Театральная педагогика в учебно-воспитательном процессе гимназии

Автор: Бабенко Елена Владимировна
Статья знакомит с опытом работы учителей гимназии по развитию театральной педагогики, которая опирается на технологии интеграции предметного и искусствоведческого материала, проектную и коллективных творческих дел, и будет интересна для образовательных учреждений, ориентирующихся на эстетическое развитие учащихся.
Опубликовано: 15.05.2018

Научное общество обучающихся как форма работа с одаренными детьми

Автор: Фефилова Ольга Алексеевна
В школе необходимо создать условия для проявления и развития одаренности у детей, чтобы каждый имел возможность проявить и реализовать свои способности. По утверждению Андрея Николаевича Колмогорова «лучшим тестом на интеллектуальную одарённость является участие в исследовательской деятельности». В правильности этого утверждения нам приходилось не раз убеждаться на практике. Исследовательская деятельность, как никакая другая, позволяет обучающимся с признаками одарённости реализовать свои возможн
Опубликовано: 14.05.2018

Летопись школы

Автор: Илюкович Елена Викторовна
Летопись школы, ее история и наши дни...
Опубликовано: 26.04.2018

Пилотный курс

Автор: Степанова Алла Сергеевна
Современные технологии невозможны без нестандартного мышления. Сегодня существует особое направление – ТРИЗ-педагогика, которое раскрывает сущность, цели и задачи процесса воспитания и образования. И основано оно на теории решения изобретательских задач. Поэтому мы взяли на себя смелость разработать курс ТРИЗ-задач для будущих лицеистов – нынешних учеников Школы раннего развития нашего лицея. Особенно важно формировать ТРИЗ-мышление у дошкольников. Поэтому очень важно не просто передать детям
Опубликовано: 24.04.2018

Управленческие решения совершенствования мастерства педагогов

Автор: Ипатова Татьяна Викторовна
«Чтобы дойти до цели, надо, прежде всего, идти» - изрёк О. Бальзак. Настоящий учитель не только учит, он всю жизнь учится сам. Желание (цель проекта) – повысить качество преподавания, совершенствование мастерства педагогов, поиск новых эффективных форм методической работы с педагогами, чтобы не потерять молодых и "растормошить" стажистов.
Опубликовано: 29.03.2018

Как мы решили проблемы с дисциплиной

Автор: Ванцев Юрий Витальевич
Эссе представляет собой выполненный в неформальном стиле отчет о выдаче ученикам школы предупредительных «желтых карточек» в случае нарушения ими Правил внутреннего распорядка. Суть метода – в соединении внешней оценки проступка, предупреждения о последствиях нарушения и собственной рефлексии обучающегося. Последнее обеспечивается с помощью анкеты, которая соединена с телом «желтой карточки».
Опубликовано: 29.03.2018

Методические лайфхаки

Автор: Лунегова Евгения Николаевна
В эссе в свободной форме отражена сущность методической работы в школе, обязанности заместителя по учебно-методической работе из личного опыта работы. В приложениях типовая форма методического отчёта педагога и примерный план-график внутришкольного контроля.
Опубликовано: 25.02.2018

Стратегия развития образовательной организации

Автор: Воеводина Анна Николаевна, Мамченко Наталья Ивановна
В мировом образовательном пространстве не существует единой системы образования. Каждое государство разрабатывает и реализовывает свои программы и стандарты. Чем выше качество образования, тем квалифицированнее кадры, соответственно тем выше уровень ВВП (валового внутреннего продукта). Сегодня маркетинг нашей сферы – это конкуренция образовательных услуг.
Опубликовано: 12.02.2018

Сетевое взаимодействие педагогов и родителей обучающихся как способ успешной реализации государственных образовательных стандартов в образовательной парадигме XXI века

Автор: Воеводина Анна Николаевна
Введение новых государственных стандартов изменило методологию образования, перестроило учебно-воспитательный процесс. Работа сетевого взаимодействия педагогов и родителей - это инновационный шаг в образовательном полюсе. Возможность работать в едином направлении не только в назначенное время и в назначенном месте. Это успешная реализация концепции воспитания будущего поколения нашей Республики.
Опубликовано: 12.02.2018

Психодиагностика в работе директора внешкольного учебного заведения

Автор: Миронюк Сергей Леонидович
На сегодняшний день в внешкольном учебном заведении работа практического психолога малоизученна и представляет собой многофункциональную модель взаимодействия с разными специалистами. особую роль в работе психолога является профессиональная коммуникация с директором внешкольного учреждения образования. Выполняя психодиагностическое направление работы психолог озвучивает результаты на педагогическом совете, совещании при директоре, методическом совете, психолого – педагогических семинарах – таким
Опубликовано: 02.02.2018

Система методической работы школы

Автор: Кочеткова Ирина Геннадьевна
В статье приведена система методической работы школы, основы инновационной деятельности. В приложении добавлены ссылки на Яндекс диск с интересными разработками уроков, конкурсных уроков, внеклассных мероприятий.
Опубликовано: 25.10.2017

Повышение профессиональной компетенции педагогов в рамках введения специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Горбачева Анна Владимировна
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ В работе представлен опыт «Повышение профессиональной компетенции педагогов в рамках введения специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья».
Опубликовано: 12.10.2017

Тенденции развития языкового образования в современной школе

Автор: Романова Наталья Юрьевна
Статья представляет обзор изменений и тенденций в современном языковом образовании, связанных с реорганизацией педагогической системы с целью создания условий для успешной социализации выпускников средней школы.
Опубликовано: 29.06.2017

Школьная Стажировочная площадка педагогов гуманитарного цикла «Совершенствование и развитие профессиональных компетенций педагогических работников в условиях реализации ФГОС ООО»

Автор: Мирских Ольга Владимировна
В статье представлен опыт работы проведения школьной стажировочной площадки педагогов гуманитарного цикла «Совершенствование и развитие профессиональных компетенций педагогических работников в условиях реализации ФГОС ООО» учителей методического объединения гуманитарных наук.
Опубликовано: 10.12.2016

Проект социального партнерства «Мы вместе»

Автор: Кусова Светлана Алексеевна
В проекте описана система сотрудничества с социальными партнерами и творческое взаимодействие нашего детского сада с учреждениями культуры и образования для создания единой социокультурной педагогической среды; а также выработаны общие подходы к оценке готовности ребенка к школе с позиции самоценности дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.11.2016

План подготовки к государственной итоговой аттестации

Автор: Рябинина Александра Семеновна
План мероприятий по подготовки учащихся МБОУ Лицей №4 к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Цель программы: создать условия для успешной подготовки, организации и проведения ЕГЭ и ОГЭ 2016-2017 учебном году.
Опубликовано: 02.11.2016

Возможности системно-деятельностного подхода для создания среды, обеспечивающей переход от инструкционизма к конструкционизму в обучении

Автор: Плечева Юлия Владимировна
Материалы, представленные в статье, использовались для проведения педагогического совета в школе. Системно-деятельностный подход, конструкционизм, проектный подход в наше время актуальны, т.к. является обязательным компонентом ФГОС НОО и ООО.
Опубликовано: 08.10.2016

Создание специальных образовательных условий при реализации ФГОС НОО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Усачева Светлана Владимировна
В этой статье представлены рекомендации по созданию специальных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе, учитывая опыт работы стажировочной площадки в этом направлении.
Опубликовано: 30.08.2016