Открытый урок в 6-м классе. «Буквы ч и щ в суффиксе имен существительных -чик (-щик)»

Автор: Еремеева Юлия Юрьевна
Цели урока: познакомиться с суффиксом -чик (-щик) и правилом написания букв Ч и Щ в суффиксах; научиться применять правило для правильного написания суффиксов -чик, -щик;
Опубликовано: 22.09.2020

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 5-х классах

Автор: Еремеева Юлия Юрьевна
Среди учащихся 5 классов Цель: прививать интерес к изучению русского языка как на уроках, так и во внеурочное время Задачи: -образовательная: повышать познавательный интерес к предмету "Русский язык" и через различные занимательно-познавательные задания -развивающая: способствовать развитию творческих способностей учащихся воспитательная: прививать любовь к русскому языку Планируемые результаты: освоение обучающимися программы внеурочной деятельности.
Опубликовано: 22.09.2020

«Гармония человека и музыки» (концепт музыка в русском языке и культуре)

Автор: Малашенко Инна Александровна
План – конспект урока может быть использован на уроках литературы и русской словесности в средней школе, а также в вузовских курсах «Стилистика русского языка», «Филологический анализ текста» и спецкурса «Актуальные проблемы когнитивной лингвистики».
Опубликовано: 21.09.2020

Конспект урока «Прекрасный мир сказок А.С.Пушкина»

Автор: Канищева Ксения Юрьевна
Конспект урока «Прекрасный мир сказок А.С.Пушкина»
Опубликовано: 21.09.2020

Проектная работа по внедрению геймификации как инновационного метода повышения эффективности учебного процесса

Автор: Кузнецова Мальвина Александровна
В поисках резервов литературного образования особое значение приобретает применение на уроках инновационных методов обучения, в число которых входит геймификация, когда игровые правила используют для достижения реальных целей, поэтому темой проектной работы послужило внедрение геймификации как инновационного метода повышения эффективности учебного процесса. Актуальность и инновационность работы обусловлена тенденциями перехода от информативно-репродуктивных форм к активным игровым методам обучен
Опубликовано: 20.09.2020

Почему русский язык русский?

Автор: Филимонова Ксения Андреевна
Квест по русскому языку, раскрывающий историю русского языка, направлен на обучающихся 6-7 классов. Занятие предполагает развитие познавательного и эмоционального интереса к предмету, расширение знаний об истории русского языка, воспитание уважительного отношения к русскому языку, гордость за принадлежность к историческому прошлому государства.
Опубликовано: 18.09.2020

Однородные члены предложения. (Урок, посвященный 100-летию образования ТАССР )

Автор: Морозенкова Лилия Эмарзяновна
Урок разработан с требованиями ФГОС для обучающихся 8 классов.
Опубликовано: 18.09.2020

Сценарий внеклассного мероприятия ко Дню Победы «Помним сердцем...»

Автор: Бикмурзина Лариса Изибаевна
Цель мероприятия: развивать чувство патриотизма, показать мужество советских воинов. Задачи: - Развивать интерес обучающихся к историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества. - Пропаганда песен военных лет и стихотворений военной тематики.
Опубликовано: 16.09.2020

Рабочая программа «Практикум по русскому языку для 9 класса»

Автор: Боргер Юлия Александровна
Рабочая программа по Практикуму русского языка в 9классе составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по русскому языку (Т.А.Ладыженская. Русский язык 5-9классы. Рабочие программы. М.: Просвещение,2016г.),
Опубликовано: 01.09.2020

Рабочая тетрадь по выполнению задания 8 (грамматические нормы) ЕГЭ

Автор: Осипова Людмила Григорьевна
Пособие представляет собой теоретический практикум по заданию 8 Единого государственного экзамена по русскому языку в форме рабочей тетради, предназначенной для самостоятельной подготовки учащихся к экзамену. Материал, систематизированный и обобщенный, представлен в виде опорных схем. Адресовано учителям в качестве методического пособия к организации занятий по рассмотрению задания 8 (грамматические ошибки) ЕГЭ по русскому языку в 10-11 классах в условиях перехода к ФГОС СОО.
Опубликовано: 01.09.2020

Имя числительное как часть речи

Автор: Панина Елена Валерьевна
Конспект урока 6 класс
Опубликовано: 21.08.2020

Особенности преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС

Автор: Морозова Вероника Павловна
работа раскрывает все особенности преподавания русского языка и литературы в условиях ФГОС, разобрано на примерах
Опубликовано: 21.08.2020

Методическая разработка урока внеклассного чтения с использованием театрализации по теме: «Сказка Жорж Санд «О чём говорят цветы»

Автор: Одинцова Светлана Владимировна
Методическая разработка урока внеклассного чтения с использованием театрализации по теме: «Сказка Жорж Санд «О чём говорят цветы» предназначена для 5 класса.Содержание урока соответствует требованиям ФГОС .Урок относится к нестандартным. Осмыслить идейно - тематическое содержание произведения помогает театрализация главных эпизодов сказки Жорж Санд. В методической разработке используются такие методы,как прогнозирование, эвристическая беседа и проблемные вопросы, разгадывание загадок.Ярким и неза
Опубликовано: 11.08.2020

Кроссворд по творчеству С. А. Есенина

Автор: Сербина Виктория Владимировна
Данный кроссворд предназначен для проверки/обобщения знаний о русском писателе С. А. Есенине.
Опубликовано: 11.08.2020

УНТ. Пословицы и поговорки

Автор: Кочеткова Светлана Ивановна
Одна из главных проблем учителя на сегодняшний день - падение у обучающихся интереса к чтению. На мой взгляд, применение на уроках литературы технологий РКМ и ТРИЗ могут в какой-то мере решить эту проблему.
Опубликовано: 04.08.2020

Обобщающий урок по биографии С. А. Есенина

Автор: Сербина Виктория Владимировна
Презентация-квест, которую можно использовать для проверки и обобщения знаний по биографии и творчеству С. А. Есенина. Презентация содержит игровую форму, которая понравится как детям школьного возраста, так и студентам.
Опубликовано: 29.07.2020

Развитие навыка чтения у детей с РАС

Автор: Аксенова Джамила Фарходовна
В своей работе с детьми с РАС сталкиваюсь с тем, что детям достаточно сложно освоить навык чтения. Процесс протекает достаточно медленно и с «откатами назад» по разным причинам. В статье описаны варианты работы по адаптации учебника, книги к восприятию ребёнка с РАС
Опубликовано: 29.07.2020

Включение заданий для оценки сформированности глобальных компетенций как компонента функциональной грамотности в систему работы по изучению русского языка в 5 классе

Автор: Латышева Татьяна Алексеевна, Никитина Лариса Борисовна
До 2024 года в целях осуществления прорывного научно-технического и социально-экономического развития страны Правительству РФ поручено обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования. Она определяется качеством и доступностью образования, способностью выпускников выдержать конкуренцию в овладении новыми знаниями и технологиями, адаптироваться к изменяющимся условиям обучения, будущей профессиональной деятельности и жизни. Но, к сожалению,результаты исследования PISA – 2015 пок
Опубликовано: 29.07.2020

Три жизни Сергея Есенина

Автор: Хрипков Николай Иванович
Сценарий мероприятия, посвященного 125-летию со дня рождения поэта.
Опубликовано: 06.07.2020

о хлебе

Автор: Сенчукова Мария Николаевна
Воспитательный момент реализуется с помощью художественного произведения. Рассказ заставляет задуматься детей о цене хлеба.
Опубликовано: 06.07.2020