Диагностика математической грамотности учеников средней и старшей школы
Автор: Малинина Надежда Евгеньевна
В данной работе представлена диагностическая работа для учеников школы на определение математической грамотности, а также сводная таблица
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект урока по математике в 6-м кадетском классе МЧС на тему «Расстояние между двумя точками. Длина маршрута на квадратной сетке»
Автор: Калиниченко Юлия Владимировна
Цели урока: • Научить определять кратчайшее расстояние между точками и находить длину любого маршрута по квадратной сетке. • Развивать умение анализировать план, выбирать оптимальный путь и точно производить расчеты в условиях, моделирующих работу спасателей. • Воспитывать внимательность, ответственность за результат и умение работать в команде.
Опубликовано: 01.02.2026
Практики, повышающие учебную мотивацию на уроках математики
Автор: Карабут Ольга Романовна
Чтобы повысить учебную мотивацию у обучающихся необходимо выбрать правильный настрой на урок, на плодотворную работу. Существует множество приемов, которые стимулируют мыслительную деятельность, повышают учебную мотивацию, способствуют развитию креативного мышления, позволяют сконцентрировать внимание обучающихся на поставленной задаче. В моей разработке представлены некоторые из них.
Опубликовано: 01.02.2026
Пособие: Методика работы с одаренными детьми в 5-6 классах по математике
Автор: Писарева Алёна Иннокентьевна
Работа с одаренными детьми – одна из приоритетных задач современной системы образования. Выявление и развитие математических способностей у учащихся 5-6 классов является важным этапом, закладывающим фундамент для их дальнейших успехов в математике и других областях науки и техники. Данное пособие предназначено для учителей математики, методистов, психологов и всех, кто заинтересован в организации эффективной работы с математически одаренными школьниками.
Опубликовано: 01.02.2026
Развитие креативного мышления на уроках математики 7 класс
Автор: Писарева Алёна Иннокентьевна
Математика, традиционно воспринимаемая как точная и строгая наука, на самом деле представляет собой плодородную почву для развития креативного мышления. В 7 классе, когда формируются базовые математические навыки и закладывается основа для дальнейшего изучения, особенно важно стимулировать творческий подход к решению задач и поиску новых идей. Развитие креативного мышления на уроках математики не только помогает ученикам лучше усваивать материал, но и формирует у них важные навыки, необходимые дл
Опубликовано: 01.02.2026
Дифференцированное обучение и индивидуальный подход на уроках математики
Автор: Кучеренко Ирина Александровна, Гуторова Наталья Гаврииловна
Дифференцированное обучение - одно из направлений в использовании личностно-ориентированного обучения в условиях стандартизации образования.
Опубликовано: 01.02.2026
Математический КВН
Автор: Кулеш Людмила Владимировна
Развитие интеллектуальных способностей у детей старшего дошкольного возраст, между командой "Почемучек" и командой "Считариков". Цель: развитие интеллектуальных способностей у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 31.01.2026
Карточки-схемы на уроках математики: ключ к пониманию для учеников с ЗПР и ТНР
Автор: Раздобреева Елена Владимировна
В статье рассматривается инновационная методика применения специализированных карточек-схем как эффективного инструмента преодоления учебных трудностей на уроках математики у обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) и тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). Автор обосновывает целесообразность метода, опираясь на особенности познавательной деятельности данной категории детей: дефицит слухоречевой памяти, трудности анализа и логического мышления, потребность в визуальной опоре. В работе предст
Опубликовано: 31.01.2026
Методическая разработка: «Метапредметные связи в обучении математике»
Автор: Нестерова Наталия Александровна
Современное образование стремится к формированию у учащихся не только предметных, но и метапредметных компетенций — способности применять знания и умения в различных контекстах, решать междисциплинарные задачи, мыслить критически и творчески. Математика, как фундаментальная дисциплина, обладает большим потенциалом для реализации метапредметного подхода.
Опубликовано: 29.01.2026
Свойства прямоугольного треугольника
Автор: Кузьмина Ольга Петровна
Технологическая карта урока по геометрии 7 класс. УМК: Л.С.Атанасян Геометрия 7-9, рабочая тетрадь к учебнику.
Опубликовано: 26.01.2026
Эффективные методы и технологии на уроках математики в 2026–2027 учебном году: от мотивации к устойчивому результату
Автор: Волкова Алина Нуржановна
В статье представлен обзор наиболее эффективных методов и цифровых технологий преподавания математики в условиях реализации обновлённых ФГОС и цифровизации образования 2025–2026 годов. Рассматриваются перевёрнутый класс, динамические математические среды (GeoGebra, Desmos, Mathigon), активные приёмы (теорема-пазл, кейс-метод, error detective), геймификация, метапредметные проекты и элементы нейропедагогики. Приводятся таблицы с примерами инструментов и приёмов, чек-лист современного урока, рекоме
Опубликовано: 26.01.2026
Практический опыт применения адаптивных педагогических технологий на уроках математики у обучающихся с нарушениями зрения
Автор: Колесникова Татьяна Андреевна
В работе представлен систематизированный практический опыт применения адаптивных педагогических и тифлотехнологий на уроках математики в 6, 10 и 11 классах школы для обучающихся с нарушениями зрения. Раскрываются конкретные методики создания доступной образовательной среды: от разработки тактильных дидактических пособий и рельефно-графических моделей до интеграции цифровых средств реабилитации (брайлевский дисплей, программа экранного доступа). Особое внимание уделено формированию пространственны
Опубликовано: 26.01.2026
Математическая игра «Весёлый счёт» для детей 4-5 лет
Автор: Лежачева Марина Александровна
Цель игры: Развитие математических представлений у детей 4-5 лет через игровую деятельность.
Опубликовано: 24.01.2026
Проектная деятельность на уроках математики в старших классах
Автор: Деменко Светлана Владимировна
Статья на тему "Проектная деятельность на уроках математики в старших классах". В статье рассматривается вопрос о необходимости ведения проектной деятельности на уроках математики. Указываются основные этапы создания проекта, рекомендации о том, как заинтересовать учащихся проектной деятельностью.
Опубликовано: 17.01.2026
Проектная деятельность как средство повышения качества образовательного процесса на уроках математики
Автор: Сабанчеева Татьяна Анатольевна
В настоящее время большое значение уделяется повышению качества учебно-воспитательного процесса. Одним из способов реализации данного принципа может выступить организация творческой, исследовательской и проектной деятельности школьников, в основе которых лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно добывать информацию, ориентироваться в информационном пространстве и конструировать свои знания, умение видеть, сформулировать и решать проблему, умение принимать субъективное
Опубликовано: 16.01.2026
Критериальное оценивание на уроках
Автор: Толстых Наталья Викторовна
В статье рассмотрены преимущества критериального оценивания на уроках математики в частно в 10-х классах
Опубликовано: 16.01.2026
От абстрактной формулы к жизненной задаче: практикум по решению финансово-бытовых задач на уроках математики в контексте обновленного ФГОС
Автор: Кулик Александра Александровна
В статье представлен практико-ориентированный подход к преподаванию математики в основной школе в соответствии с требованиями обновленных ФГОС. Рассматривается методика разработки и проведения серии уроков-практикумов, направленных на формирование функциональной грамотности учащихся через решение актуальных финансово-бытовых задач. Материал включает авторскую разработку блока заданий, теоретическое обоснование их интеграции в учебный процесс и критерии оценки метапредметных результатов.
Опубликовано: 15.01.2026
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся при изучении раздела «Четырёхугольники»
Автор: Гончар Наталья Александровна
Одним из наиболее продуктивных методов преподавания в современной педагогике становится методы исследования и проектов, в основе которых лежит развитие способностей, познавательных потребностей и мотивов обучающихся. В свою очередь, они хорошие возможности для творческой самореализации учителя. Направленность учителя на детей – необходимое условие успешного применения проектно-исследовательского подхода к обучению.
Опубликовано: 15.01.2026
Неделя математики в школе
Автор: Герман Найля Ахмедкяримовна
Активизация внеклассной деятельности по математике призвана не только возбуждать и поддерживать у учеников интерес к предмету, но и желание заниматься ею дополнительно, как под руководством учителя во внеурочное время, так и при целенаправленной самостоятельной познавательной деятельности по приобретению новых знаний. Одной из форм внеурочной работы по предмету является неделя математики. Целью её проведения является развитие личностных качеств обучающихся и активизация их мыслительной деятельно
Опубликовано: 15.01.2026
Мастер-класс «Развитие функциональной грамотности школьников на уроках математики»
Автор: Ковалева Людмила Николаевна
данная работа рассматривает роль математической компетентности как важного компонента общей готовности школьников к активному и самостоятельному использованию математики в повседневной жизни. В работе приведены примеры и методики формирования функциональной грамотности, способствующие развитию аналитического мышления, навыков решения практических задач и критического мышления. Показано, как эффективное развитие функциональной грамотности на уроках математики способствует повышению уровня мотивац
Опубликовано: 15.01.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера