Интерактивная доска как средство работы с обучающимися ОВЗ

Автор: Григорьев Сергей Валериевич
​​​​​​​Учитель. Очень тёплое и ёмкое слово. Главное качество учителя, на мой взгляд, - любовь к детям. При наличии этого качества работа (трудная и энергоёмкая) приносит удовольствие и удовлетворение. Педагог, неся детям свою любовь, ставит перед собой самые благородные цели: научить добру, дать знания, необходимые в жизни, научить думать.
Опубликовано: 31.03.2020

Как музыка в стихах

Автор: Шинкаренко Николай Егорович, Шестакова Елена Владимировна
Как я использую стихи и музыку в работе с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 29.03.2020

Конспект урока технологии в 1 классе по теме «Работа с нитками. Изделие «Кукла из ниток»

Автор: Успенская Мария Александровна
Урок «открытия» новых знаний с применением различных приемов активизации познавательной деятельности обучающихся.
Опубликовано: 28.03.2020

Создание сюжетной композиции. Русская деревня

Автор: Шебонкина Ольга Николаевна, Ульянова Марина Анатольевна
Урок технологии .3 класс.
Опубликовано: 23.03.2020

Формирование жизненных компетенций у детей с интеллектуальными нарушениями на урока швейного дела

Автор: Левашова Любовь Витальевна
В настоящее время перед современной коррекционной школой стоит вопрос, как достичь наиболее эффективных результатов для подготовки детей с интеллектуальными нарушениями к полноценной социализации и адаптации в обществе. В своей статье я делюсь с опытом применения бригадного метода на уроках швейного дела. Надеюсь, что мой опыт поможет моим коллегам в своей педагогической деятельности.
Опубликовано: 20.03.2020

Проектный метод как средство мотивации развития творческого потенциала обучающихся на уроках технологии

Автор: Лазуткина Марина Анатольевна
Во все времена конечным результатом обучения должна была быть высокообразованная и эстетически развитая личность. А любая личность должна уметь легко размышлять и принимать самостоятельные решения. К этому и стремится современная школа, чтобы каждый ученик мог методом «проб и ошибок» придти к верному решению.
Опубликовано: 19.03.2020

Главная технология – как стать человеком

Автор: Каримова Елена Николаевна
О важности построения главного проекта школьников - проекта их собственной жизни
Опубликовано: 18.03.2020

Зимний сад в сельской школе

Автор: Окунев Иван Иванович
Как организовать необычное пространство для отдыха и учёбы в школе? Конечно, создать Зимний сад!
Опубликовано: 12.03.2020

Методика комплексной психолого-педагогической диагностики профессиональной ориентации старшеклассников с использованием информационно-коммуникационных технологий

Автор: Кабанова Светлана Юрьевна
В данной статье раскрыта возможность использования средств ИКТ в работе педагогов-психологов и учителей, преподающих курс "Технология" или "Основы профессиональной ориентации".
Опубликовано: 12.03.2020

Формы организации практической работы на уроке столярного дела

Автор: Громов Иван Григорьевич
Коллективные формы организации труда на уроках столярного дела. Звеньевая и бригадная организация труда.
Опубликовано: 06.03.2020

Разработка урока по технологии в 5 классе по теме «Технология обработки металла. Резанье тонколистового металла»

Автор: Виктор Тимофеевич Бабич
Урок разработан в технологии Способа диалектического обучения, содержит приложения для проверки знаний, организации практической работы, оценки и самооценки достижения поставленных целей через заявку на оценку и работу с листом учета учебных достижений учащихся. Урок рассчитан на 90 минут.
Опубликовано: 02.03.2020

Мастер класс на тему: «Новогодняя открытка»

Автор: Елена Николаевна Марчук
Мастер класс на тему: «Новогодняя открытка»
Опубликовано: 22.02.2020

Первоцветы (Бинарный урок технологии и изобразительного искусства)

Автор: Александрова Алла Васильевна
• познакомить с мифологической трактовкой о первоцветах; • способствовать расширению кругозора, развитию эстетического вкуса и эмоционально воспринимать природу; • закрепить навыки работы конструирования, вырезание из фоамирана; уметь различать особенности изменения при нагревании, моделировать; • развивать умение передавать образ на бумаге, совершенствовать навыки передачи пластичными средствами.
Опубликовано: 17.02.2020

Мир глазами художника

Автор: Бызова Елена Анатольевна
Аннотация Рабочая программа «Мир глазами художника» создана на основе авторской программы внеурочной деятельности художественно-эстетического направления «Смотрю на мир глазами художника» (автор Е. И. Коротеева). Программа актуальна, поскольку является комплексной, вариативной, предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров, художественно-эстетической оценки и овладение основами творческой деятельности, дает возможность каждому учащемуся реально открывать для себя волшебный мир д
Опубликовано: 13.02.2020

Методическая разработка урока 5 класс «Искусство из глубины веков»

Автор: Прокопенко Валентина Васильевна
Методическая разработка урока включает презентацию учителя, презентацию исследователей, музыкальное приложение к уроку, фильм «Мастера вышивки», приложения для практических работ и физкультминутки. Цель: сформировать знания о традициях и основных видах вышивки, значении в народном искусстве; сформировать умения и навыки по подготовке к вышиванию. При подготовке к уроку формируется группа учащихся, которая получает задание исследовательского характера: изучить орнаменты русского народа, их особ
Опубликовано: 03.02.2020

Рабочая программа по технологии для 1 класса

Автор: Накоренок Дарья Валерьевна
Рабочая программа по «Технологии» для 1 класса разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования и на основе авторского курса «Технология» для 1 - 4 классов Т.М. Рагозиной, И.Б. Мыловой и обеспечивает освоение Обязательного минимума содержания основного общего образования по технологии. Рабочая программа имеет целью развитие личности ребенка и раскрытие его творческого потенциала в процессе обучения теории и практики трудовой деятельности на
Опубликовано: 27.01.2020

Модель реализации предмета «Технология» в сельской общеобразовательной школе

Автор: Очекурова Евгения Александровна
Многие школы, особенно сельские испытывают определенные трудности при переходе на новые формы обучения из-за отсутствия материальной базы, кадровых ресурсов. Мы определили модель внедрения новых технологий в нашей школе. И добились при этом определенных результатов на конкурсах краевого уровня.
Опубликовано: 21.01.2020

Методическая разработка урока по профессионально-трудовому обучению в 8 классе

Автор: Хисматулина Зайтуна Мухаматуловна
Методическая разработка урока по профессионально-трудовому обучению (профиль швейное дело) в 8 классе предназначена для учителей, работающих в адаптивных школах для детей с умственной отсталостью. Урок ставит своей целью ознакомить обучающихся с фасонами блузок без воротника и рукавов и с короткими рукавами, особенностями конструкции блузки и планом описания фасона.Реализация цели осуществляется через решение следующих задач: 1. Учить выбору фасона блузки на себя с учётом особенностей фигуры и п
Опубликовано: 12.01.2020

Методическая разработка к уроку технологии в начальной школе «Снежинки»

Автор: Богатова Татьяна Викторовна
Урок исполь­зу­ет­ся при ре­а­ли­за­ции ООП по те­хно­ло­ги­и. Клю­че­вые сло­ва: сне­жин­ка, форма сне­жин­ки.
Опубликовано: 27.12.2019

Нестандартный подход к началу урока технологии

Автор: Бухтоярова Светлана Васильевна
Работа посвящена вопросу создания мотивации на уроках технологии. В работе рассматриваются аспекты: совокупность приемов мотивации, которая создает оптимальные условия для включения каждого обучающегося в активную познавательную деятельность. В заключении делается вывод о том, что яркое, необычное начало помогает сделать уроки те
Опубликовано: 12.12.2019