Конспект урока физической культуры, разработанный для обучающихся 4 классов.
Тема урока: «Передача и ловля мяча двумя руками от груди на месте и в движении».
В статье описана необходимость использования теоретических заданий на уроках физической культуры и представлены варианты бланков с заданиями по теории плавания для обучающихся 2-4 классов.
Цель деятельности педагога: закреплять навыки счета до 10; совершенствовать навыки порядкового счета; развивать умение анализировать и сравнивать.
установить межпредметные связи с целью уточнения и обогащения конкретных представлений учащихся по данным предметам.
Планируемые результаты:
Регулятивные: определять цель выполнения заданий на уроке и в жизненных ситуациях под руководством учителя.
Познавательные: владеть общими приемами решения задач, выполнения заданий и вычислений, опред
Как весело и интересно провести мероприятия с детьми? Очень просто! Берите варежки, идите на улицу и подключайте фантазию - все готово! Двигательная активность, хорошее настроение, прилив бодрости обеспечены и детям, и педагогам!
Описание проекта инструктора по физической культуре по созданию и использованию нестандартного физкультурного оборудования в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Данный урок разработан на основе рабочей программы по физической культуре для 4 класса, составленной согласно рабочей программы «Физическая культура» 1-4 классов (авторы В.И Лях, 2012 год). Урок с образовательно – познавательной направленностью. Цель: Способствовать повышению уровня быстроты, ловкости, гибкости и прыгучести посредством подвижных игр.
Задачи:
1. Развитие физических качеств: быстроты, ловкости, прыгучести и гибкости, необходимых для успешной сдачи норм ВФСК ГТО.
2. Воспитыва
Автор: Трифонова Мария Евгеньевна , Ковылин Владимир Серафимович
Говорят, движение — это жизнь. Несмотря на заезженность фразы, это действительно так. Движение играет очень, очень важную роль в жизни человека. Ведь благодаря ему мы обретаем счастье и здоровье. Жизнь без движения не возможна. Каждый человек может найти для себя определенный вид тренировок, который будет ему комфортен, а главное интересен. Именно об этом вы узнаете в нашей статье
Мир меняется, образование развивается. Вместе с этим учителя должны искать новые подходы к преподаванию уроков.
В данной работе описывается опыт учителя физической культуре в применении новых форм проведения уроков. Решение проблем с нехваткой инвентаря и низкой мотивации обучающихся к физической активности.
В работе представлена технологическая карта нетрадиционного урока по физической культуре в форме космического путешествия по теме
«Лазание по гимнастической скамейке» для обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (первый вариант). Дети овладевают способами лазания в игровой форме. Вместе с космонавтом
«Юрой» им предстоит устранить аварию на космическом корабле. Технологическая карта составлена в соответствии со специальным ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуаль
В своей работе я поделился своим секретом оценки умений детей на уроке. Высказал свое мнение о том, как на мой взгляд должны оцениваться все умения учеников на уроке. Рассказал о том, как я избегаю конфликтов по поводу оценок. Также представил несколько фотографий моей работы.
Урок здоровья для учащихся начальной школы
Тип урока: образовательно-тренировочный
Тема урока: Правила здорового образа жизни
Технологии: личностно- ориентированная, здоровьесберегающая, игровая, соревновательная.
Цель урока: Формирование положительной мотивации к занятиям физкультурой и спортом, своему здоровью.
Задачи:
1. образовательная: систематизировать знания и представления о компонентах здорового образа жизни;
2. воспитательная: воспитание у детей бережного отношения к своему
В настоящее время прослеживается недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания, налицо низкая спортивная активность, малоподвижный образ жизни детей и их семей, отсутствие понимания культуры спорта. В качестве важного звена формирования оздоровительной физической культуры и спорта мы рассматриваем развитие детской мотивации, направленной на удовлетворение индивидуально-необходимой потребности ребенка в движении. При этом предусматриваем воспитание осознанного отноше
В работе представлен сценарий спортивного праздника. Праздник разделен на 2 части - вступительная (рассказ об истории города) и основная (спортивные и теоретические эстафеты). Теоретические задания одновременно сообщают о каком-либо фрагменте истории Магнитогорска и требуют решить примеры, ребусы и т.д. Практические эстафеты направленны на приобретение учащимися навыков спортивно-прикладного характера.
Автор: Киторова Татьяна Васильевна, Курлович Ольга Дмитриевна
Чтобы создать у детей старшего дошкольного возраста положительную мотивацию к занятиям физической культурой и спортом, здоровому образу жизни я решила познакомить их с различными видами спорта через знакомство со спортсменами нашего города. Личный пример людей, которые много лет профессионально занимаются спортом и добиваются значительных успехов имеет важное значение в повышении интереса у детей к физической культуре, занятиям спортом. Встреча с такими людьми, непосредственное общение с ними дае
Большой интерес в современном мире детей направлен на использование Лего-конструкторов и занятия робототехникой. Как объединить Лего и спорт? Из поделки шестилетней девочки родилась идея, а более 30 детей от 6 до 15 лет заинтересовались ей. И вот что получилось...
О том, как с помощью небольшой преподавательской хитрости, т.е. одушевление спортивного снаряда, был повышен интерес учащихся к занятиям физической культурой.
Мы все живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Однако дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, ведь для них дословная трактовка правил д
