Формирование учебно-познавательной компетенции учащихся на уроках истории в условиях реализации ФГОС

Автор: Морозова Ольга Сергеевна
В работе автор рассказывает о практических методах и приемах формирования учебно-познавательной компетенции учащихся на уроках истории, которые он применяет в своей работе. Опираясь на теоретическую базу, выстроенную Лернером И.Я.,Хуторским А.В. и др.раскрывает свои "педагогические секреты".
Опубликовано: 17.05.2018

Сопричастность к истории и культуре - примета нашего времени

Автор: Черкашина Юлия Анатольевна
Статья раскрывает вопросы взаимопроникновения истории и культуры, особенно важные в формировании патриота молодого государства.
Опубликовано: 15.05.2018

Монгольское нашествие на Русь

Автор: Склярова Оксана Сергеевна
ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ИСТОРИИ «Монгольское нашествие на Русь» Определить причины поражения русских княжеств от войск Батыя, выяснить историческое значение нашествия монголо-татар; на примере Евпатия Коловрата показать героический характер обороны русских княжеств.
Опубликовано: 13.05.2018

Дополнительная общеобразовательная программа образовательного курса «Диалог культур» по направлению «Формирование культуры межнационального общения учащимися 5-7 классов средствами коллективно-творческой деятельности»

Автор: Попоудина Татьяна Александровна
Программа «Формирование культуры межнационального общения учащимися 5-7 классов средствами КТД» предполагает формирование личности, способной к эффективной жизнедеятельности в поликультурной, многонациональной среде, обладающей развитым чувством понимания и уважения других культур, умеющей жить в мире и согласии с представителями различных национальностей, культур, вероисповеданий; развивать способности понимать важнейшие принципы толерантности и применять их в повседневной жизни, разви
Опубликовано: 11.05.2018

Конспект урока на тему «Строение общества. Сферы общественной жизни»

Автор: Серобабова Наталья Юрьевна
Урок обществознания, разработан для 10 класса.
Опубликовано: 11.05.2018

Квест «Великая Отечественная война»

Автор: Скобельская Анастасия Олеговна
Готовые материалы к проведению квеста: тесты, баллы, путевые листы, портреты маршалов. Материал хорошо использовать для проведения внеклассных мероприятий посвященных Великой Отечественной войне.
Опубликовано: 06.05.2018

Технологическая карта урока «Возникновение и распространение христианства»

Автор: Митрофанова Юлия Андреевна
Разработка урока по истории древнего мира для учащихся 5 классов. Составлен с учетом требований ФГОС, возрастных особенностей детей.
Опубликовано: 03.05.2018

Искусство как метод мотивации на уроках истории

Автор: Фролова Анна Олеговна
В работе раскрывается проблема мотивации на уроках истории с помощью предметов искусства.
Опубликовано: 03.05.2018

Маршрутные (путевые) карты на уроках обществознания в старших классах

Автор: Митрофанова Юлия Андреевна
Статья содержит аннотацию к маршрутным (путевым) картам на уроках обществознанию и примеры карты по темам "Трудовые правоотношения", "Самоуправление".
Опубликовано: 03.05.2018

Проектная деятельность на уроках истории

Автор: Ефремчева Елена Владимировна
В данной статье я хочу рассказать о проектной деятельности на уроках истории Средних веков. Надеюсь, что данная находка будет полезной и интересной.
Опубликовано: 03.05.2018

«Волшебный сундучок» как один из приёмов формирования познавательных УУД на уроках истории в 5 классе

Автор: Арипова Инзия Кабировна
приём «Волшебный сундучок» как приём формирования познавательных УУД на уроках истории в 5 классе
Опубликовано: 02.05.2018

Интерактивное обучение – это «обучение, погруженное в процессе общения»

Автор: Старкова Винера Идиятуловна
Современная школа предъявляет серьезные требования к педагогам. И сейчас, чтобы научить ребенка учитель должен знать хорошо свой предмет, методику обучения, а также владеть различными технологиями. Работа в группах еще раз подтверждает свою эффективность в формировании коммуникативной и социально- ориентированной компетентностей у обучающихся.
Опубликовано: 02.05.2018

«Старый друг лучше новых двух»: традиционная методика в новой образовательной парадигме

Автор: Наумова Елена Алексеевна
Автор описывает эффективный приём опроса домашнего задания и коррекции учебной деятельности обучающихся.
Опубликовано: 02.05.2018

Интервью - способ формирования личностного отношения школьников к истории

Автор: Борейко Светлана Анатольевна
Представлен материал из опыта работы по формированию личностного отношения школьников к предмету история посредством организации интервью на первых уроках изучения курса истории России XX-XXI вв.
Опубликовано: 02.05.2018

Игры в моей работе

Автор: Сонина Дарья Игоревна
Моя задачи помочь ребятам стать настоящими патриотами нашего государства, через изучения предмета истории в школе. А также увеличить интерес к данному предмету, через игровую форму. Таких мероприятий множество. Но остановлюсь на некоторых, которые я использую в своей трудовой деятельности.
Опубликовано: 01.05.2018

Деловая игра «Принятие законопроекта»

Автор: Кочетова Софья Ивановна
Взаимодействие урочной и внеурочной (клубной) деятельности.
Опубликовано: 27.04.2018

Самостоятельная работа на уроках истории с использованием презентаций

Автор: Ладина Василина Дмитриевна
Эссе на тему "Самостоятельная работа на уроках истории с использованием презентаций" и вложенная презентация.
Опубликовано: 26.04.2018

«Сценарий-диалог» - технология преподавания предметов гуманитарного цикла

Автор: Гурская Нина Валентиновна
"Сценарий-диалог" - это технология обработки учебного материала, которая предполагает создание из сплошного текста диалога, который зачитывается самостоятельно, либо в паре или в группе. Такая техника ограничивает возможности ученика механически копировать материал, как это часто происходит при подготовке реферата или доклада. Диалог конструируется в форме вопросов и ответов, в виде размышлений, аргументов, контраргументов. Слова, исходящие от образа целого государства или от исторической личнос
Опубликовано: 26.04.2018

Праздник Победы в моём селе

Автор: Докторова Наталья Николаевна
Эссе рассказывает о праздновании Дня Победы, о приёме погружения в ситуацию при изучении истории Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 26.04.2018

Опыт создания творческих групп

Автор: Руденко Елена Викторовна
В своей работе рассказала об опыте формирования творческих групп на уроках истории и обществознания, о проблемах , с которыми можно столкнуться в процессе работы.
Опубликовано: 24.04.2018