Разработка урока в 7 классе к учебнику Звёздный английский по теме : Экстремальные виды спорта. Extreme kinds of sport.Этот урок рассчитан на учащихся 7 классов с углублённым изучением отдельных предметов.Тип урока-урок введение нового материала.На уроке использованы разные методы обучения: объяснение,метод и методика работой с книгой,метод контроля и самоконтроля в процессе обучения.Проектная деятельность учащихся также используется в уроке. К разработке урока прилагается технологическая карта у
Творческий потенциал ученика зависит от творческого потенциала самого учителя.На сегодня 21 век - это век инноваций не только в области техники, производства, но и в образовании.Одной из основных методических инноваций является интерактивный метод обучения.В частности при применении интерактивных методов обучения " изюминкой " урока могут стать интерактивные тетради.В результате использования интерактивных тетрадей у детей развиваются творческие способности, мелкая моторика, уроки превращаются в
В данной публикации учителям английского языка предложена технологическая карта урока по теме «Hobbies». На уроке применяются все формы обучения: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая. Задания интересные и способствующие развитию коммуникативной компетенции.
Урок английского языка для 2 класса по теме «Буквосочетание ch» (УМК «Rainbow English» O. В. Афанасьева, И. В. Михеева) разработан в соответствии с требованиями к современному уроку по ФГОС НОО. Работа над проектированием любого урока начинается с осознания и правильного, четкого определения педагогической цели, которая должна соответствовать определенным критериям:
1. цель должна быть сформулирована утвердительно,
2. зависеть только от субъекта,
3. измерима,
3. носить учебно-содержательный
В данной статье я рассказываю о том, как я внедрила интерактивные тетради в средней и младшей школе, какие шаблоны использую для этого, какие игры на основе интерактивных тетрадей могут быть интересны и полезны при изучении английского языка.
В данной статье представлены авторские разработки проектов, выполняемых на среднем и старшем этапе обучения при подготовке к ЕГЭ по английскому языку. Творческие задания раздела «Письмо» ЕГЭ нацелены на проверку умения выпускников самостоятельно создать законченные произведения (за ограниченный период времени), которые являются, по сути, продуктом проектной деятельности. Поэтому, по мнению автора работы, использование проектной методики - единственный надежный способ подготовки выпускника к т
Данная презентация является итоговым занятием для закрепления темы CША по английскому языку в начальных классах. Образовательное мероприятие проводится в нетрадиционной форме, в игровой форме по группам. Обобщение и закрепление знаний, полученных обучающимися на уроках осуществляется в непринуждённой обстановке.
В презентации использована информация из учебника: Английский язык для 4 класса с углублённым изучением авторы: Верещагина И.Н., Афанасьева О.В. и информации из интернет ресурсов.
Разработка урока «Спорт в нашей жизни. Виды спортивных игр» предназначена для 5-6 классов.
В начале урока учащиеся самостоятельно обозначают тему урока с помощью наглядных пособий. Разработка урока содержит фонетическую зарядку на данную тему, текст «Спорт в нашей жизни». После прочтения материала, предполагается обсуждения текста, формулировка определения «спорт», подбор ассоциаций на данную тему, выражение своих предпочтений в спорте, (используя конструкции be fond of, be interested in, be kee
Урок разработан для обучающихся 8 класса УМК "Английский язык" О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Урок посвящен Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Основная цель урока -это воспитание у школьников чувства патриотизма и гордости за героизм и самоотверженность народа во имя спасения Родины, уважения к советским солдатам
Автор: Закроева Татьяна Александровна, Пашкина Елена Владимировна
В статье рассмотрен совместный опыт работы учителя-логопеда с учителем английского языка направленный на коррекционно-педагогическое развитие детей-логопатов при обучении иностранному языку. Описан опыт работы по разработанной авторской коррекционно-развивающей программе внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «Занимательный английский», для обучающихся 1 – 2 классов.
В работе рассматривается личность короля Артура, его роль в Британской истории и художественной литературе, Данная работа посвящена решению вопроса «Король Артур герой легенд или историческая личность ?»
В данной работе затронуты следующие проблемы: является ли король Артур историческим лицом, какую роль сьпрали легенды о короле Артуре в литературе и истории Британии.
Данная презентация является итоговым занятием для закрепления темы CША по английскому языку в начальных классах. Образовательное мероприятие проводится в нетрадиционной форме, в игровой форме по группам. Обобщение и закрепление знаний, полученных обучающимися на уроках осуществляется в непринуждённой обстановке.
В презентации использована информация из учебника: Английский язык для 4 класса с углублённым изучением авторы: Верещагина И.Н., Афанасьева О.В. и информации из интернет ресурсов.
