Урок «Искусство фотографии»

Автор: Шаповалова Вероника Викторовна
Урок - практикум по изобразительному искусству «Искусство фотографии» для учащихся 8 класса общеобразовательной школы. Цель урока: Формирование опыта съёмочного процесса: составления композиции, выбор режима съёмки. Эффективность представленного материала заключается в формирование персонального опыта учащихся, направленного на познавательную и созидательную деятельность обучающихся при выполнении учебного-практической работы в группе.
Опубликовано: 18.09.2019

Композитор М.П.Мусоргский – жизнь и творчество

Автор: Бурцева Марина Александровна
Музыка. Этот предмет обеспечивает формирование личностных, коммуникативных, познавательных, индивидуальных действий. На основе освоения обучающимися мира музыкального искусства в сфере личностных действий будут сформированы эстетические и ценностно-смысловые ориентации учащихся, создающие основу для формирования позитивной самооценки, самоуважения, жизненного оптимизма, потребности в творческом самовыражении. Приобщение к достижениям национальной, российской и мировой музыкальной культуры и тради
Опубликовано: 06.09.2019

Формирование эстетического вкуса, интереса к иной и необычной художественной культуре – культуре Японии

Автор: Антипина Валентина Николаевна
Статья посвящена проблеме Отношения к красоте природы в японской культуре. Природа страны влияет на человека не только своими отдельными элементами, но и всей своей совокупностью, своими общими характеристиками и колоритом. Поклонение природе в Японии возникло в давние времена, к созерцанию её относились как к молитве. И недостаточно было изображать только внешнюю форму вещей. Художник должен обладать зоркостью видеть невидимое!
Опубликовано: 04.09.2019

Управление развитием творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС

Автор: Афанасьева Наталья Михайловна
В современном мире проблема управления развитием творческой личности становится наиболее значимой и актуальной. Это связано, прежде всего, с глобальными изменениями, которые происходят повсеместно. Кризисные противоречия, как экономические, так и экологические, усиливают стрессовые воздействия на общество в целом. Одной из самых опасных проблем в наши дни считается проблема значения самого человека в сегодняшнем мире. Потребительские нужды человечества вытесняют на более дальний план творческий
Опубликовано: 04.09.2019

Проверяя работой в командах

Автор: Устюгова Галина Геннадьевна
В современном образовании, как и в конце прошлого века, приветствуется работа учеников в парах, группах, в командах. Для проверки остаточных знаний, имеющихся у обучающихся по конкретной теме, нескольким темам или по всей учебной дисциплине можно использовать игру в командах, где ребята самостоятельно составляют кейсы или карты заданий. В этой статье предлагается план организации игры, который можно использовать по многим темам и многим учебным предметам в школе, как полезное и весёлое занятие.
Опубликовано: 06.08.2019

Интерактивная дидактическая игра «Музыкальный турнир»

Автор: Садриева Наиля Рашитовна
Интерактивная игра «Музыкальный турнир» может быть использована на уроках музыки или на занятиях хора, рассчитана для учащихся начальной школы.
Опубликовано: 06.08.2019

Конспект урока по теме «Икона»

Автор: Комарова Екатерина Викторовна
Конспект урока в 4 классе по Основам православной культуры для общеобразовательного учреждения по теме «Икона», урок №15 в тематическом планировании по учебнику А.В. Кураева
Опубликовано: 31.07.2019

Конспект урока «В музыкальном театре - 3 класс»

Автор: Корнюшенко Ирина Дмитриевна
Тема урока: «В музыкальном театре. Балет» Цель: показать детям разнообразие музыкальных инструментов, обобщить и углубить жизненные представления детей об уже известных музыкальных инструментах. Задачи: Образовательные: • расширить и обобщить музыкально-слуховой опыт детей их представления о музыкальной культуре; Развивающие: • развивать тембровый слух умение определять звуковую окраску инструмента узнавать его звучание; • развивать слуховое внимание и музыкальную память. Воспитывающие:
Опубликовано: 26.07.2019

Квест-урок «Знатоки живописи»

Автор: Шамсутдинов Рамиль Фарукович
Данная форма познавательно-исследовательского урока-квеста «ЗНАТОКИ ЖИВОПИСИ» предусматривает обобщение знаний учащихся о живописи, видах и жанрах искусства;способах передачи настроения в композиции; развитие внимания, памяти,мышления, умения работать в команде ; воспитания интереса к изобразительному искусству, умение его воспринимать и наслаждаться им. Разработка ориентирована на учителей изобразительного искусства, работающих по УМК предметной линии учебников под редакцией Б.М.Неменского.
Опубликовано: 17.06.2019

Древние образы в народных игрушках

Автор: Куракина Татьяна Ивановна
На уроке дети вспомнили об истории создания народных игрушек. Проследили связь образов в древних игрушках и современных.
Опубликовано: 13.06.2019

Научить видеть прекрасное

Автор: Романова Любовь Юрьевна
Рекомендованы для учителей изобразительного искусства общеобразовательных школ.
Опубликовано: 06.06.2019

Исследовательский проект: «Влияние музыки и талой воды на прорастание семян и рост растений»

Автор: Шурупова Ольга Геннадьевна
На рост растений, на их развитие, формирование, скорость созревания плодов влияют различные факторы, в том числе качество воды и даже музыка, которая окружает растения. Цель исследования: исследовать влияние музыки и талой воды на рост и развитие растений.
Опубликовано: 27.05.2019

Влияние ИКТ и всемирной паутины на воспитание, образование и культуру

Автор: Полунина Алина Юрьевна
Статья о применении ИКТ и сети интернет в образовательном процессе. О влиянии современных технологий на воспитание. Как применять ИКТ на уроках искусства (музыка, ИЗО, МХК).
Опубликовано: 30.04.2019

Творческий проект по музыке в 1 классе

Автор: Щебетун Вячеслав Семёнович
Творческий проект по музыке в 1 классе.
Опубликовано: 29.04.2019

Много знать не запретишь

Автор: Абдуллаева Эльмира Ильдусовна
Я хочу поделиться своими впечатлениями, которые помогли примирить меня с наличием гаджетов у обучающихся на уроке. Случай помог детям понять, что можно пользоваться электронными гаджетами с пользой для получения знаний, а не только как средством общения в социальных сетях. Дети освоили простые истины "Всему свое время" - на уроке надо получать знания.
Опубликовано: 29.04.2019

Развитие творческой личности

Автор: Коваленко Светлана Яковлевна
На занятиях по лепке из соленого теста и рисовании я предоставляю детям возможность выбора разнообразных художественных средств выразительности и способов работы с ними, предлагаю детям самостоятельно выбрать участников творческого процесса, обращаю внимание детей на выбор заданий, с разнообразными вариантами сложности, где автор-ребенок, который не только рождает идею, но и сам является ее реализатором.
Опубликовано: 22.04.2019

Музыка - высшее в мире искусство

Автор: Цепелева Анастасия Сергеевна
Предмет «музыка», увы, не интересен для современного ребёнка. Часто можно услышать: «Зачем мне нужна эта ваша музыка? В жизни она мне не пригодится!». И, к сожалению, многие родители открыто заявляют о том, что этот предмет в школе лишний. Я хочу доказать вам, что это не так и уроки музыки могут и должны быть интересными!
Опубликовано: 19.04.2019

Что роднит ИЗО с музыкой

Автор: Черемных Лариса Витальевна
Бинарный урок.
Опубликовано: 18.04.2019

Объединение изобразительных занятий в циклы

Автор: Халик Светлана Павловна
Особенностью предлагаемой методики работы с детьми является объединение занятий в циклы на основе единой тематики. В циклы входят занятия всех видов изобразительной деятельности: лепка, рисование и аппликация.
Опубликовано: 15.04.2019

Приёмы опроса на уроках музыки

Автор: Трофимова Татьяна Эриковна
Описание двух приёмов опроса на уроках музыки.
Опубликовано: 12.04.2019