Эффективные методы, приёмы и технологии на уроках ИЗО для развития творческих способностей школьников 5 класса
Автор: Черных Александра Александровна
Аннотация В статье представлены практико-ориентированные методы и приёмы, направленные на развитие творческих способностей учащихся 5 класса на уроках изобразительного искусства. Автор делится проверенными в работе стратегиями — от ассоциативных зарисовок и коллаж-диалогов до рисунков с ограничениями и групповой эстафеты образов, — которые способствуют раскрепощению воображения, формированию авторской позиции и развитию рефлексивного мышления. Особое внимание уделяется созданию педагогом безопас
Опубликовано: 23.12.2025
Роль школьного театрального творчества в развитии личности и социальных компетенций учащихся в контексте реализации требований ФГОС
Автор: Мовсесова Карине Григориевна
Статья посвящена обоснованию роли школьного театра в формировании ключевых компетенций учащихся в русле задач ФГОС. Анализируя теоретические положения Л.С. Выготского и конкретный опыт работы театрального кружка, сделан вывод о том, что системная театральная практика развивает «гибкие навыки», преодолевает социальные барьеры и служит эффективной средой для личностного роста.
Опубликовано: 22.12.2025
Конспект урока по изобразительному искусству в 6 классе по теме: «Сатирические образы человека»
Автор: Сафенрайдер Татьяна Александровна
Урок открытия «нового» знания.
Опубликовано: 17.12.2025
Творческая гостиная «Слово о матери»
Автор: Колядинцева Светлана Викторовна, Корочкина Татьяна Валерьевна
В нашей школе в рамках внеурочной деятельности разработан и реализуется долгосрочный проект «Искусством согревать сердца», авторами которого являются учитель музыки Колядинцева С.В. и учитель ритмики Корочкина Т.В. Тип проекта познавательно – творческий.
Опубликовано: 17.12.2025
Урок музыки «Музыкальный пейзаж» для 3 класса
Автор: Колядинцева Светлана Викторовна
Урок музыки в 3-м классе «Музыкальный пейзаж» разработан в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. Цель - создание условий для формирования у учащихся музыкального восприятия образов природы на новом музыкальном материале. Структура урока построена таким образом, чтобы: • привлечь внимание детей (загадки, яркие картинки, наблюдение за природой, интересные задания); • расширить музыкальный кругозор через знакомство с новыми произведениями; • создать условия для формирования предста
Опубликовано: 17.12.2025
Интегрированный урок «Музыкальное настроение» 2 год обучения (учащиеся 3-их классов с ОВЗ)
Автор: Колядинцева Светлана Викторовна, Корочкина Татьяна Валерьевна
Урок «Музыкальное настроение» разработан на основе рабочей программы «Музыкальный калейдоскоп» по внеурочной деятельности для 1- 4 классов. Программа «Музыкальный калейдоскоп» составлена на основе примерной адаптированной программы НОО по предмету «Музыка» и программы «Ритмическая гимнастика» для учащихся с ОВЗ. Музыка и движение тесно переплетены друг с другом – это легло в основу курса и предлагаемого урока.
Опубликовано: 17.12.2025
Чудеса нетрадиционной техники
Автор: Васильев Александр Александрович
Данный урок представляет собой практико-ориентированное творческое занятие, направленное на изучение основ нетрадиционных техник рисования. В центре внимания — знакомство с методами «отпечаток листьями» и «рисование мятой бумагой». Урок спроектирован как путешествие в мир художественных экспериментов, где обычные предметы становятся инструментами для создания искусства.
Опубликовано: 17.12.2025
Народное пение, как общедоступный способ музицирования
Автор: Хохлова Татьяна Александровна
Доклад на педсовет, освещающий актуальные вопросы музыкального воспитания, воспитания личности ребёнка, проживающего на новых территориях РФ. Место народной песни в современном обществе. Исторический аспект мировых и русских хоровых традиций. Целеполагание, пути решения задач для педагога в сфере дополнительного образования. Народное пение, как вспомогательный компонент в становлении подрастающего поколения, как историческая память русского народа.
Опубликовано: 16.12.2025
Народное искусство — это музыка
Автор: Шамсутдинов Рамиль Фарукович, Шамсутдинова Зельфира Фаруговна
В данной методической разработке авторы изложили свой подход к изучению одной из программных тем по изобразительному искусству, посвященной русской прялке. Это тема интересна своей историей и она сравнима с музыкой. Поэтому мы тему урока назвали "Народное искусство-это музыка".
Опубликовано: 13.12.2025
Конспект урока музыки в 8 классе. Портреты великих исполнителей
Автор: Воронова Ирина Ивановна
Урок предназначен для обучающихся 8 классов. Тип урока: урок углубленного изучения. Цель урока: познакомить обучающихся с творчеством выдающейся оперной певицей Еленой Образцовой, раскрыть многогранность ее таланта, и влияние на мировую музыкальную культуру. Дать возможность понять, что за каждым великим исполнителем — не просто техника, а судьба.
Опубликовано: 11.12.2025
Нетрадиционная техника рисования для детей 2-3 лет
Автор: Cимбирёва Гузал Маратовна
Аннотация В статье рассматривается нетрадиционная техника рисования как метод творческого развития детей раннего возраста (2–3 года). Освещаются её преимущества перед традиционными методами, основные принципы и разнообразные приёмы, способствующие развитию мелкой моторики, координации движений, цветовосприятия и творческого мышления. Особое внимание уделяется организации занятий, выбору материалов и созданию комфортной атмосферы для раскрытия творческого потенциала каждого ребёнка.
Опубликовано: 11.12.2025
Конспект урока музыки в 8 классе. Портреты великих исполнителей
Автор: Воронова Ирина Ивановна
Урок предназначен для обучающихся 8 классов. Тип урока: урок углубления темы. Цель урока: познакомить обучающихся с творчеством выдающейся оперной певицей Еленой Образцовой, раскрыть многогранность ее таланта, и влияние на мировую музыкальную культуру. Дать возможность понять, что за каждым великим исполнителем — не просто техника, а судьба.
Опубликовано: 11.12.2025
Звуковая картина мира в рассказе «Певцы» Тургенева
Автор: Иванова Ольга Алексеевна, Макарова Ульяна Федоровна
Цель урока: определить ритм прозы как способ описания широты русской души. Классическая душа – это умение не начать новую жизнь, не начать делать что-то другое, а начать существовать в другом измерении, как «Вита нова» Данте, где «нова» – это организация своих чувств посредством стиха, погружение себя в новый опыт, новое мыслимое пространство. (Мераб Мамардашвили, лекция 15, часть 1).
Опубликовано: 11.12.2025
Сценарий выпускного вечера в 11 классе
Автор: Лазукова Лидия Игоревна
Интересный и грандиозный праздник — выпускной вечер в школе! Он бывает только раз в жизни.
Опубликовано: 10.12.2025
Внимание, дороги!
Автор: Войт Ирина Викторовна
Данное занятие охватывает сразу несколько учебных предметов, это и география, и ОБЗР, и изобразительное искусство. Учащиеся в захватывающей форме получат знания и о красивейших уголках нашей планеты , а также об опасных уголках и узнают правила поведения пешеходов на дорогах, а также в увлекательной творческой форме попробуют применить полученные знания на своих рисунках.
Опубликовано: 10.12.2025
Модифицированная (рабочая)программа художественно-эстетической направленности для детей дошкольного возраста
Автор: Кирякова Ульяна Алексеевна
Программа дополнительного оброзования художественно-эстетической направленности для дошкольников в возрасте 3-4, 5-6 лет.
Опубликовано: 10.12.2025
Конспект урока ИЗО «Искусство Гжели. Посуда из глины: единство скульптурной формы и росписи», 5 класс
Автор: Шиповская Светлана Вячеславовна
Данный урок знакомит пятиклассников с одним из народных промыслов России – гжельской керамикой. В ходе занятия учащиеся не только узнают историю и особенности промысла, но и на практике осваивают главный секрет гжельской росписи – «мазок с тенями». Ключевой идеей урока является раскрытие принципа единства формы предмета и его декора. Занятие направлено на развитие художественного вкуса, патриотическое воспитание и формирование практических навыков работы с кистью.
Опубликовано: 09.12.2025
Женский образ в произведениях русских художников
Автор: Спрыгина Татьяна Ивановна
Предметная область: Изобразительное искусство. Цель урока: Познакомить с творчеством русских художников; знакомство с традиционным женским русским народным костюмом
Опубликовано: 09.12.2025
Связь природы и искусства в обучении
Автор: Червина Виктория Николаевна
В статье представлен опыт проведения урока-экскурсии, объединяющего познание природы и творчество для развития художественного мышления и эмоциональной сферы учащихся начальной школы. Описывается экскурсия в природный парк, в ходе которой дети изучали осеннюю палитру, наблюдали за животными и анализировали контрасты в природе. Полученные впечатления стали основой для последующей творческой работы на уроке, где учащиеся, применяя нестандартные техники, изображали своих запомнившихся «героев» среди
Опубликовано: 09.12.2025
Патриотическое чувство народов России
Автор: Хасанова Римма Рифкатовна
Я, Хасанова Римма Рифкатовна, учитель музыки СОШ №28 г.Ульяновска, представляю авторскую разработку классического урока музыки средней школы . В своей разработке я раскрыла тему "Патриотическое чувство народов России на уроках музыки 6 класса. Эта тема актуальна в современной школе и отвечает требованиям нашего общества в патриотическом воспитании школьников.
Опубликовано: 08.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера