Выход из непредсказуемой ситуации

Автор: Каменская Ольга Борисовна
Случай в классе.
Опубликовано: 30.04.2019

Я только дирижер…

Автор: Пьянкова Светлана Владимировна
Текст содержит размышления о роли учителя в современном мире, автор выделяет основные моменты, которые помогают успешному обучению ребят профессиональной деятельности.
Опубликовано: 30.04.2019

Вязание полотна. ТБ П. р. № 17 «Вязание полотна»

Автор: Мичкова Любовь Владимировна
Предмет: Технология ( дев.) Класс: 6 Раздел: Художественные ремёсла Тема урока: : Вязание полотна. ТБ П. р. № 17 «Вязание полотна» Тип урока: урок развития практических (технологических) умений
Опубликовано: 30.04.2019

Интегрированное занятие по технологии. Композиция из бисера

Автор: Спицына Галина Ивановна
Работа представляет собой мастер-класс по изготовлению композиции из бисера. Композиция служит наглядным демонстрационным материалом при проведении интегрированного урока по технологии.
Опубликовано: 29.04.2019

Мы умеем делать своими руками

Автор: Прасолова Евгения Викторовна
Учитывая интересы детей я подбираю для них различные темы.
Опубликовано: 29.04.2019

Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся

Автор: Моспан Ирина Владимировна
Проектная, исследовательская деятельность учащихся прописана в федеральных государственных образовательных стандартах, реализация которых закреплена новым Законом «Об образовании РФ», следовательно, каждый ученик должен быть этому обучен. Программы всех школьных предметов ориентированы на этот вид деятельности. Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого учащегося, занимающегося по ФГОС. В течение учебного года самые интересные, социально-значимые работы предлагаются
Опубликовано: 29.04.2019

Мой педагогический секрет

Автор: Кузьмина Ксения Петровна
В эссе "Мой педагогический секрет" рассматривается нестандартный подход к организации деятельности по пошиву одежды, который заключается в использовании древней восточной головоломки "танграм". В работе описывается, как дети создают эскизы по дизайну одежды, собирая из 7 частей головоломки необычный по форме и виду костюм. Автор утверждает, что данное упражнение способствует развитию у детей наглядно-образного мышления, воображения, внимания, понимания цвета, величины и формы, восприятия. В зак
Опубликовано: 29.04.2019

Внеклассное мероприятие: «Игра — путешествие «Белгородчина – Родина малая!»

Автор: Дубовая Татьяна Алексеевна, Грушихина Ольга Юрьевна
Интегрированное внеклассное мероприятие по технологии, истории и географии.
Опубликовано: 24.04.2019

Как достигнуть хороших образовательных результатов на уроках технологии в современной школе?

Автор: Запевалов Александр Николаевич
В своей статье я поделился опытом из своей практики: об интеграции внеклассной работы театрального кружка с уроками технологии, как мотивации повышения хороших результатов образовательной деятельности.
Опубликовано: 17.04.2019

Технологическая карта урока «Лоскутное шитьё»

Автор: Шульпина Татьяна Александровна
Класс: 5 Раздел: «Художественные ремёсла» Тема урока: «Лоскутное шитьё ». Цель: Организовать деятельность обучающихся по приобретению знаний, умений, навыков для изготовления лоскутного изделия. 1. Предметные: Способствовать формированию представлений о разнообразии видов лоскутных техник, видов лоскутных узоров, особенностях их выполнения. 2. Личностные: Способствовать развитию общеучебных умений и навыков: работать со справочной литературой, правильно организовывать свою работу, рабо
Опубликовано: 16.04.2019

Педагогический секрет: «Все гениальное - просто!»

Автор: Галина Васильевна Гончарова
Мой девиз: «Научить учащихся - учиться!». Я работаю учителем технологии 33 года. В своей практике использую всевозможные приемы, которые приносят всегда положительный результат. Например: Научился сам - научи другого! Я считаю, что обучающихся нужно поддерживать в любых жизненных ситуациях. В первую очередь: учу принимать ошибки, как нормальное и нужное явление; подчеркиваю любые улучшения в работе; акцентирую внимание на сильные стороны личности обучающегося; концентрирую внимание на п
Опубликовано: 08.04.2019

Педагогический секрет: все гениальное - просто

Автор: Гончарова Галина Васильевна
Мой девиз: «Научить учащихся - учиться!». Я работаю учителем технологии 33 года. В своей практике использую всевозможные приемы, которые приносят всегда положительный результат. Например: "Научился сам - научи другого!". Я считаю, что обучающихся нужно поддерживать в любых жизненных ситуациях. В первую очередь: учу принимать ошибки, как нормальное и нужное явление; подчеркиваю любые улучшения в работе; акцентирую внимание на сильные стороны личности обучающегося; концентрирую внимание н
Опубликовано: 05.04.2019

Изготовление станка для холодной ковки торсионный

Автор: Овчинников Сергей Валерьевич
Представлен проект создания станка для холодной ковки и его использование для оформления пришкольной территории.
Опубликовано: 04.04.2019

Опилкотерапия

Автор: Семенов Анатолий Федорович
Декоративно-прикладное творчество – это создание поделок художественного характера, оно связано с процессами восприятия, познания. С эмоциональной стороной жизни человека, свойственной ему на различных этапах развития. В этом занятии находят отражение некоторые особенности интеллекта и характера. Стремление к красоте, к изготовлению произведений искусства является неотъемлемой частью любой национальной культуры. Продвигают культуру художественного воспитания умельцы-прикладники, и это действитель
Опубликовано: 03.04.2019

Мир моей профессии

Автор: Адайкина Наталья Владимировна
В задании вошли вопросы по профессии в виде кроссворда, домашнее задание в виде выполнения рефератов по теме « Русские дома 16-19 века» задание дающие возможность стремление глубже познать свою профессию. Конкурс включает 9 заданий, введено домашнее задание. Принимают участие учащиеся 6-7 класса. Итоги конкурса проводятся членами жюри, фиксируются в протоколе и объявляются учащимся. Победители награждаются грамотами.
Опубликовано: 25.03.2019

Состав земляной смеси для парников и теплиц

Автор: Арнович Людмила Юрьевна
Разработка урока сельскохозяйственного труда. Согласно плана данный урок проводится в 8 классе адаптивной школы для детей с умственной отсталостью (1 вариант). К разработке урока прилагаются презентация и раздаточный материал.
Опубликовано: 18.03.2019

Как я научила весь класс вязать

Автор: Соколовская Элина Арнольдовна
Описание демонстрационного метода на уроках Технологии.
Опубликовано: 05.03.2019

Секрет от учителя технологии

Автор: Дмитриева Татьяна Михайловна
Мой маленький секрет и я хочу им поделиться с вами. Считаю это находкой для учителей технологии.
Опубликовано: 15.02.2019

Воспитание ученика сельской школы как гражданина и труженика, способного к осознанному и добровольному выбору сельского образа жизни

Автор: Ольга Ивановна Шеломанова
В последнее время перед учительским сообществом сельских школ и родителями стоит задача реанимировать интерес подрастающего поколения к сельскому хозяйству, оторвать детей от их длительного время провождения за компьютерами, от сетевых виртуальных игр и создать условия для реальных дел. Учитывая все это, я решила научить наших ребят жизненно важным сельскохозяйственным навыкам, формируя гражданское самосознание и самоопределение, предоставляя через организацию проектной и исследовательской деяте
Опубликовано: 14.02.2019

Подготовка к работе с иглой

Автор: Некрытова Светлана Владимировна
В работе описан прием, который позволяет обучить малышей вставлять нитку в иглу, завязывать узелки, делать простые швы без иглы.
Опубликовано: 11.02.2019