Педагогические секреты в хореографии
Автор: Буриченко Анна Николаевна
В материале рассматриваются практические приёмы преподавания хореографии, помогающие ясно объяснять движения, развивать осознанную технику и поддерживать интерес учеников. Описаны способы формулировать конкретные задачи, сочетать словесные объяснения с показом и счётом, направлять внимание на телесные ощущения и давать конструктивную обратную связь. Представлены упражнения для развития самостоятельности, музыкальности и осознанного контроля движения, а также рекомендации по созданию безопасной и
Опубликовано: 30.10.2026
Дидактическая игра «Я — дизайнер»
Автор: Талпэ Светлана Михайловна, Ламанова Мария Игоревна
В ходе игры происходит развитие интеллекта дошкольника, воображение и творчество, речь. Делая акцент на развитие творческой личности, которая будет принимать нестандартные решения, мы решили использовать игровой набор «Дары Фрёбеля». Для этого нами была разработана игра «Я – дизайнер», в ходе которой детям необходимо создать интерьер комнаты с использованием картинок, схем и игрового набора «Дары Фрёбеля». Уверены, что работа по схемам с помощью игрового набора «Дары Фрёбеля» поможет детям дошкол
Опубликовано: 30.10.2026
Педагогическая разработка внеурочного воспитательного события «Мастерская семейной памяти»
Автор: Бойченко Кристина Андреевна
Педагогическая разработка внеурочного воспитательного события «Мастерская семейной памяти» представляет собой формат детско-родительского практикума для обучающихся 5–11 классов и их семей. В ходе занятия участники через совместную исследовательскую и творческую деятельность (запись семейных историй, создание карты ценностей, обмен практическими навыками между поколениями) осмысляют ценность преемственности поколений. Событие исключает роль пассивных зрителей, превращая каждую семью в команду ав
Опубликовано: 30.10.2026
Тема: «Режим дня: каждому делу – свое время»
Автор: Салова Наталия Николаевна
Методическая разработка "Режим дня: каждому делу - свое время" о том, как нужно грамотно и умело распоряжаться своим режимом дня
Опубликовано: 30.10.2026
Презентация «Организация работы с подростками «группы риска» в рамках социального проекта «Диалог с подростком»
Автор: Салова Наталия Николаевна
Презентация раскрывает специфику социально-педагогической работы с подростками, состоящими на учете в ОДН ОМВД России по Ашинскому району в рамках реализуемого проекта "Диалог с подростком".
Опубликовано: 30.10.2026
Конспект группового занятия для детей 3-7 лет с множественными нарушениями развития в технике «Рваная аппликация» «Ковер осени»
Автор: Данилюк Станислава Андреевна
Конспект группового занятия для детей 3-7 лет с множественными нарушениями развития в технике "Рваная аппликация" "Ковер осени". В конспекте представлены цели и задачи занятия. Список необходимых материалов. А так же полный ход занятия, включающий в себя пальчиковые игры, разминки, и непосредственную работу в технике "Рваной аппликации".
Опубликовано: 30.10.2026
Внеурочное занятие «Путешествие в мир профессий»
Автор: Лыскова Лидия Петровна
Занятие для младших школьников построено в формате увлекательного путешествия и направлено на формирование представления о профессиях. Начинается с необычного приветствия в кругу — оно помогает создать доброжелательную атмосферу и сплотить группу.
Опубликовано: 29.10.2026
Помнят люди
Автор: Заводскова Наталья Евгеньевна
Патриотическое воспитание младших школьников является приоритетным направлением государственной политики в сфере образования. В условиях современного мира важно формировать у детей ценностное отношение к исторической памяти, уважение к подвигу защитников Отечества и понимание ценности мира. Данная методическая разработка посвящена событиям Сталинградской битвы и судьбам детей-участников Великой Отечественной войны. Материал адаптирован для обучающихся 4 класса с учётом их возрастных особенност
Опубликовано: 29.10.2026
Конспект сюжетно-ролевого занятия «Команда кафе»
Автор: Герасимова Ольга Владимировна
Представленный конспект является комплексной методической разработкой, интегрирующей элементы сюжетно-ролевой игры, финансовой грамотности и профориентации для учащихся начальной школы (3 класс). Занятие выстроено в форме динамичного бизнес-симулятора, где дети не просто знакомятся с миром профессий, а проживают его изнутри, решая реальные прикладные задачи в игровом контексте. Ключевые особенности разработки: Сюжетная мотивация и геймификация. Занятие лишено сухой теории. Легенда о спасени
Опубликовано: 28.10.2026
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Радуга творчества»
Автор: Федосеева Екатерина Юрьевна
Цель: развитие творческий способностей воспитанников посредством формирование базовых компетенций в области изобразительного искусства,
Опубликовано: 28.10.2026
Исследовательско-творческий модуль «От семейной истории к сцене»: интеграция этнокультурного компонента во внеклассную деятельность (5–6 классы)
Автор: Корнева Наталья Владимировна
Разработка объединяет мини-этнографическое исследование (интервью, мини-словарь живой лексики) и сценический продукт (колядки на 4 языках, круговой танец “Круг поколений”). Учащиеся выступают в роли юных этнографов и артистов: собирают семейные традиции и превращают их в мини-показ. Модуль воспроизводим в любой школе, содержит готовые шаблоны анкет, словаря и сценария танца
Опубликовано: 28.10.2026
Дополнительная общеобразовательная общеобразовательная программа «Школа дорожной безопасности»
Автор: Дегтярева Елена Николаевна
Данная программа направлена на формирование у детей и подростков культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к ценности, а также к активной адаптации во всевозрастающем процессе автомобилизации страны. Программа позволяет сформировать совокупность устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в случаях чрезвычайных ситуаций.
