Актуальные вопросы инклюзивного образования в общеобразовательной школе

Автор: Шмакова Светлана Викторовна
В статье описаны некоторые проблемные вопросы инклюзивной общеобразовательной школы и возможные пути их решения из опыта работы МБОУ СОШ №7 г. Мичуринска.
Опубликовано: 11.12.2018

Форма правления

Автор: Довбня Екатерина Юрьевна
Дидактические материалы
Опубликовано: 03.12.2018

День открытых дверей «Приходите в гости к нам!»

Автор: Шишлянникова Наталья Николаевна
Сценарий проведения мероприятия «День открытых дверей «Приходите в гости к нам!»
Опубликовано: 24.11.2018

Сценарный план проектной сессии: «Цифровизация как ключевое направление развития системы образования»

Автор: Пинигина Светлана Владимировна
Цель: выработка проектных решений, отражающих необходимость принятия мер и создания условий для системного повышения качества и расширения возможностей непрерывного образования для всех категорий граждан за счёт развития цифрового образовательного пространства.
Опубликовано: 19.11.2018

ВПР как инструмент внутренней системы оценки качества образования

Автор: Дубчак Людмила Александровна
Система оценки качества образования является одной из главных преимуществ развития образования в Российской Федерации.Своевременная диагностика уровня достижения образовательных результатов проводит измерение учебных достижений учащихся не только для целей мониторинга, но и для повышения качества образования. В этом нам сопутствуют ВПР, РПР, НИКО и другие оценочные процедуры. Чем полезны ВПР ? Как влияют результаты ВПР на систему внутренней работы школы?
Опубликовано: 11.11.2018

Пилотный курс

Автор: Степанова Алла Сергеевна
Современные технологии невозможны без нестандартного мышления. Сегодня существует особое направление – ТРИЗ-педагогика, которое раскрывает сущность, цели и задачи процесса воспитания и образования. И основано оно на теории решения изобретательских задач. Поэтому мы взяли на себя смелость разработать курс ТРИЗ-задач для будущих лицеистов – нынешних учеников Школы раннего развития нашего лицея. Особенно важно формировать ТРИЗ-мышление у дошкольников. Поэтому очень важно не просто передать детям
Опубликовано: 24.04.2018

Управленческие решения совершенствования мастерства педагогов

Автор: Ипатова Татьяна Викторовна
«Чтобы дойти до цели, надо, прежде всего, идти» - изрёк О. Бальзак. Настоящий учитель не только учит, он всю жизнь учится сам. Желание (цель проекта) – повысить качество преподавания, совершенствование мастерства педагогов, поиск новых эффективных форм методической работы с педагогами, чтобы не потерять молодых и "растормошить" стажистов.
Опубликовано: 29.03.2018

Как мы решили проблемы с дисциплиной

Автор: Ванцев Юрий Витальевич
Эссе представляет собой выполненный в неформальном стиле отчет о выдаче ученикам школы предупредительных «желтых карточек» в случае нарушения ими Правил внутреннего распорядка. Суть метода – в соединении внешней оценки проступка, предупреждения о последствиях нарушения и собственной рефлексии обучающегося. Последнее обеспечивается с помощью анкеты, которая соединена с телом «желтой карточки».
Опубликовано: 29.03.2018

Методические лайфхаки

Автор: Лунегова Евгения Николаевна
В эссе в свободной форме отражена сущность методической работы в школе, обязанности заместителя по учебно-методической работе из личного опыта работы. В приложениях типовая форма методического отчёта педагога и примерный план-график внутришкольного контроля.
Опубликовано: 25.02.2018

Стратегия развития образовательной организации

Автор: Воеводина Анна Николаевна, Мамченко Наталья Ивановна
В мировом образовательном пространстве не существует единой системы образования. Каждое государство разрабатывает и реализовывает свои программы и стандарты. Чем выше качество образования, тем квалифицированнее кадры, соответственно тем выше уровень ВВП (валового внутреннего продукта). Сегодня маркетинг нашей сферы – это конкуренция образовательных услуг.
Опубликовано: 12.02.2018

Сетевое взаимодействие педагогов и родителей обучающихся как способ успешной реализации государственных образовательных стандартов в образовательной парадигме XXI века

Автор: Воеводина Анна Николаевна
Введение новых государственных стандартов изменило методологию образования, перестроило учебно-воспитательный процесс. Работа сетевого взаимодействия педагогов и родителей - это инновационный шаг в образовательном полюсе. Возможность работать в едином направлении не только в назначенное время и в назначенном месте. Это успешная реализация концепции воспитания будущего поколения нашей Республики.
Опубликовано: 12.02.2018

Система методической работы школы

Автор: Кочеткова Ирина Геннадьевна
В статье приведена система методической работы школы, основы инновационной деятельности. В приложении добавлены ссылки на Яндекс диск с интересными разработками уроков, конкурсных уроков, внеклассных мероприятий.
Опубликовано: 25.10.2017

Тенденции развития языкового образования в современной школе

Автор: Романова Наталья Юрьевна
Статья представляет обзор изменений и тенденций в современном языковом образовании, связанных с реорганизацией педагогической системы с целью создания условий для успешной социализации выпускников средней школы.
Опубликовано: 29.06.2017

Школьная Стажировочная площадка педагогов гуманитарного цикла «Совершенствование и развитие профессиональных компетенций педагогических работников в условиях реализации ФГОС ООО»

Автор: Мирских Ольга Владимировна
В статье представлен опыт работы проведения школьной стажировочной площадки педагогов гуманитарного цикла «Совершенствование и развитие профессиональных компетенций педагогических работников в условиях реализации ФГОС ООО» учителей методического объединения гуманитарных наук.
Опубликовано: 10.12.2016

План подготовки к государственной итоговой аттестации

Автор: Рябинина Александра Семеновна
План мероприятий по подготовке учащихся МБОУ Лицей №4 к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Цель программы: создать условия для успешной подготовки, организации и проведения ЕГЭ и ОГЭ 2016-2017 учебном году.
Опубликовано: 02.11.2016