Урок обществознания в 11 классе «Семейное право»

Автор: Лесных Наталья Петровна
Урок обществознания по теме "Семейное право" с использованием кейс-технологии. На уроке через решение практических заданий обучающиеся изучают тему "Семейное право"
Опубликовано: 20.09.2021

Исследование. Подвиги земляков-луганчан в годы Первой мировой войны

Автор: Криворучко Марина Николаевна
Исследование. Подвиги земляков-луганчан в годы Первой мировой войны. Цель работы – изучая различные источники, собрать информацию об участии земляков-луганчан в боевых действиях на фронтах Первой мировой войны, их подвиге.
Опубликовано: 20.09.2021

Применение технологии сотрудничества на уроках истории

Автор: Ермакова Надежда Владимировна
Работа дает характеристику технологии сотрудничества, описывает возможные способы формирования компетенций у учащихся на уроках истории через ее применение.
Опубликовано: 14.08.2021

Урок на тему «Подросток в группе»

Автор: Петрулева Ольга Анатольевна
Конспект учебного занятия Класс 6. Учебник Боголюбов Л.Н. Автор: Виноградова Н. Ф., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф. Обществознание 6 класс. М:»Просвещение», 2019 Тема учебного занятия «Подросток в группе» Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, проблемный, эвристический Форма организации познавательной деятельности: коллективная, групповая, в парах
Опубликовано: 12.08.2021

ЕГЭ по истории. Подготовка к выполнению заданий с историческими картами

Автор: Шлыкова Ольга Леонидовна
В статье анализируется опыт работы автора с историческими картами. Автор делится приемами и методами работы с контурными картами на уроках истории. Автор обращает внимание на важные моменты при подготовке к ЕГЭ по истории, связанные с выполнением заданий 13-16 (задания 8-11 по демоверсии 2022 года). Предлагается алгоритм выполнения заданий с картами на ЕГЭ по истории.
Опубликовано: 12.08.2021

Проектная задача как диагностический инструментарий уровня сформированности метапредметных и предметных результатов освоения ООП

Автор: Колесникова Елена Владимировна
Одним из требований ФГОС ООО является требование к предметным и метапредметным результатам. Проектная задача, как форма учебного занятия создаёт для учащихся поле для применения и развития предметных и метапредметных результатов освоения ООП ООО, способствует развитию творческих способностей. Учитель же получает возможность диагностировать данные результаты. В статье предлагается система действий учителя при подготовке к уроку, в рамках котрого, будет реализована проектная задача (на примере
Опубликовано: 07.08.2021

Проектная деятельность на уроках обществознания как средство формирования навыков XXI века

Автор: Ильина Дарья Александровна
Новые технологии, глобализация, демографические проблемы изменили общество – знаний о некоторых фактах недостаточно, чтобы достичь жизненного успеха в современном мире. Актуальным вызовом современному образованию является формирование особых навыков – навыков XXI века, которые называют «мягкими» навыками, или «гибкими» навыками (компетенциями), или softskills.
Опубликовано: 05.08.2021

Я — учитель

Автор: Кудряшова Ирина Владимировна
Эссе о моих принципах работы.
Опубликовано: 13.07.2021

Внешняя политика Александра I в 1801-1812 гг

Автор: Некрасова Елена Анатольевна
Тип урока: урок открытия нового знания. Оборудование: учебник; карты, таблицы к уроку.
Опубликовано: 10.07.2021

Жизнь ратными подвигами полна

Автор: Леонова Ольга Юрьевна
Разработка урока в 5 классе по курсу «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Опубликовано: 10.07.2021

Правление Александра II

Автор: Лялина Людмила Анатольевна
Представлена контрольная работа по теме "Правление Александра II", 3 варианта содержат задания в формате ОГЭ.
Опубликовано: 10.07.2021

Английские колонии в Северной Америке

Автор: Марминова Татьяна Игоревна, Осипова Любовь Евгеньевна, Скрипко Ольга Евгеньевна
Метапредметный урок, где происходит интеграция истории, обществознания и английского языка в контексте рассматриваемой темы. Учащимся предлагается необычный формат изучения формирования американской нации, привлекая специфику языка и исторических особенностей, повлиявших на менталитет. На уроке используются приемы тезирования, "мозгового штурма", составления графической схемы, задания на закрепление понятий и ключевых моментов урока, выполненные в LearningApps.
Опубликовано: 30.06.2021

Технологическая карта урока

Автор: Вахтомина Анастасия Павловна
Семейные правоотношения
Опубликовано: 10.06.2021

Технологическая карта урока

Автор: Вахтомина Анастасия Павловна
Счет лет в истории
Опубликовано: 10.06.2021

Приемы ролевой импровизации на уроках истории

Автор: Капустина Асият Малильевна
В данной статье автор обосновывает актуальность применения на уроках истории игровых технологий - приемов ролевой импровизации. Автор дает краткое описание приемов: "Мы - хронисты, летописцы", "Репортаж с места событий", применение которых позволяет повысить уровень положительной мотивации учения, активизировать познавательный интерес, умение действовать и применять знания в нестандартных ситуациях.
Опубликовано: 04.06.2021

Использование квест-технологии во внеурочной деятельности по истории

Автор: Капустина Асият Малильевна
Автор статьи отмечает, что квест-технология является важнейшим инструментом активизации образовательного процесса, позволяет повысить уровень положительной мотивации учения, активизировать познавательный интерес, развивать логическое мышление, умение действовать и применять знания в нестандартных ситуациях. В статье предложено описание и анализ основных этапов авторского квеста по истории Великой Отечественной войны (с применением краеведческого материала).
Опубликовано: 02.06.2021

Преподавание финансовой грамотности в средней и старшей школе

Автор: Скитёва Марина Александровна
В статье рассматриваются вопросы необходимости преподавания предмета «Финансовая грамотность» в средней и старшей школе. Данные вопросы являются актуальными и рассматриваются как одно из важных направлений формирования финансовой грамотности у детей.
Опубликовано: 01.06.2021

Эссе в стихах «Методические приемы на уроках истории»

Автор: Ялшенкова Виктория Викторовна
Эссе в стихах «Методические приемы на уроках истории». Делюсь педагогическими находками, развивающими понятийный аппарат интерес к истории у обучающихся средней школы.
Опубликовано: 01.06.2021

Алгоритм составления сложного плана по обществознанию

Автор: Эркенова Фатима Дагировна
В данной разработке рассматривается технология выполнения задания 28 по обществознанию( ЕГЭ) то есть составление сложного плана ответа по заданной теме. Конкретно даются рекомендации при составлении сложного плана на экзамене. Для достижения намеченных целей при выполнении задания сформирован Алгоритм действии при выполнении задания .
Опубликовано: 01.06.2021

Обучение во взаимодействии

Автор: Минайлова Елена Ивановна
Автор , представляет опыт по использованию технологии обучения во взаимодействии.Интерактивное обучение предполагает отличную от привычной логику образовательного процесса: не от теории к практике, а от формирования нового опыта к его теоретическому осмыслению.Использование данного метода обучения позволяет не только овладеть каждому студенту знаниями, умениями и навыками на уровне, соответствующим его индивидуальным особенностям развития, но и включение в процесс социализации, формирование комму
Опубликовано: 01.06.2021