Мастер – класс совместно с родителями Открытка «Салют победы» в технике Эбру
Автор: Филатьева Анастасия Дмитриевна
В последнее время патриотическое воспитание у детей и родителей ослабло. чтобы ее укрепить воспитывать детей и их родителей нужно с интересом и творчеством. Так родилась идея о создании мастер-класса посвященное "9 мая".
Опубликовано: 21.11.2025
Развитие одарённости ребёнка на начальном этапе обучения игре на фортепиано
Автор: Пономарёва Наталия Владимировна
Проблема работы с талантливыми и одаренными детьми чрезвычайно актуальна для современного российского общества. Именно поэтому так важно определить основные задачи и направления работы в системе музыкального воспитания.Каждый ребенок от рождения наделен огромным потенциалом, который при благоприятных условиях эффективно развивается и дает возможность ребенку достигать больших высот в своем развитии.
Опубликовано: 20.11.2025
Уфа Аксаковская: от родного дома до озера Киешки с удочкой и скатертью - самобранкой
Автор: Журавлева Ирина Алексеевна
Методическая разработка данного внеклассного мероприятия знакомит студентов с жизнью и творчеством С.Т. Аксакова и его семьи через посещение основных мест его биографии; воспитывает уважение к культурному наследию и истории родного края; побуждает интерес к дальнейшему, более глубокому знакомству с творчеством и личностью писателя. Новизна экскурсионной программы заключается в включении в неё гастрономической и интерактивной составляющей.
Опубликовано: 20.11.2025
Супер-Мамы – Защитницы Весны!
Автор: Жилякова Татьяна Геннадьевна
Аннотация к спортивному развлечению "Супер-Мамы – Защитницы Весны!" Данное спортивное развлечение разработано для проведения в разновозрастной группе и посвящено Международному женскому дню 8 марта. Мероприятие направлено на создание праздничной атмосферы, укрепление здоровья и развитие спортивных навыков у мам, а также на формирование позитивных эмоций и укрепление семейных отношений. Цель: Создание праздничной атмосферы, укрепление здоровья и развитие спортивных навыков у мам, формирование по
Опубликовано: 20.11.2025
Полотно времени: от прялки до ткацкого станка
Автор: Поперечная Анастасия Дмитриевна
В статье представлена разработка внеклассного занятия для учащихся 5-х классов «Полотно времени: от прялки до ткацкого станка», проводимого в пространстве школьного музея. Цель занятия — формирование представления о традиционных ремёслах Прикамья (прядении и ткачестве) через интеграцию музейной среды и практической деятельности. Методика включает работу с подлинными музейными предметами и мастер-класс по ткачеству на мини-станках, что способствует достижению личностных, метапредметных и предметны
Опубликовано: 20.11.2025
Тематическое занятие. «Болдинская осень» В подготовительной группе
Автор: Фурина Ирина Владимировна
Проект предназначен для разработки и реализации комплексного занятия в подготовительной группе детского сада, посвящённого осенней тематике и культурному наследию России. В рамках занятия дети познакомятся с изменениями в природе осенью, научатся определять признаки этого времени года, узнают о повадках животных в осенний период. Особое внимание уделяется эстетическому и патриотическому воспитанию через знакомство с творчеством А.С. Пушкина, что способствует развитию национального самосознани
Опубликовано: 18.11.2025
Формирование творческих навыков и коррекция поведения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при помощи художественного творчества
Автор: Голикова Светлана Владимировна, Тарасова Наталья Константиновна
Одним из актуальных вопросов современного общества является вопрос о приоритетном значении обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, их социализации и развитии. Дополнительное образование играет здесь решающую роль, давая этим детям возможность раскрыть свои творческие способности, учитывая их интересы. Это часто становится для них главным способом приобрести необходимые жизненно важные практические навыки.