Опубликовано: 28.10.2026
Внеклассное мероприятие «Осень на ладошках»
Автор: Котелевская Олеся Юрьевна
Мероприятие направлено на развитие у детей интереса к природе, формирование представлений об осенних изменениях в окружающем мире и воспитание бережного отношения к природным явлениям. В ходе занятия дошкольники знакомятся с характерными признаками осени: изменением цвета листьев, сбором урожая.
Опубликовано: 28.10.2026
Сценарий вечер-портрет: «Учитель, воин, созидатель»
Автор: Шляпенкова Елена Викторовна
Вечере-портрете, посвящен человеку удивительной судьбы. Судьбы, в которой, как в капле воды, отразилась история нашей большой страны. Куприянов Степан Степанович (1896 - 1976 г.) участник трёх войн: Первая мировая, Гражданская, Великая Отечественная война., учитель трудового обучения, директор Станции юных техников., такова его биография. Это — лишь один из тысяч учителей-фронтовиков. Но именно из таких портретов складывается великий портрет нашей Победы. Человек с большим сердцем, он сберег дл
Опубликовано: 27.10.2026
Фитнес–IQ: Лаборатория здоровых привычек
Автор: Фокина Анна Александровна, Разумовская Анна Андреевна
Разработка представляет собой сценарий практико-ориентированного занятия для подростков 14–17 лет. Участники последовательно открывают три составляющие условной «формулы здоровья»: энергию движения, эмоциональный баланс и силу привычек. Занятие сочетает двигательную активность, доступные приёмы дыхательной саморегуляции, обсуждение повседневных привычек и личностную рефлексию. Игровой элемент — «браслет исследователя» с тремя отметками — объединяет этапы в завершённый образовательный маршрут. В п
Опубликовано: 27.10.2026
Сценарий спортивного развлечения «Морское путешествие» для воспитанников старших групп ДОУ
Автор: Мокшина Ирина Владимировна
Сценарий для детей старшего дошкольного возраста. Цель: Познакомить детей с профессией моряка, рассказать о Российском Морском Флоте, о его основателе Петре I, о том, что Воронеж по праву является «Колыбелью Русского Морского флота».
Опубликовано: 27.10.2026
Формирование имиджевой культуры учащихся посредством коммуникативных технологий
Автор: Сердюк Лидия Вячеславовна
Статья посвящена формированию имиджевой культуры у учащихся посредством коммуникативных технологий. Исследуется понятие «имиджевая культура» относительно школьного возраста. Показано, что при использовании современных коммуникативных технологий у учащихся развиваются лидерские качества, способность к критическому мышлению и самоанализу. Представлены разработанные автором практико-ориентированные кейсы коммуникативной технологии в контексте формирования имиджевой культуры в коллективе объединения
Опубликовано: 27.10.2026
Цифровой наставник: как ИИ становится союзником современного педагога
Автор: Коровина Анна Алексеевна
Аннотация к статье «Цифровой наставник: как ИИ становится союзником современного педагога» В данной статье рассматривается опыт интеграции искусственного интеллекта и современных цифровых инструментов в образовательный процесс школьного медиацентра. Автор анализирует трансформацию роли учителя в условиях стремительной цифровизации, предлагая авторский подход к использованию нейросетей не как средства автоматизации обучения, а как инструмента для развития критического мышления, креативности и циф
Опубликовано: 27.10.2026
Конспект дистанционного урока по краеведению «Курганская область — мой край любимый!»
Автор: Симонова Лариса Владимировна
Направленность: туристско-краеведческая Возраст обучающихся: 5–6 классы (10–12 лет) Форма проведения: дистанционный урок (синхронно-асинхронный формат) Продолжительность: 45 минут Платформа: видеоконференция (Сферум)
Опубликовано: 27.10.2026
Инструменты педагога на занятиях по программированию
Автор: Адамова Елена Афанасьевна
Некоторые инструменты педагога, используемые на занятиях по программированию в среде Scratch.
Опубликовано: 27.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера