Автор: Колесниченко Александр Владимирович, Дегтярь Никита Александрович, Захаров Владимир Владимирович
Понятие «личность» употребляется для характеристики всеобщих, свойственных всем людям качеств и способностей. Это понятие подчеркивает присутствие в мире такой особой исторически развивающейся общности, как человеческий род, человечество, которое отличается от всех других материальных систем только ему свойственным способом жизнедеятельности.
Программа кружка "Калейдоскоп игр" может быть использована в работе специалистами по физической культуре и воспитателями, работающими с детьми младшего дошкольного возраста. Занятия кружковой работы дополняют содержание основной общеобразовательной программы по физкультуре в ДОУ. Занятия содержат увлекательные подвижные игры, игры под музыку, игровые упражнения.
Статья посвящена применению игровых технологий на уроках физкультуры. Автор предлагает использовать известную игру для решения частных педагогических задач. Акцент делается на возможность проведения игры для смены вида деятельности.
Урок физической культуры по легкой атлетике проведенный в 2 классе.
Направленный на развитие двигательных качеств.Межпредметная связь
с окружающим миром.Посвященный Дню Космонавтики.
Именно лидерские способности являются самыми важными качествами современного учителя. В них залог успешности учащихся. А для этого приходится быть всегда в тренде, то есть постоянно искать новые способы привлечения детей к спорту. И обычные уроки физической культуры превращать в увлекательное путешествие по замечательной стране по названием "Спорт".
Проект предназначен для детей (4-5 лет). В нём отражены темы: ознакомления детей с ЗОЖ, забота о своем здоровье и безопасности, потребности в ежедневной двигательной деятельности, вкусной и здоровой пище, витамины и их значимость для здоровья человека. Мероприятия реализуются в совместной деятельности взрослого и детей в свободное время в первую или во вторую половину дня.
"Лаборатория здорового питания" создает условия для обогащения представлений детей старшего дошкольного возраста о полезной и вредной для здоровья пище на основе экспериментирования. Развивает у детей устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы и умозаключения. Данная разработка будет интересна инструкторам по физической культуре, родителям, воспитателям, занимающимся приобщением дошкольников к навыкам ЗОЖ.
В статье анализируются актуальные проблемы реализации учебной программы по предмету «физическая культура» в школе, в процессе дистанционного обучения, формы и условия применением здоровьесберегающих технологий, а также предлагаются возможные пути решения выявленных проблем, стоящих перед современными педагогами.
Место проведения урока: спортивный зал
Тип урока – развивающий
Цель урока – развитие физических качеств на основе подвижных игр.
Задачи урока
1. Обучающие: Познакомить детей с правилами подвижных игр и техникой безопасности в процессе их проведения.
Научить играть в подвижные игры.
2. Оздоровительные : совершенствовать быстроту, ловкость по средствам подвижных игр.
Осознавать значимость игр, как средства развития физических, волевых качеств.
3. Воспитательные: во
