Интегрированный урок литературы и истории «Чита — мой город дорогой»
Автор: Ростовцева Лариса Григорьевна
Урок по данной теме можно проводить в 6-8 классах как одному учителю литературы, так и совместно с учителем истории. Цель урока: узнать информацию об истории нашего города, продолжить работу над умением анализировать текст; структурировать различные виды информации. в основе урока-системно-деятельностный подход к обучению. Данная разработка будет полезна для формирования у обучающихся читательской культуры и чувства причастности к истории родного края
Опубликовано: 22.06.2026
Разработка уроков русского языка по ФГОС «Разноспрягаемые глаголы» (6 класс)
Автор: Лопарева Ирина Валерьевна
Данная методическая разработка представляет собой комплект материалов для проведения урока русского языка в 6 классе по теме «Разноспрягаемые глаголы» и предназначена для учителей, работающих по УМК под редакцией М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой.
Опубликовано: 22.06.2026
Эффективные методы, приёмы и технологии реализуемые на уроках
Автор: Лопарева Ирина Валерьевна
Данный материал представляет собой систематизированный обзор эффективных методов и технологий для современного урока русского языка и литературы. В нем рассматриваются ключевые педагогические подходы (проблемное и проектное обучение, ТРКМ, игровые технологии), конкретные приёмы работы с текстом, а также инновационные цифровые инструменты, включая нейросети. Основная цель — превратить обучение из пассивной трансляции знаний в активное исследование, развивающее критическое мышление и творческие спо
Опубликовано: 22.06.2026
«Тема пути в лирических миниатюрах А.И. Солженицына из цикла «Крохотки» (фрагменты урока)
Автор: Логинова Татьяна Николаевна
На уроке ставятся образовательная, развивающая и воспитывающая цели при знакомстве учащихся с циклом «Крохотки» А. И. Солженицына, с особенностями жанра рассказов-миниатюр «Крохотки» посредством анализа текста; подготовиться к экзаменационному сочинению по литературе. Задачи урока в формировании читательской грамотности: поиск и извлечение информации, понимание информации, толкование информации в контексте, интерпретация информации, осмысление и оценка информации.
Опубликовано: 22.06.2026
Любовь, семья и брак в их христианском осмыслении (по рассказу А. П. Чехова «О любви»)
Автор: Логинова Татьяна Николаевна
Цели урока: - продолжить формирование у учащихся умения анализировать текст, акцентируя внимание ребят на лексике и синтаксисе произведения; - воспитывать у школьников такие нравственные черты, как духовность, ответственность в отношении к семье, верность слову и делу, умение давать оценку собственным поступкам; - развивать умение анализировать поступки окружающих, а также свои собственные; - учить находить главное в тексте, общее и отличительное в явлениях, описанных в рассказе А.П. Чех
Опубликовано: 22.06.2026
Методы подготовки слабослышащих обучающихся к написанию аргументированного ответа на ГВЭ по русскому языку
Автор: Хазова Екатерина Абдулхамитовна
В статье представлены методы подготовки слабослышащих обучающихся к написанию аргументированного ответа на ГВЭ по русскому языку
Опубликовано: 21.06.2026
От ошибки к правилу: современные подходы к обучению орфографии в 8-9 классах
Автор: Гвоздева Светлана Викторовна
В статье рассматривается проблема поддержания орфографических навыков во время изучения разделов: "Синтаксис" и "Пунктуация". Обучение орфографии в 8–9 классах — задача со звездочкой. Подростковый возраст характеризуется критическим мышлением, стремлением к самостоятельности и часто — активным неприятием скучных, однообразных заданий. Традиционная «зубрежка» правил вызывает скуку и отторжение, а ошибки в диктантах и сочинениях продолжают множиться. Ключ к успеху лежит не в механическом заучив
Опубликовано: 21.06.2026
Окказионализмы в детской литературе
Автор: Скворцова Надежда Кямилевна
Исследовательская работа посвящена изучению окказионализмов в детской литературе. На материалах книги Э. Успенского "Двадцать пять профессий Маши Филиппенко" были выявлены окказиональные слова, проанализированы их тематические группы и способы их словообразования.
Опубликовано: 21.06.2026
Приёмы совершенствования сознательного чтения у учащихся с интеллектуальными нарушениями
Автор: Бадяева Любовь Алексеевна
В статье рассматриваются приёмы совершенствования сознательного чтения у учащихся старших классов с интеллектуальными нарушениями.
Опубликовано: 21.06.2026
Методические статьи об обучении русскому языку по ФГОС: Путь к современному уроку
Автор: Борисова Наталья Вадимовна
Данная статья посвящена методическим аспектам обучения русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС. Мы рассмотрим ключевые принципы, лежащие в основе стандартов, и предложим практические рекомендации для учителей, стремящихся сделать свои уроки максимально соответствующими современным образовательным реалиям.
Опубликовано: 21.06.2026
От «А» до «Я»: Мои проверенные приемы подготовки к ОГЭ по русскому языку
Автор: Борисова Наталья Вадимовна
ОГЭ по русскому языку – это не просто экзамен, это важный этап в жизни каждого девятиклассника, определяющий его дальнейший образовательный путь. И моя задача как учителя – сделать этот путь максимально уверенным и успешным. За годы преподавания я выработал ряд приемов, которые помогают моим ученикам не только освоить материал, но и научиться применять его в условиях экзамена. Сегодня я хочу поделиться некоторыми из них.
Опубликовано: 21.06.2026
Множественное число имён существительных. Склонение имён существительных во множественном числе
Автор: Сурдина Ирина Витальевна
Данная методическая разработка представляет собой урок систематизации и обобщения знаний по русскому языку для учащихся 4 класса (10–11 лет) и направлена на формирование прочных навыков склонения имён существительных во множественном числе. Мероприятие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и рассчитано на 40 минут учебного времени. Актуальность разработки определяется необходимостью преодоления типичных трудностей, возникающих у младших школьников при определении падежей и правопи
Опубликовано: 21.06.2026
Фильм как учитель
Автор: Микова Марина Владимировна
Сценарий проведения киноурока «Уроки истории» в 6 классе
Опубликовано: 21.06.2026
Технологическая карта урока русского языка в 9 классе «Понятие о бессоюзном сложном предложении»
Автор: Шелковенко Наталья Владимировна
Технологическая карта урока русского языка в 9 классе "Понятие о бессоюзном сложном предложении"
Опубликовано: 21.06.2026
Лексическое богатство языка. Фразеологизмы: за и против!
Автор: Хабарова Наталья Владимировна
В данной статье затрагивается проблема использования употребления фразеологизмов в той или иной речевой ситуации, приведен проект, который помогает вызвать интерес к русскому языку и получить дополнительные знания по лексике и фразеологии. Наш язык по своему составу очень разнообразен и богат различными меткими выражениями. Часто обучающиеся, употребляя в речи тот или иной оборот или фразеологизм, даже не задумываются о том, правильно ли они его употребили. Чтобы вызвать интерес к родному я
Опубликовано: 17.06.2026
Использование педагогической технологии «Фишбоун» на уроках русского языка и литературы
Автор: Скребенкова Ирина Александровна
Приём «Фишбоун» (Fishbone, «рыбная кость» или «скелет рыбы») актуален на уроках русского языка благодаря своей наглядности, способности развивать ключевые компетенции учащихся. Этот метод разработал японский учёный Каору Исикава.Он позволяет систематизировать информацию, визуализировать причинно-следственные связи, стимулировать критическое мышление.
Опубликовано: 17.06.2026
Технологическая карта урока русского языка по теме «Н-НН в суффиксах прилагательных»
Автор: Елина Юлия Михайловна
На уроке используется технология проблемного обучения. В течение всего урока учащиеся заполняют таблицу "Знаю, хочу узнать, узнал", что позволяет организовать этапы целеполагания и рефлексии. Для более эффективного закрепления нового материала используется работа в парах сменного состава по методике ВПЗ, а также в конце урока на этапе закрепления учащиеся выполняют компетентностно-ориентированное задание, которое позволяет применить знания в практической ситуации.
Опубликовано: 15.06.2026
Христианские мотивы и их интерпретация в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»
Автор: Бойко Анна Юрьевна
Аннотация. В статье исследуются христианские мотивы в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», рассматривается их художественная функция и философское содержание. Анализируется интерпретация евангельских сюжетов, образов Иешуа Га-Ноцри, Понтия Пилата и других персонажей в контексте авторской концепции добра, зла и нравственного выбора. Устанавливается, что Булгаков не воспроизводит канонический евангельский текст, создаёт самостоятельную художественную систему, в которой христианские мотивы
Опубликовано: 15.06.2026
Секреты орфографии: когда правила оживают
Автор: Глухова Марина Прокопьевна
Методическая разработка раскрывает эффективные приемы развития орфографической зоркости у школьников в рамках требований ФГОС. Представлена система практических заданий и упражнений для уроков русского языка, направленная на формирование устойчивого навыка обнаружения орфограмм. Материал помогает повысить грамотность и учебную мотивацию учащихся.
Опубликовано: 15.06.2026
Явление языковой интерференции
Автор: Черникова Ева Витальевна
Статья посвящена анализу языковой интерференции как неизбежного следствия языковых контактов в условиях билингвизма и полилингвизма. Рассматриваются природа интерференции, её источники и основные формы (недодифференциация, сверхдифференциация, реинтерпретация). Особое внимание уделяется типологии интерференции по языковым уровням: фонетическому, грамматическому, лексическому и стилистическому. На примере современного русского языка показано влияние глобализации и англоязычной экспансии, а также с
Опубликовано: 13.06.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера