Методическая разработка урока изобразительного искусства в 5 классе Тема: «Древние образы в игрушках народных промыслов»
Автор: Двойникова Елена Васильевна
Методическая разработка урока изобразительного искусства в 5 классе «Древние образы в игрушках народных промыслов» представляет собой готовый сценарий 40‑минутного занятия, построенного в логике деятельностного подхода и полностью соответствующего требованиям ФГОС ООО. Цель урока — сформировать у обучающихся представление о символике древних образов в народной игрушке и отработать приёмы стилизации и декоративного обобщения на практике. В содержании раскрываются характерные черты дымковской, карг
Опубликовано: 06.11.2026
Развитие креативности учащихся на уроках музыки, как условие формирование их музыкальной культуры
Автор: Азарова Ирина Викторовна
Статья посвящена развитию креативности школьников на уроках музыки. Автор показывает: урок музыки — это не «прохождение материала», а живое пространство, где рождается творчество. Раскрываются музыкально-педагогические методы (Д.Б. Кабалевского, Л.В. Горюновой, Л.В. Школяр, В.О. Усачёвой) и практические задания, которые будят фантазию, учат слышать и создавать.
Опубликовано: 06.11.2026
Реализация требований ФГОС на уроках музыки: деятельностный подход и интеграция видов художественной деятельности (на основе УМК Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой)
Автор: Ховрашова Екатерина Юрьевна
В статье раскрываются способы реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) на уроках музыки через деятельностный подход, интеграцию видов художественной деятельности и формирование универсальных учебных действий (УУД). На примере учебно-методического комплекса (УМК) Е. Д. Критской и Г. П. Сергеевой показаны конкретные методические приёмы, позволяющие достигать предметных, метапредметных и личностных результатов. Предложенные разработки могут быть использов
Опубликовано: 05.11.2026
Конспект урока «Оркестр русских народных инструментов»
Автор: Бовырина Влада Сергеевна
В конспекте урока рассматривается история возникновения оркестра русских народных инструментов
Опубликовано: 05.11.2026
Вторая жизнь песни
Автор: Размахова Наталья Павловна
Урок музыки в 5 классе с применением ТРКМ, технологическая карта.
Опубликовано: 03.11.2026
Передача ритма через графическую партитуру
Автор: Ахмадова Хава Исаевна
Прием взаимной проверки музыкального ритма через условную графическую запись из восьми долей. Содержит карточки, правила исполнения и критерии оценки.
Опубликовано: 03.11.2026
Конспект музыкального занятия для групп старшего возраста «Мир волшебных звуков»
Автор: Кирпилева Мария Александровна
Научить детей в ходе занятия более точно слышать, и определять какие звуки нас окружают. Определение мажорного и минорного лада в музыке.
Опубликовано: 01.11.2026
Применение цифровых инструментов и ИИ в учебном процессе на уроке музыки в 7 классе
Автор: Анашина Екатерина Анатольевна
В статье рассматривается опыт применения цифровых инструментов и элементов искусственного интеллекта на уроках музыки в 7 классе. Описаны конкретные методические приёмы, обеспечивающие достижение предметных и метапредметных результатов в соответствии с ФГОС ООО. Представлены авторские варианты заданий с использованием онлайн-сервисов, цифровых аудиоредакторов и генеративных нейросетей. Материал адресован учителям музыки, методистам и педагогам дополнительного образования. Ключевые слова: цифровы
Опубликовано: 01.11.2026
Живая мелодия дня
Автор: Николаева Наталья Михайловна
Каждый ребёнок - это маленькая песня. Но часто он сам не знает, как звучит его собственная мелодия. Я заметила, что некоторые дети бывают застенчивыми, бояться ошибиться и не решаются проявить себя. Именно это наблюдение привело меня к созданию педагогической находки – «Живая мелодия дня.»
Опубликовано: 01.11.2026
Дидактические материалы «От наблюдения к авторскому образу»
Автор: Двойникова Елена Васильевна
В материале представлен авторский комплект из семи дидактических карточек по изобразительному искусству для учащихся 5–7 классов. Задания направлены на развитие творческого мышления, наблюдательности, воображения и художественных навыков. Рассматриваются основы композиции, графики, декоративного искусства, скульптуры и проектной деятельности. Материал может использоваться на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности с учётом индивидуальных возможностей учащихся.
Опубликовано: 01.11.2026
Технологическая карта урока музыки, 5 класс. Тема «Фольклор в музыке русских композиторов»
Автор: Кузнецова Юлия Валерьевна
Цель урока: - Познакомить учащихся с симфонической миниатюрой А.К. Лядова «Кикимора» с целью осознания взаимодействия музыки с другими видами искусства на основе осознания специфики языка каждого из них (музыки и литературы).
Опубликовано: 31.10.2026
Музыка как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста
Автор: Хамидуллина Кристина
В статье рассматриваются возможности музыкальной деятельности в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста. Раскрывается значение слушания музыки, пения, музыкально-ритмических движений, игры на детских музыкальных инструментах и импровизации. Представлены практические игровые приёмы, направленные на развитие музыкального слуха, чувства ритма, эмоциональной отзывчивости и творческой самостоятельности дошкольников. Ключевые слова: дошкольное образование, музыкальное развитие, тво
Опубликовано: 30.10.2026
Создаём свой оркестр: из чего сделать шумовые инструменты в классе
Автор: Бондарев Владимир Викторович
Статья «Создаём свой оркестр: из чего сделать шумовые инструменты в классе» предлагает практические идеи для организации детского шумового оркестра в начальной школе. В ней представлены простые варианты самодельных инструментов из подручных материалов (маракасы, трещотки, барабанчики, шуршалки и др.) с пошаговыми инструкциями по изготовлению. Также в статье раскрыты способы классификации шумовых звуков, даны рекомендации по организации работы в классе, предложены игровые музыкальные задания и важ
Опубликовано: 30.10.2026
Технологическая карта урока музыки в 5 классе на тему: «Вторая жизнь песни»
Автор: Размахова Наталья Павловна
На данном уроке обучающиеся знакомятся с различными русскими народными песнями, современными интерпретациями классической музыки.
Опубликовано: 28.10.2026
Технологическая карта открытого урока музыки 5 кл. Тема: «Второе путешествие в музыкальный театр. Балет»
Автор: Бухарова Яна Андреевна
Цель урока: развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры; формирование представления у учащихся о балете, как о жанре музыкально-литературного искусства.
Опубликовано: 27.10.2026
Сценарий концерта ко Дню учителя «Мы любим Вас»
Автор: Иванова Ольга Александровна
Сценарий общешкольного мероприятия ко Дню учителя "Мы любим Вас". Цель: создать праздничную атмосферу и условия для выражения благодарности учителям через творческие номера, способствующие укреплению связи между учениками и педагогами.
Опубликовано: 27.10.2026
Инновационный проект «Цифровая образовательная среда на уроках музыки: новые возможности для обучения и творчества»
Автор: Талипова Айгуль Ильгизовна
Проект «Цифровая образовательная среда на уроках музыки: новые возможности для обучения и творчества» направлен на изучение и практическое применение цифровых технологий в процессе музыкального образования. В условиях современной школы цифровая среда становится важным ресурсом, позволяющим сделать уроки музыки более интересными, наглядными, интерактивными и доступными для каждого обучающегося.
Опубликовано: 26.10.2026
Внеурочное занятие по музыке для обучающихся 5-6 классов «Музыкальный код: от фольклора до нейросетей»
Автор: Ананьина Татьяна Владимировна
Устали объяснять пятиклассникам, зачем им нужны «Камаринская» Глинки и песни из советских мультфильмов? В мире, где алгоритмы создают биты, а главным инструментом стал смартфон, классика рискует проиграть битву за внимание.
Опубликовано: 25.10.2026
Урок музыки в 7 классе «Архитектура движения: Русский балет как синтез искусств»
Автор: Ананьина Татьяна Владимировна
Коллеги, сегодня наши дети живут в мире коротких видео, динамичных игр и мгновенных сообщений. Как в этом потоке удержать их внимание на П.И. Чайковском или И.Ф. Стравинском? Как объяснить семикласснику, зачем ему слушать музыку, написанную сто лет назад для людей в трико?
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект урока музыки в 4 классе. По теме: Н.А Римский-Корсаков, симфоническая сюита «Шехеразада»
Автор: Талипова Айгуль Ильгизовна
Конспект урока музыки для 4 класса по теме «Н. А. Римский-Корсаков. Симфоническая сюита “Шехеразада”» предназначен для знакомства учащихся с одним из ярчайших произведений русской симфонической музыки. В ходе урока дети узнают о личности композитора Н. А. Римского-Корсакова, об особенностях жанра симфонической сюиты, а также о музыкально-образном содержании произведения, созданного по мотивам восточных сказок «Тысяча и одна ночь».
Опубликовано: 25.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера