Газеты и журналы для младшего школьного возраста. Познакомить учащихся с детскими периодическими изданиями, узнать историю периодики, познакомиться с профессиями журналист и редактор.
Программа «Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи обучающихся 1 - 11 классов» представляет собой связанный единым замыслом и целью комплекс различных мероприятий, нацеленных на гармоничное развитие личности православного христианина: нормативно правовых, организационных, научно-исследовательских и методических, призванных обеспечить решение основных задач в области духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания.
Одна из важнейших задач, стоящи
Представлена разработка тематического мероприятия «В гостях у сказок бабушки Марковой» для обучающихся с нарушением интеллекта.
Цель работы — создание интерактивной формы знакомства детей с творчеством Александры Петровны Марковой и её уникальными сказками.
Методическая разработка включает подробное описание подготовительного этапа, необходимого оборудования и детальный план проведения мероприятия, состоящего из нескольких интерактивных станций: «Угадай сказку», «Сказочная мозаика», «Волшебны
В статье рассматривается проблема снижения интереса к глубокому чтению у молодёжи в эпоху цифрового «клипового мышления». В качестве решения предлагается проект «Живая библиография», где студенты колледжа перестают быть пассивными читателями и становятся создателями видеоконтента с обзорами книг. Ключевой механизм проекта строится на социальном доказательстве: рекомендация одногруппника вызывает больше доверия, чем наставления педагогов. Участие превращает информационно-библиотечный центр в креат
Совместные чтения в школе проходили в уютной и доброжелательной атмосфере, объединяя учеников разных возрастов вокруг общей цели — погружения в волшебный мир литературы. Мероприятие было организовано таким образом, чтобы каждый ученик мог почувствовать радость совместного прочтения и осмысления художественных произведений.
Ребята активно принимали участие в чтении вслух, выразительно передавали характеры персонажей и эмоциональные оттенки текстов. Обмен мнениями и впечатлениями позволил каждом
Программа «Стать гражданином, читая» представляет собой годовой цикл внеурочных занятий, библиотечных уроков, праздников, разговоров о важном, конкурсов, литературных гостиных и других форм, которые призваны помочь реализовать указанные задачи и достичь планируемых результатов.
Сегодня проблема детского чтения актуальна и заслуживает огромного внимания: нынешние школьники все реже обращаются к книгам, отдавая предпочтение компьютерным играм и социальным сетям, тем самым лишая себя, возможно единственной духовной пищи. А ведь книга учит читателя отличать добро от зла, предательство от преданности, учит жить. Работая в школьной библиотеке, острее осознаешь важность этого вопроса.
Воспитывать любовь к книге, приобщить обучающихся к чтению – задача сложная. Читательская ку
Каждый год наша страна под руководством Президента сосредотачивается на самых важных и актуальных вопросах. С 2017 по 2025 год в нашей школьной библиотеке реализуется масштабный проект, посвящённый темам, которые ежегодно объявляет Президент России. Наш проект начал свое существование в 2017 году, когда указом Президента РФ Владимира Путина 2017 год в России был объявлен Годом экологии. Тогда впервые мы обьявили о конкурсе рисунков на тему экологии, подготовили книжно-иллюстративную выставку и в
Проект "Родная земля в сердце моём" направлен на формирование у учащихся лицея глубокого гражданско-патриотического сознания, любви к Родине и уважения к её истории и культуре. В рамках проекта мы стремимся пробудить в лицеистах глубокое чувство гордости за свою страну и желание внести свой вклад в её развитие. Для этого мы организуем целый калейдоскоп мероприятий: от увлекательных тематических выставок и встреч с выдающимися личностями до познавательных викторин и творческих состязаний, таких ка
Данное мероприятие разработано для учащихся 3-4 классов. В основу данного мероприятия была взята книга Анны Печерской "Юные герои Великой Отечественной". Продолжительность мероприятия - 60 мин. Ребята знакомятся с подвигом героев, которым было не более 16 лет.
Тематическое направление практики: Патриотическое воспитание и формирование гражданской идентичности.
Целевая аудитория: 8-10 класс.
В работе обобщается практика педагогом – библиотекарем МБОУ Зимовниковской СОШ № 1 внедрения сети образовательных событий и проектов, направленных на патриотическое воспитание и формирование гражданской идентичности обучающихся.
Статья практикующего учителя физики раскрывает эффективные формы взаимодействия педагога-предметника и школьной библиотеки в целях социализации обучающихся с ОВЗ. Автор представляет междисциплинарную методику «научной библиотерапии», где чтение научно-популярных книг сочетается с практическим «физическим иллюстрированием» (проведением опытов прямо в читальном зале). Описаны уникальные практики работы с книгами дополненной реальности (AR), создание инклюзивными группами аудиогидов для незрячих све
Этот урок превращает скучный поиск литературы в увлекательное приключение. Участники узнают, как устроена библиотечная система классификации, почему книги стоят именно в таком порядке и как использовать штрих-коды и индексы для мгновенного нахождения нужного тома.
Вместо долгих блужданий между рядами школьники и студенты освоят алгоритм быстрого поиска: от формулировки запроса до точного попадания на полку. Особое внимание уделяется навигации по каталогу и пониманию буквенно-цифровых маркеров.
«Живая история» — это не просто электронный каталог, а интерактивный ресурс, призванный оживить архивные документы и сделать их доступными для широкой аудитории. Проект объединяет оцифрованные редкие издания, личные письма, фотографии и аудиозаписи, создавая виртуальное пространство, где прошлое диалогически взаимодействует с настоящим.
Ключевая особенность платформы — мультимедийное представление материалов. Вместо сухих библиографических описений пользователи получают доступ к контексту: ист
В статье представлен практический опыт использования нейросетей DeepSeek и Qwen Studio в профессиональной деятельности педагога-библиотекаря. Автор демонстрирует, как тандем двух ИИ-инструментов помогает решать актуальные задачи в условиях информационного перенасыщения: от анализа литературного материала до создания адаптированного контента для школьной аудитории. На примере подготовки постов для группы ВКонтакте «Библиотечные будни» и разработки виртуальной выставки «Салтыков-Щедрин: время читат
В сборнике представлены методические советы по проведению мероприятий, включенных в программу Недели детской и юношеской книги в школьной библиотеке в 2026 году. Сборник будет полезен всем, кто работает с детской и юношеской аудиторией: школьным библиотекарям, классным руководителям, преподавателям истории, литературы, учителям начальных классов, педагогам-организаторам, руководителям объединений дополнительного образования.
Разработки массовых библиотечных мероприятий, акций, викторин, несомнен