Опубликовано: 18.11.2025
Морфология и фонология: алломорфия в финской номинальной парадигме при взаимодействии с морфонологическими процессами (градация согласных, ступени качества)
Автор: Остров Руслан Дмитриевич
В настоящей монографической статье, основанной на интеграции современных вычислительно-теоретических, корпусных, диалектологических, типологических, когнитивно-нейролингвистических и историко-культурных подходов, анализируется исключительно сложный и многоуровневый феномен алломорфии финской номинальной парадигмы (suomalainen nominaaliparadigma), рассматриваемый как результат сложнейшего взаимодействия морфонологических, морфологических, парадигматических, просодико-моремических и диахронно-релик
Опубликовано: 17.11.2025
Путешествие по окрестностям горда. Остров Аскольд
Автор: Барбашова Наталья Алексеевна
Работа на Всероссийский конкурс "Творческий учитель 2025" выполнена по теме "Путешествие по окрестностям города. Остров Аскольд" учителе МБОУ СОШ № 251 Барбашовой Н.А. Конкурсный материал размещён на семи листах, все локации имеют фотографии из личного архива учителя. Подобное путешествие можно проводить как для учеников, так и для взрослых, оно будет интересным и познавательным. Работа завершается списком литературы
Опубликовано: 17.11.2025
Программа дополнительного образования с детьми ЗПР «Умелые руки не знают скуки»
Автор: Ждановских Светлана Анатольевна
Программа направлена на развитие творческих способностей детей с задержкой психического развития. При проведении занятий создаются благоприятные условия для разрешения проблем личностного развития детей. Цель программы: развитие мотивации ребенка к ручному труду через его увлечение декоративно-прикладным творчеством. Программа является комплексной и представляет собой серию тематических занятий, отражающих тематику смены. Занятия могут идти как последовательно друг за другом, так и могут сущест
Опубликовано: 17.11.2025
Познавательная игра «В мире финансов»
Автор: Васильева Екатерина Александровна, Попова Ольга Олеговна
Познавательная игра «В мире финансов» (далее - Игра) – это образовательное мероприятие, направленное на формирование у детей разносторонних знаний в области финансовой культуры. Игра предназначена для учащихся общеобразовательных учреждений в возрасте от 13 до 15 лет, и может быть использована в работе педагогическими работниками образовательных организаций и детских оздоровительных лагерей, в том числе во внеурочной деятельности. Структура Игры включает в себя три раунда. Первый и второй раун
Опубликовано: 16.11.2025
Тематическое интегрированное занятие по калмыцкому языку в подготовительной группе по теме «Волшебная страна Бумба»
Автор: Баранова Нелла Борисовна
Цели: Познакомить детей с калмыцким героическим эпосом Джангар, с волшебной страной Бумба; Прививать любовь и уважение к истории своего народа, своей земли через знакомство с героями народного эпоса чувство патриотизма к своей стране, малой Родине
Опубликовано: 16.11.2025
Сценарий квест-игры «Юный следопыт»
Автор: Борисова Ксения Алексеевна
Данный сценарий представляет собой подробный план проведения увлекательного квеста для детей 7-12 лет в стенах школы или летнего лагеря. Игра направлена на сплочение детского коллектива через совместное решение общих задач.
Опубликовано: 15.11.2025
Станционная игра «Вдоль временной ленты» по истории Иркутской области
Автор: Сазонова Ксения Николаевна
Методическая разработка «Станционная игра «Вдоль временной ленты» представляет собой интерактивное внеклассное мероприятие для учащихся 11–15 лет, направленное на формирование интереса к истории Иркутской области. Игра проводится в форме путешествия по историческим станциям, где участники знакомятся с ключевыми событиями и выдающимися личностями региона — от основания Иркутского острога до включения озера Байкал в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Опубликовано: 15.11.2025
Мой бюджетный навигатор
Автор: Шарипова Софья Андреевна
Финансовая игра "Мой бюджетный навигатор" учит подростков осознанному управлению личными финансами. Участники освоят классификацию расходов на обязательные и необязательные, научатся отличать сиюминутные желания от осознанных потребностей. Практические задания включают расчет бюджета, анализ импульсных покупок и решение финансовых кейсов. Игра разработана для учащихся 8-9 классов и проходит в индивидуальном формате. Каждый участник получит инструменты для планирования личного бюджета и достижения
Опубликовано: 14.11.2025
Педагогическая консультация, удачная форма методической деятельности
Автор: Родионова Елена Евгеньевна
В эссе представлен опыт консультационной результативной работы с опытными и молодыми педагогами Центра внешкольной работы "Поиск" г.о. Самара
Опубликовано: 14.11.2025
Опыт создания танцевального коллектива «Сибиринка» в ДОУ
Автор: Попова Лариса Викторовна
Хореография — это волшебство движения, искусство рассказывать истории без слов. Сердце хореографа бьется в унисон с музыкой, а руки творят из жестов и па – целые миры. Моя главная задача – открыть этот мир танца детям. Малыши – это неугасаемый источник энергии, маленькие вихри, которым так сложно усидеть на месте. Они жаждут движения, и хореография становится для них одним из самых любимых занятий в детском саду. Как завораживает их веселая, ритмичная музыка, заставляя пускаться в пляс!
Опубликовано: 12.11.2025
Омонимия как средство создания комического в интернет-коммуникации (на материале русского и испанского языков)
Автор: Отто Анна Валерьевна
Объектом настоящего исследования являются различные виды омонимичных единиц испанского и русского языков. В качестве предмета исследования определены особенности функционирования омонимов как средства создания комического.
Опубликовано: 12.11.2025
Конспект образовательного события с дошкольниками в условиях дополнительного образования «Как волшебный камень помог зайчику»
Автор: Клепикова Ольга Ивановна
На занятии дети в игровой ситуации знакомятся со свойством магнита притягивать железные предметы
Опубликовано: 12.11.2025
Образовательная игра «Робинзоны-следопыты»
Автор: Кочурова Эльвира Нуровна, Волкова Екатерина Сергеевна, Казакова Наталья Валерьевна, Михневич Татьяна Викторовна
В современном образовании особое внимание уделяется функциональной грамотности. С прошлого года в нашей гимназии внедряется система особых внеурочных занятий – образовательных событий. В них закладываются ситуации, при разрешении которых дети приобретают новые знания, умения, компетенции, формируют представления о той или иной науке, сфере знаний. Образовательное событие состоит из набора мероприятий по единой теме, проводится по субботам, каждая предметная кафедра готовит его для 1 параллели раз
Опубликовано: 12.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера