Мини»–модульные уроки по истории Раздел: «Россия в первой половине XX века

Автор: Аркашова Ольга Сергеевна
Данная работа педагога направлена на развитие творческой исследовательской деятельности в рамках урока (дистанта). Теоретические знания представленных материалов подкрепляются той или иной практической деятельностью. Прослеживается систематичность, наблюдается совместная практическая работа учеников и взрослого (учитель, родитель, социальный партнер). На уроках в контексте модульной технологии учитель учит обучающихся умению анализировать и обобщать полученную информацию, делать выво
Опубликовано: 02.04.2020

Урок по теме «Правовое регулирование отношений в системе образования»

Автор: Ольга Анатольевна Михайлова
Урок содержит знания о правовом регулировании образовательной сферы и расширяет представление о социально значимом институте современного общества. Вопрос о праве ребенка на образование, который рассматривается на данном уроке, связан с полученными ранее знаниями о правах человека.
Опубликовано: 02.04.2020

Нет домашнего хозяйства

Автор: Коноплева Олеся Владимировна
Рассказ действующего учителя, о том как несколько лет назад с ним и его учеником произошла комичная ситуация на одном из уроков и как не растерявшийся ученик вышел из непонятной ситуации.
Опубликовано: 01.04.2020

Создание коллективного кластера

Автор: Жукова Кристина Николаевна
Прием ТРКМЧП изучения нового материала – создание коллективного кластера.
Опубликовано: 01.04.2020

Фантики-картинки на уроке истории или инструмент по формированию компетентностей

Автор: Симонова Ольга Борисовна
В предлагаемом материале рассматривается вопрос преподавания истории на уроках, при котором решаются задачи формирования творческого отношения к изучаемому историческому прошлому, многомерного видения истории.
Опубликовано: 31.03.2020

Я — учитель

Автор: Полянская Анна Владимировна
Ян Амос Каменский говорил об Учителях: «Им вручена превосходная должность, выше которой ничего не может быть под этим солнцем…» Я, Полянская Анна Владимировна, учитель истории и обществознания. Это моя профессия – учить детей – самая превосходная должность. Родилась я в селе в простой рабоче-крестьянской семье, в семь лет пошла в школу, через какое-то время один вопрос навязчиво засел в моей голове: почему в нашем роду нет учителей? Так у меня появилась Мечта! По-настоящему я «влюбилась» в п
Опубликовано: 28.03.2020

Моя любимая педагогическая технология

Автор: Новичкова Ольга Сергеевна
В данном рассказе я повествую о своей любимой педагогической технологии - игровой. Рассказываю как применяю на уроках, как помогает в учебе детям. Мой опыт.
Опубликовано: 28.03.2020

Классный час «Женщина на войне...»

Автор: Петряева Светлана Анатольевна
Всем педагогам, которые работают в старших классах и кому интересна история Великой Отечественной войны, будет интересна и эта тема классного часа «Женщина на войне…». Здесь раскрывается проблемный вопрос - «психология войны», «человек и война», «женщина и война». В Материалы этого мероприятия основаны на архивных данных и воспоминаниях современников событий. Благодаря исследовательскому подходу к данной теме, удалось раскрыть новые неизученные страницы истории эвакогоспиталя № 412 на основе вос
Опубликовано: 26.03.2020

Уча других, также учишься

Автор: Чернышова Татьяна Анатольевна
Проектно-исследовательская деятельность как один из активных методов обучения для повышения мотивации учащихся
Опубликовано: 25.03.2020

Применение приёма развития критического мышления «Кубик Блума» на уроках истории в общеобразовательной школе

Автор: Данилин Тимур Юрьевич
В работе описывается применение приёма развития критического мышления «Кубик Блума» в качестве методики закрепления изученного материала на уроках истории в общеобразовательной школе.
Опубликовано: 24.03.2020

Система работы с одарёнными детьми (урочные и внеурочные формы работы) на уроках истории и обществознания в условиях внедрения ФГОС

Автор: Карпова Любовь Николаевна
Педагогический секрет по методике работы с выявлением , развитием и поддержкой одарённых детей в школе
Опубликовано: 24.03.2020

Учебный проект «Здоровье сберегающие технологии на уроках русского языка»

Автор: Степина Любовь Николаевна
Данный социальный проект создан с намерением изменить существующее отношение к своему здоровью. Проект направлен на укрепление здоровья детей. Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает создание ими презентации, в которой отражены результаты исследования. Проект углубляет у учащихся основные сведения о здоровом образе жизни, о факторах, влияющих на здоровье. Данная деятельность направлена на активизацию знаний по сохранению своего здоровья.
Опубликовано: 24.03.2020

Информационно-образовательная среда педагога используемая в преподавание истории, обществознания и права

Автор: Городилова Лариса Кирилловна
Наглядное отображение информации способствует повышению эффективности любой деятельности человека. Компьютерные технологии дают широкие возможности для развития творческого потенциала школьника. Применение ИКТ позволяет сделать занятие привлекательным, современным, осуществлять индивидуализацию, дифференциацию обучения.
Опубликовано: 23.03.2020

По дорогам Великой Отечественной войны

Автор: Филатенкова Анна Владимировна
Цели: Образовательные: обобщить знания учащихся по теме; показать подвиг советского народа, одержавшего победу в тяжелой войне и роль героев смолян. Развивающие: развивать у учащихся навыки работы с хронологическим материалом, картами, умение работать в группах. Воспитательные: способствовать патриотическому воспитанию учащихся; воспитывать чувство национальной гордости за великий подвиг советских людей.
Опубликовано: 23.03.2020

Из опыта работы гражданско- патриотического воспитания в школе

Автор: Ирина Владимировна Чеботарева
Описывается опыт работы учителя по внедрению новых форм и методов гражданско-патриотического воспитания обучающихся
Опубликовано: 23.03.2020

Мероприятие Пушкин любил осень

Автор: Васильева Галина Ивановна
Мероприятие может проведено в октябре в рамках пушкинской недели "Золотая осень". Участники: команды 5-8 классов (по 4-6 человек). Возможно любое количество команд. Место проведения: музей – заповедник Михайловское, Псковская область. Форма проведения: игра- путешествие (возможно виртуальное путешествие). Оборудование: маршрутные листы, фломастеры, фотоаппараты, видеокамера, музыкальная колонка. Формирование УУД: 1)надпредметных: расширить знания учащихся
Опубликовано: 23.03.2020

Мой педагогический секрет — создание историй на уроках

Автор: Борисова Анна Николаевна
Рассказ посвящен использованию технологий сторителлинг и скрайбинг на уроках истории для формирования творческого подхода к решению учебно практических задач.
Опубликовано: 21.03.2020

Использование современных методов обучения на примере уроков обществознания

Автор: Сосницкая Людмила Николаевна
Современные методы и приемы обучения на примере уроков обществознания.
Опубликовано: 21.03.2020

Особые потребности – особые возможности

Автор: Майнова Вероника Юрьевна
О применении интерактивных образовательных приемов и цифровых ресурсов в работе с детьми с ОВз на уроках истории и обществознания
Опубликовано: 20.03.2020

Тема урока «Заочная экскурсия по священным сооружениям мировых религий»

Автор: Утина Марина Владимировна
Фрагмент урока, работа в группах
Опубликовано: 19.03.2020