Культурные аспекты языка семейных ценностей (на примере произведения Т. Х. Мжаванадзе «Лето, бабушка и я»)
Автор: Мочу Марина Евгеньевна
Статья анализирует культурные аспекты языка семейных ценностей в автобиографической повести Тинатин Мжаванадзе «Лето, бабушка и я». Исследуется, как языковые средства передают традиционные грузинские ценности через концепт «семья», используя лингвокультурологический подход изучения языка семейных ценностей: структура и эволюция лингвокультурного концепта. Особое внимание уделяется многоуровневости концепта «семья» и его специфике в разных культурах.
Опубликовано: 30.12.2025
Выступление на педсовете «Использование в работе с текстом приемов технологии критического мышления»
Автор: Озерова Наталья Валерьевна
Методы и приемы элементов технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» в работе с текстом позволяют оказать результативное воздействие на мыслительный процесс учащихся.
Опубликовано: 30.12.2025
Технологическая карта урока русского языка в 8 классе по теме «Определения согласованные и несогласованные»
Автор: Калимова Гульфия Ягфаровна
Тема урока "Определения согласованные и несогласованные". Это один из уроков раздела "Двусоставные предложения", где изучаются главные и второстепенные члены предложения. Тип урока - урок усвоения новых знаний. Для активизации учебно-познавательного процесса используются методы: метапредметный подход, проблемный, частично-поисковый, исследовательский. Используются приёмы технологии развития критического мышления через чтение и письмо. Межпредметная связь с литературой.
Опубликовано: 29.12.2025
«Лесные истории» в творчестве Николая Грибачева
Автор: Красильникова Марина Ивановна
Данный урок разработан к юбилею писателя и поэта Николая Матвеевича Грибачева
Опубликовано: 29.12.2025
Конспект урока по русскому языку в 6 классе «Имя существительное»
Автор: Маннапова Гузалия Алиевна
Конспект урока по русскому языку в 6 классе "Имя существительное". Актуализация и систематизация знаний по теме: "Имя существительное как часть речи", повторение процденного материала в 5 классе.
Опубликовано: 29.12.2025
Педагогические секреты: использование настольных игр на уроках русского языка
Автор: Вергейчик Кристина Васильевна
Автор делится личным опытом использования настольных игр на уроках русского языка, раскрывая эффективные методики, помогающие привлечь внимание учеников и развить у них практические навыки владения русским языком. Рассказ подробно описывает принципы работы с такими играми, как «Словодыр», «Говори иначе», «Орфограф» и «Ударник», демонстрируя, как они помогают преодолеть стандартные проблемы школьной программы, включая развитие грамотности, пополнение словарного запаса и обучение правильному произн
Опубликовано: 29.12.2025
Открытый урок по русскому языку в 6 классе по теме «Части речи в русском языке. Части речи и члены предложения»
Автор: Самигуллина Акзиля Каиргалеевна
Урок русского языка в 6 классе на тему "Части речи в русском языке. Части речи и члены предложения" построен как детективное исследование. Ученики самостоятельно выявляют системные связи через серию проблемных заданий («дел»). Использование игровой технологии, методов проблемного обучения и ТРКМ обеспечивают высокую вовлеченность и продуктивный результат.
Опубликовано: 27.12.2025
Блочно-модульная технология обучения
Автор: Васюткина Вера Михайловна
Статья посвящена блочно-модульной технологии обучения. Данная система дает возможность комбинировать темы и задания под конкретный класс, под индивидуальные способности, темп развития ученика. Каждый модуль представляет собой законченный блок Данная технология показана на применении темы «Правописание НЕ с разными частями речи» на уроках русского языка и литературы.
Опубликовано: 25.12.2025
План-урока «Конкурс плакатов на тему морального выбора героев из произведения «Дубровский» А.С.Пушкина»
Автор: Христенко Людмила Васильевна
Подробное описание проведения конкурса плакатов на тему морального выбора героев из романа «Дубровский» А.С. Пушкина предназначено для урока литературы в 6 классе (45–60 минут). Эта активность интегрирует изобразительное искусство, литературный анализ и групповое обсуждение, помогая ученикам глубже понять этические дилеммы персонажей: конфликт чести и мести, любви и долга, справедливости и личных чувств. Формат повышает мотивацию через творчество, развивает навыки визуализации текста и критическо
Опубликовано: 25.12.2025
Задания по книге «Рождество Эркюля Пуаро» Агаты Кристи
Автор: Христенко Людмила Васильевна
Задания по книге “Рождество Эркюля Пуаро” Агаты Кристи подходят для уроков литературы на английском или русском языке, развивая навыки анализа сюжета, персонажей и тем. Они ориентированы на школьников 7–10 классов, с акцентом на детективный жанр и семейные конфликты, аналогично заданиям по русской классике. Можно использовать для тестов, эссе или групповых обсуждений.
Опубликовано: 25.12.2025
Русский язык для всех!
Автор: Бортникова Наталия Анатольевна
В данной статье обсуждаются способы обучения русскому языку детей с ОВЗ (ЗПР). Предложен вариант как в игровой форме донести тему "Причастный оборот".
Опубликовано: 25.12.2025
Конспект урока по теме «Неопределенные местоимения»
Автор: Кондратьева Валентина Геннадьевна
Учебник (УМК, программа): Русский язык. 6 класс. Учеб. для общеобразовательных учреждений в 2 ч. (Т. А Ладыженская, М. Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др., науч. ред. Н.М. Шанский). – М.: Просвещение, 2012. Урок был проведен в 6 классе для слабовидящих детей. Все обучающиеся имеют офтальмологические диагнозы. Умеют анализировать и делать выводы, проявляют самостоятельность, на уроках активны. Есть чувство времени. Но вместе с тем, не уверены в себе, нуждаются в постоянном контроле с целью подтве
Опубликовано: 25.12.2025
Конспект урока для 6 класса «Видо-временная соотнесённость глагольных форм в тексте»
Автор: Танашевич Александра Александровна
Конспект урока русского языка «Видо-временная соотнесённость глагольных форм в тексте» предназначен для учителей, работающих в 6-м классе. Разработка выполнена в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП ООО. Конспект направлен на облегчение подготовки учителя к уроку, так как в используемых в настоящее время учебниках (Русский язык : 6-й класс : учебник : в 2 частях / M. T. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова [и др.]. 5-е изд., перераб. Москва : Просвещение, 2022. – Ч. 2. – 208 с. : ил.)
Опубликовано: 25.12.2025
Конспект урока по теме «Глагол как часть речи»
Автор: Иванова Галина Викторовна
Этот урок посвящен глаголу – одной из самых важных и динамичных частей речи в русском языке. Мы разберемся, что такое глагол, как он отвечает на вопросы, и какую роль играет в предложении, придавая ему действие и смысл. Вы научитесь легко находить глаголы, понимать их значение и использовать в своей речи. Приготовьтесь открыть для себя мир глаголов и сделать свою речь более выразительной!
Опубликовано: 25.12.2025
Конспект урока «Про литературу?»
Автор: Барышева Анна Сергеевна
конспект урока по литературе в 8 классе на тему "Про литературу?"
Опубликовано: 25.12.2025
Сценарий праздника «Семейное счастье»
Автор: Игнатьева Любовь Евгеньевна
Мероприятие разработано для проведения семейного праздника. Предлагаемый материал способствует развитию коммуникативных умений и взаимопонимания. Совместное празднование детей и родителей помогает воспитанию чувства уважения ,любви и гордости за свою семью.
Опубликовано: 25.12.2025
Конспект урока родного русского языка для 8 класса по теме «Народная культура северного края»
Автор: Дудникова Ирина Владимировна
Урок посвящён знакомству с диалектизмами родного края. Использован материал исследовательских работ школьного музея, а также литературный материал из книги Белова "Рассказы о всякой живности".
Опубликовано: 25.12.2025
Эффективная практика на уроке русского языка при изучении имени существительного
Автор: Лёвина Ксения Алексеевна
Данный фрагмент урока представлен на закрепление темы "Имя существительное" в 5 классе. В нем показаны как закреплять изученные морфологические признаки имени существительного. Работа проводится такими методами как: диалог,игровая технология, групповая работа, анализ проделанной работы.
Опубликовано: 25.12.2025
Методики консолидации учеников в процессе изучения общеобразовательной программы на основе сингапурских технологий
Автор: Трухина Наталия Сергеевна
В статье рассказывается о методах и приемах педагогических технологий сингапурской методики обучения, обозначены преимущества ее применения на уроках русского языка и литературы в современной школе. Посредствам практического анализа и отбора выявлены наиболее эффективные методы, которые могут применяться в рамках проведения современных уроков русского языка и литературы.
Опубликовано: 24.12.2025
Исследовательский проект: Развитие читательской грамотности на примере художественного произведения В.П. Астафьева «Васюткино озеро»
Автор: Рыбина Анастасия Олеговна
Аннотация к исследовательскому проекту «Путешествие с Васюткой: как читать, чтобы увидеть больше?» Данная работа представляет собой учебно-исследовательский проект, реализованный в 5 классе в рамках предметной области «Русский язык и литература». Объектом исследования выступило художественное произведение — рассказ В.П. Астафьева «Васюткино озеро». Предмет исследования — эффективность применения стратегий смыслового чтения для достижения глубокого понимания текста. Актуальность проекта обус
Опубликовано: 23.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера