Данная статья, основывается на моем личном педагогическом опыте, реализации программы внеурочной деятельности "Огонёк души".Курс внеурочной деятельности, направлен на воспитание толерантности у подрастающего поколения, основывается на вечных идеалах добра и семейности.
Актуальность данного проекта обусловлена тем, что охватывает различные темы, отражает взаимосвязь явлений и фактов в природе, носит исследовательский характер, систематизирует знания детей, вызывает интерес у детей и дает возможность многосторонне развивать личность дошкольников.
Методическая разработка включает следующие разделы:
Введение: 1. Развитие гармонического слуха в процессе занятия сольфеджио
1.1 Общие задачи учебного предмета "Сольфеджио" в современном процессе обучения детей в ДМШ, ДШИ
1.2 Методы и формы работы над развитием гармонического слуха
2. Новаторство педагога в современных условиях преподавания предмета
Заключение
Методическое обеспечение
Цель: - Обобщить и закрепить полученные знания и умения в области лепки;
Задачи:
Образовательные:
- познакомиться со способами применения QR-кода;
- проверить знания и умения учащихся по изученному материалу;
- учить культуре поиска информации в интернете.
Развивающие:
- создать условия для развития воображения и смекалки, применения полученных знаний и умений на практике.
Воспитательные:
- поощрить учащихся по итогам года
Занятие разработано для детей младшего школьного возра
В связи с этим становится актуальной проблема приобщение молодого поколения к историческому и культурному прошлому нашей Родины. Отсюда следует, что создание таких направлений в школе, которые будут приобщать учащихся к культурному и историческому наследию необходимо. Создание школьных музеев и кружков, ведущих деятельность в этом направлении становится крайне востребованной. Школьный музей является одной из форм дополнительного образования, развивающей сотворчество, активность, самостоятельность
Данная работа представляет собой конспект занятия ознакомительного характера с библиотеками города. В большей степени материал подойдёт для внеурочной деятельности. В зависимости от контингента информацию можно изменить.
Автор: Дыбов Алексей Александрович, Дыбова Лидия Александровна, Сухорукова Галина Александровна
Мы живем в мире, в котором нас повсюду окружают растения. Они выделяют кислород, очищают воздух от пыли и вредных для здоровья веществ, поддерживают его оптимальную влажность, регулируют температурный режим атмосферы. В жизни сел, городов и других населенных пунктов большую роль играют древесно-кустарниковые растения. Ведь именно они придают привлекательность и декоративность улицам, уют скверам и паркам. Деревья с густой кроной служат хорошей защитой от транспортных шумов и сильного ветра. Дер
Предлагается для педагогов дополнительного образования. Цель занятия:создать условия для выполнения двух коллективных работ – панно «Мышиный каток» в технике объемной аппликации и игрушку «Мышиный супермаркет» в технике лепка из пластилина.
Материалы для самостоятельной работы в домашних условиях с использованием информационных и компьютерных технологий для воспитанников старшего дошкольного возраста, рекомендуемые в соответствии с ФГОС ДОУ
Автор: Бабенко Надежда Васильевна, Стрижаченко Наталья Александровна
В год 75-летия Великой Победы читательская конференция по роману А. Фадеева «Молодая гвардия» - неоценимый источник военно-патриотического воспитания подростков. Эмоциональное воздействие на участников оказывает не только художественный текст, но и документальные факты, кадры кинофильма, инсценировка.
Методическая разработка адресована руководителям творческих объединений, которым интересна тема ткачества бисером. В материале раскрываются первые шаги в работе с воспитанниками по овладению этой техникой.
workshop «День Победы» направлено на работу по воспитанию у дошкольников и школьников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях празднования 75-летия Победы. Несомненно, наиболее актуальной проблемой развития познавательного интереса является его активность и дальнейшая деятельность.
Для меня профессия Педагог-это возможность постоянно находиться в мире сказок.
Мой девиз: детей нужно любить всем сердцем, а чтобы любить, нужно учиться у них.
Каждый день, каждое занятие , каждое общение ребенка с педагогом должно вселять в него радость и оптимизм.
Цель: Внедрение электронного конструктора «Знаток» в образовательный процесс ДОУ.
Задачи:
1.Организовать целенаправленную работу по применению конструкторов нового поколения «Знаток» в образовательной деятельности, начиная со старшей группы.
2.Воспитание интереса к радиоэлектронике.
