Данная работа посвящена анализу и систематизации практического опыта использования дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в деятельности школьных информационно-библиотечных центров (ШИБЦ). В условиях современных вызовов и активной цифровизации образования, исследование выявляет и описывает эффективные подходы к интеграции ДОТ для расширения функционала ШИБЦ, повышения доступности информационных ресурсов и качества библиотечно-информационного обслуживания.
Рассматриваются различные аспект
В современном мире, где информация окружает нас со всех сторон, крайне важно развивать критическое мышление. Данная публикация предлагает погрузиться в мир медиаграмотности и освоить бесценный навык – "чтение между строк". Мы разберемся, как анализировать медиатексты любого формата, выявлять скрытые смыслы, оценивать достоверность источников, распознавать фейковые новости и манипулятивные приемы. Откройте для себя ключи к пониманию современного медиапространства и научитесь формировать собственно
Современный мир цифровизации многих процессов нашей деятельности заставляет искать инновационные формы работы в библиотеке, происходит цифровая трансформация внеурочной библиотечной деятельности. Как проводить увлекательные мероприятия онлайн? В мастер-классе представлены сетевые конкурсы, где образовательная платформа "Сферум", стала мотивационным инструментом к развитию читательской грамотности и созданию школьниками собственных продуктов на основе прочитанного.
Цели: гражданско-правовое воспитание учащихся на основе развития исторической памяти.
Задачи:
• знакомство учащихся в доступной форме с историческими фактами и датами;
• укрепление связи поколений для осознания себя как преемника наследия прошлого;
• развитие познавательных интересов;
• воспитание патриотизма, уважения к людям, защищавшим Родину.
Воспитательное мероприятие представляет собой беседу с игровыми элементами и упражнениями. Акцентирует внимание подростков на совершении добрых поступков, милосердном отношении ко всем нуждающимся. Воспитывает в них внимательность и чуткость по отношению ко всему окружающему.
1. Активизировать читательскую активность у школьников, находить новые формы приобщения детей к чтению.
2. Продолжать работу над повышением качества и доступности информации, качеством обслуживания посетителей.
3. Обучать читателей пользоваться книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и умению оценивать информацию.
4. Формировать эстетическую и экологическую культуру и интерес к здоровому образу жизни.
5. Проводить чистку библиотечного фонда от устаревшей и ветхой литературы
Библиотечный урок для учеников 6-7 классов посвящен жизни американского писателя Джека Лондона. В 2026 году у писателя юбилей - 150 лет со дня рождения. Джек Лондон прожил короткую, но удивительную жизнь. Прежде, чем стать известным писателем, он сменил множество профессий. Ребята узнают о тяжелом детстве Джека Лондона, о юношеских годах, полных приключений, о морских путешествиях и экспедициях. О том, что подтолкнуло его посвятить свою жизнь писательскому творчеству.
Ежедневно в городах образуется огромное количество бытовых отходов. Что происходит с мусором после того, как мы его выбросили? Как правильно утилизировать мусор? На эти вопросы отвечает данное мероприятие. Оно должно привлечь внимание детей к проблеме бытовых отходов и обучению способам уменьшения их образования.
Образовательный проект по книге Ольги Алифановой «Однажды в детстве» «Читаем. Думаем. Творим.» содержит систему мероприятий для формирования читательской компетенции младших школьников, направлен на развитие интереса к чтению, на создание привлекательного образа библиотеки.
С помощью данной игры ребята закрепят правила безопасности, а также у них сформируется умение предвидеть опасные ситуации и по возможности избегать их.
Игра формирует у детей навык безопасного поведения. Они не только запомнят правила, но проговаривая их вслух, научатся взаимовыручке, рассказывая своему товарищу как не попасть в подобную опасную ситуацию, в том числе вспоминая примеры из литературных произведений.
В условиях дистанционного обучения школьные библиотекари сталкиваются с необходимостью пересматривать традиционные методы продвижения чтения. В статье рассматривается создание виртуальных книжных выставок на платформе Tilda как эффективный инструмент для поддержания интереса к литературе в цифровой среде.
Особое внимание уделяется практическим аспектам: выбору формата, наполнению интерактивным контентом и способам распространения среди учащихся. Автор демонстрирует, как с помощью простых шабло
Цель мероприятия: знакомство с многогранностью творчества писателя-фронтовика Эдуарда Аркадьевича Асадова, с его военной лирикой.
Задачи:
1. Воспитание у обучающихся любви к Родине, уважения к защитникам Отечества
2. Развитие творческих способностей участников мероприятия
3. Сохранение исторической памяти событий Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
Оборудование: электронная презентация, проектор, экран, атрибуты военной тематики: гильза, военная форма, каска, шлем танкиста, фронтовая
Свою работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья мы старались построить так, чтобы наша библиотека стала центром общения и досуга для детей с ОВЗ, где они могут проявить свои творческие способности.
В 2025 году наша страна отмечает 80-летние Великой Победы и Год защитника Отечества. Это решение является данью памяти героев всех поколений — от тех, кто защищал страну в годы Великой Отечественной войны, до современных бойцов, которые сейчас выполняют свой долг в зоне специальной военной операции. Оно подчеркивает преемственность поколений, связь времён и непреходящую ценность патриотизма и защиты Родины. К этому знаменательному событию в библиотеке школы были проведены патриотические мероприят
В данном исследовании рассматриваются методы, формы и средства работы педагога-библиотекаря в начальной школе, ориентированные на детей с ограниченными возможностями здоровья. Описываются инновационные подходы, которые способствуют интеграции таких детей в образовательный процесс и созданию равного доступа к информации и культурным ресурсам библиотеки.
В статье рассматриваются инновационные формы работы школьной библиотеки в условиях Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Обозначается роль и значение библиотеки в формировании у школьников информационной грамотности, развитии читательских интересов и активного участия в образовательном процессе. Проанализированы современные подходы к работе библиотеки, включая использование информационно-коммуникационных технологий, создание творческих пространств и организацию инноваци
Документ представляет собой план проведения мастер-классов и творческих занятий для обучающихся 4-5 классов на 2024-2025 учебный год, разработанный муниципальным информационно-библиотечным центром МБОУ «Уемская СШ». Основная цель программы — развитие творческих способностей, художественного вкуса и интереса к ручному труду и искусству у школьников.
Ключевые аспекты документа:
Цели и задачи: Включают развитие творческих навыков, привлечение внимания к искусству, организацию выставок, сотрудн
Предназначен для проведения библиотечных уроков в средних классах. Статья помогает заинтересовать учащихся историей книг, важностью бережного отношения к ним, а также знакомит с элементами работы библиотекаря.
В последние годы во многих трудах педагогов, библиотекарей, психологов, чтение анализируется как важнейшее средство сохранения интеллектуального и культурного потенциала общества, преемственности знаний и существенного фактора социокоммуникативного развития человека, как способ развития нравственного потенциала человека. Одной из самых распространённых информационных систем нашего общества на сегодняшний день является сеть интернет. Интернет приобрёл свою популярность благодаря неограниченному по
