Как в школьном конфликте рождается язык примирения. Практики, которые учат слышать
Автор: Катасонова Анна Андреевна
Школьный конфликт — это выжженная земля, где слова стали оружием. Но существует иное пространство — комната примирения, где время «больше не дерётся». Это эссе — не отчёт, а поэтичное исследование магии диалога. Оно раскрывает, как с помощью глубоких техник — ритуального «Говорящего камня», составления «Карты шторма», лепки «Маски чувства» и создания «Скульптуры будущего» — медиатор помогает подросткам совершить путешествие от эпицентра ненависти к берегам нового взаимопонимания. Здесь не ищут пр
Опубликовано: 23.12.2025
Я-концепция — борьба с самим собой!
Автор: Маркова Елена Геннадьевна
Методическая разработка для обучающихся «Я-концепция — борьба с самим собой!» посвящена формированию навыков жизнестойкости, освоению приёмов саморегуляции. Раскрывает способы душевного равновесия. Подробно рассмотрен образ «Я», декларация самоценности, осознанное конструктивное принятие решений в сложных ситуациях.
Опубликовано: 23.12.2025
Понятие одаренности и её значение в образовании
Автор: Огурцова Людмила Леонидовна
Данная работа посвящена исследованию феномена одаренности, его теоретическим основаниям и роли в современной системе образования. В работе рассматриваются различные подходы к определению одаренности, анализируются факторы, влияющие на ее развитие, и выявляются основные характеристики одаренных детей. Особое внимание уделяется значению одаренности в образовательном контексте, включая вопросы выявления, поддержки и развития одаренных обучающихся. В работе также рассматриваются проблемы, связанные с
Опубликовано: 23.12.2025
Программа по внеурочной деятельности «Мы вместе»
Автор: Кузнецова Наталья Анатольевна
Реализация задачи воспитания любознательного, активно познающего мир школьника, обучение бесконфликтному общению и поискового характера будут проходить более успешно во время внеурочной работы. В этом может помочь факультатив «Мы вместе», помогающий детям учиться общаться, лучше понимать и взаимодействовать друг с другом.
Опубликовано: 22.12.2025
Сценарий арт-тренинга для педагогов «Новогодняя шкатулка»
Автор: Боровкова Инна Юрьевна
Арт - тренинга для педагогов "Новогодняя шкатулка" может провести педагог - психолог с педагогами ДОУ в предверии подготовки новогодних праздников с целью профилактики синдрома эмоционального выгорания у педагогов. Задачи: 1. Снятие психоэмоционального напряжения и усталости у педагогов. 2. Сплочение педагогического коллектива. 3. Создание благоприятных условий для продуктивной работы над собой, развитие навыков самопознания и рефлексии.
Опубликовано: 22.12.2025
Влияние видеосъемки на психику и учебный процесс обучающихся
Автор: Нечушкина Анна Алексеевна
Присутствие видеокамеры в классе из редкого события превращается в привычную реальность. Цели её использования разнообразны: от методического анализа и отчётности до создания портфолио. Однако этот технологический инструмент является мощным психологическим фактором, который кардинально меняет атмосферу, поведение и глубинные процессы обучения. Данная статья исследует многослойное влияние видеосъемки на всех участников образовательного процесса.
Опубликовано: 22.12.2025
Акция «Психологическая аптечка»
Автор: Жаркова Татьяна Николаевна
Данную акцию целесообразно проводить в рамках Недели психологии с целью повышения ресурсов обучающихся и педагогов, а также ознакомления и отработки способов самопомощи при стрессе.
Опубликовано: 22.12.2025
Методическая разработка открытого занятия по теме: «Учимся мыслить позитивно!»
Автор: Аксенов Артур Александрович
Позитивное мышление играет важную роль в формировании устойчивой жизненной позиции, помогает справляться с трудностями, повышает стрессоустойчивость и улучшает качество жизни. В процессе занятия, организованного и проведенного по данной методической разработке студенты получают возможность осознать важность позитивного настроя, овладеть практическими приемами изменения привычных негативных установок и научиться воспринимать жизненные ситуации с оптимизмом. Представленная методическая разработка
Опубликовано: 19.12.2025
Занятие по нейрогимнастике для детей старшей группы (5-6 лет) на тему «Снежный день»
Автор: Исламова Ляйсан Вилевна
Занятие содержит задания на развитие пежполушарного взаимодействия посредством упражнений на реципрокное и синхронное мышечное взаимодействие; развитие кистевого и пальцевого праксиса, развитие крупной и мелкой моторики и др.
Опубликовано: 19.12.2025
Мастер класс. Поверь в себя и в силу свих крыльев! Взлетай и пробуй танцевать
Автор: Усольцева Марина Николаевна, Старовойтова Наталья Олеговна
В работе представлен мастер-класс по применению элементов танцевально-двигательной терапии для детей с особенностями развития, испытывающих трудности в вербализации эмоций и социальном взаимодействии. Обоснованы физиологические, психологические и социально-педагогические преимущества метода: снижение тревожности через двигательные практики, предоставление невербального канала для выражения состояний и развитие навыков кооперации в группе. Практическая часть включает последовательные этапы у
Опубликовано: 17.12.2025
Особенности социально-психологической адаптации подростков в кадетском училище
Автор: Соколова Татьяна Сергеевна
В статье рассматриваются особенности социально-психологической адаптации подростков в условиях кадетского образования — специализированной образовательной среды с военной направленностью. Подчеркивается значимость системного психологического сопровождения на всех этапах адаптационного процесса, направленного на профилактику дезадаптации, формирование устойчивых личностных ресурсов и гармоничное развитие воспитанников. Описаны внутренние и внешние факторы, влияющие на адаптацию кадет, представлены
Опубликовано: 14.12.2025
Развитие одарённости кадет через учебно-исследовательскую деятельность
Автор: Соколова Татьяна Сергеевна
В статье раскрываются подходы к выявлению, поддержке и развитию одарённых обучающихся в условиях кадетского училища. Подчёркивается, что одарённость представляет собой сложное сочетание интеллектуальных способностей, креативности, мотивации и благоприятной среды, требующее системного сопровождения. Описывается модель работы с талантливыми кадетами, включающую диагностику способностей, организацию олимпиадной, исследовательской и проектной деятельности, привлечение внешних экспертов, а также компл
Опубликовано: 14.12.2025
Развитие эмоционального интеллекта у детей старшего возраста посредством мульттерапии
Автор: Войлокова Надежда Николаевна
В статье представлены технологии и методы, которые практиковались в моей коррекционно-развивающей работе с детьми на групповых и индивидуальных занятиях по данной теме.
Опубликовано: 10.12.2025
Рекомендации педагогам по ЕНТ
Автор: Соколюк Анна Сергеевна
памятка- рекомедации
Опубликовано: 09.12.2025
Профессиональная ориентация подростков как один из основных способов достижения карьерного успеха в будущем
Автор: Ананьина Александра Евгеньевна
В данной статье даны определения терминам «профессиональная ориентация» и «профессиональное самоопределение», в ней также отражены уровни профориентации и траектории карьерного пути. Статья рекомендована для прочтения работникам образовательных организаций - педагогам, психологам, учителям-предметникам.
Опубликовано: 09.12.2025
Дисгармоничные модели воспитания
Автор: Пилипенко Светлана Анатольевна
Семейное воспитание дошкольников с проблемными детьми должно основываться на безусловном принятии ребенка, доверительных отношениях и индивидуальном подходе. Важно не сравнивать ребенка с другими детьми, избегать уничижительных оценок и сосредоточиться на воспитании человеческих качеств. Для успешного взаимодействия необходимо уделять время на общение, приучать к посильным обязанностям и постепенно вовлекать в трудовую деятельность, создавая положительный опыт и поощряя самостоятельность. И наша
Опубликовано: 06.12.2025
Тренинг для педагогов «Сплоченный коллектив как залог эффективного рабочего процесса»
Автор: Жарасова Замзагуль Мурзагалиевна
Создание условий для развития коммуникативной компетентности, эмоциональной устойчивости, уверенности в себе, доброжелательного отношения друг к другу. Сплочение педагогического коллектива и создание позитивного настроения для эффективного рабочего процесса
Опубликовано: 05.12.2025
Дидактическое пособие «Радуга эмоций»
Автор: Кокорина Наталья Викторовна
Дидактическое пособие "Радуга эмоций" представляет собой синтез упражнений, этюдов, заданий на развитие эмоционального интеллекта у обучающихся с интеллектуальными особенностями с легкой формой умственной отсталости младшего школьного возраста. Цель: развитие эмоционального интеллекта у обучающихся через применение дидактического пособия «Радуга эмоций». Пособие представлено в виде настольной игры. Именно такая форма работы с обучающимися способствует закреплению знаний об эмоциях человека и важн
Опубликовано: 04.12.2025
Викторина «Ребята, давайте, жить дружно!»
Автор: Яковлева Валерия Александровна
Сценарий внеклассного мероприятия, подготовленный воспитателем Яковлевой В.А., направлен на создание тёплой и праздничной атмосферы для поздравления учащихся, рождённых осенью, и одновременно на формирование у обучающихся представлений о дружбе как важнейшей нравственной ценности. В рамках викторины предусмотрены разнообразные конкурсы и задания: разгадывание загадок, викторина по мультфильмам, восстановление пословиц о дружбе, выбор положительных качеств настоящего друга и обмен комплиментами. М
Опубликовано: 03.12.2025
Что такое дружба?
Автор: Суханова Ольга Викторовна, Крапивина Наталья Игоревна
Психолого-педагогический проект «В мире эмоций». Конспект занятия на тему «Что такое дружба?» Разработан в рамках реализации системы наставничества. Цель: Формирование у детей представления о дружбе, развитие эмоционального интеллекта, навыков взаимодействия и сотрудничества.
Опубликовано: 03.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера