провести анализ педагогической деятельности по формированию здорового образа жизни и укрепления здоровья обучающихся; определить пути и способы совершенствования работы в данном направлении. «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитии, прочность знаний, вера в свои силы…»
Опубликовано: 05.11.2019

Организация системы внутришкольного контроля в школе

Автор: Додонова Оксана Александровна
Под контролем понимается проведение проверок, наблюдений, обследований, осуществляемых в порядке внутришкольного контроля и пределах своей компетенции за соблюдением положений, норм и правил, установленных законодательством в области образования и иными нормативными плановыми актами. Контроль сопровождается инструктированием должностных лиц по вопросам контроля.
Опубликовано: 03.11.2019

Мастер–класс «Организации учебно- исследовательской деятельности»

Автор: Кубайкина Светлана Валерьевна
Разработка рассчитана на учителей предметников, руководителей методических объединений и педагогов дополнительного образования. Цель проведения мастер-класса: создать условия для профессионального самосовершенствования учителя, в процессе которого формируется индивидуальный стиль творческой педагогической деятельности.
Опубликовано: 03.11.2019

Систематизация факторов, влияющих на развитие системы обучения и развития персонала организации

Автор: Шелтыганова Екатерина Вадимовна
В современных условиях функционирования организаций на рынке определяющим фактором конкурентоспособности становится динамический процесс создания новых возможностей для формирования стратегического потенциала организации. Обучение персонала — основной путь получения профессионального образования.
Опубликовано: 03.11.2019

Сценарий педсовета: Как провести интерактивное учебное занятие (урок) с использованием современных педагогических технологий

Автор: Баженова Валентина Геннадьевна
Участники педсовета научатся разрабатывать и проводить интерактивное занятие по различным тематикам: составлять его план, подбирать методы обучения и материал для проведения такого занятия, ставить его цели, формулировать его результат.
Опубликовано: 02.11.2019

Внеурочная деятельность как одна из форм организации свободного времени школьников в условиях внедрения ФГОС

Автор: Ермакова Луиза Римовна
В статье рассматривается внеурочная деятельность как форма организации свободного времени школьников, обсуждаются цели и задачи внеурочной деятельности. Представлен опыт работы в школе при организации внеурочной деятельности и пути решения проблем, с которыми столкнулись при организации внеурочной деятельности.
Опубликовано: 31.10.2019

Методическое сопровождение развития ИКТ и коммуникативной компетенций педагогов ДОО

Автор: Бугрова Наталья Александровна
Данная статья включает материал по развитию профессиональных компетенций педагогов ДОО на примере ИКТ и коммуникативной компетентностей. Материал будет полезен старшим воспитателям, руководителям ДОО, а также педагогам дошкольного образования.
Опубликовано: 31.10.2019

Управление посткурсовым сопровождением педагогов школы, работающей в сложных социальных условиях

Автор: Коломиец Наталья Вячеславовна
Перевод школы в эффективный режим функционирования требует обновления содержания образования, разработки и реализации инновационных программ и методик, соответствующих уровню федеральных стандартов, и изменения рефлексивной позиции педагога к постоянному непрерывному самосовершенствованию.
Опубликовано: 30.10.2019

Лист-задание «Самоанализ открытого урока/занятия с позиции формирования метапредметных УУД»

Автор: Иванова Ольга Александровна
Данная разработка нацелена на активизацию процесса самоанализа урока учителем с позиции формирования метапредметных УУД. Содержит карту анализа урока и краткую характеристику метапредметных УУД.
Опубликовано: 30.10.2019

Программа развития как основа внутришкольной системы управления качеством образования

Автор: Боргер Юлия Александровна
Цель программы: Создать условия для проектирования и реализации индивидуальных образовательных маршрутов школьников
Опубликовано: 22.10.2019