Применение разноуровневой технологии на уроках английского языка
Автор: Жарких Анна Игоревна
В статье рассматривается применение технологии разноуровневого обучения на уроках английского языка. Раскрываются сущность и цели данной технологии, характеристика трёх уровней обучения («А», «В», «С»), подчёркивается гибкость и подвижность групп. Описаны стратегии реализации: диагностика уровня обученности, дифференциация на разных этапах урока, создание ситуации успеха, комбинирование форм работы, использование разноуровневых карточек. Приведены примеры заданий по лексике, грамматике, чтению и
Опубликовано: 06.11.2026
Цифровые инструменты и технологии искусственного интеллекта на уроках английского языка: из опыта работы
Автор: Руденко Олеся Викторовна
В статье описан практический опыт применения цифровых сервисов и генеративного искусственного интеллекта на уроках английского языка в средней и старшей школе (113 обучающихся 5–11 классов). Представлены приёмы работы на разных этапах урока, конкретные примеры заданий и результаты апробации, включая динамику устной речи и качества письменных работ. Материал может быть полезен учителям иностранных языков, работающим в условиях реализации ФГОС.
Опубликовано: 06.11.2026
Разработка урока National Holidays of Russia на уроках английского языка 5-9 классы
Автор: Окатьева Нина Анатольевна
Цель урока: Сформировать коммуникативную компетенцию учащихся в рамках темы «Национальные праздники России» через развитие умений монологической и диалогической речи, аудирования и работы с информацией, а также расширить страноведческие знания и межкультурную осведомлённость.
Опубликовано: 06.11.2026
Урок-квест для 4 класса по теме «Family and friends»
Автор: Калюжная Любовь Владимировна
Методическая разработка позволяет провести урок повторения пройденного материала с использованием обычных упражнений учебника (Английский язык: 4 класс / Н.И. Быкова, Д.Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс – Английский в фокусе), но в игровой форме, давая возможность детям понять, достаточно ли хорошо ими усвоен материал и что им необходимо повторить. Благодаря проведению урока в форме квеста, дети активны и более вовлечены в процесс.
Опубликовано: 06.11.2026
Внеклассное мероприятие «Игра по станциям» (английский язык)
Автор: Желтоножко Анна Владимировна
Данная методическая разработка может быть использована в 3-4-5 классе общеобразовательной школы в целью повышения интереса учащихся к изучению английского языка, повышения мотивации во внеурочное время, а также на уроках как элемент активации деятельности или на этапе повторения
Опубликовано: 06.11.2026
Внеклассное мероприятие по английскому языку для обучающихся 5 класса квест-игра «Путешествие по Лондону: открываем столицу Великобритании»
Автор: Самигуллина Гулькей Ильдусовна
Разработка представляет собой внеклассное мероприятие-квест для учащихся 5 класса, направленное на закрепление лексико-грамматического материала по темам «Город и транспорт», «Ориентирование в пространстве» в формате групповой работы. Основной методический акцент сделан на дифференцированном подходе к обучению: задания спроектированы по трём уровням сложности (базовый, средний, продвинутый) с учётом зоны ближайшего развития учащихся.
Опубликовано: 05.11.2026
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья на примере уроков английского языка
Автор: Орлова Марина Владимировна
В статье рассматриваются ключевые аспекты организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Раскрывается понятие инклюзивного образования, описываются традиционные и инновационные средства, формы организации учебной деятельности, а также современные психолого-педагогические технологии, направленные на социализацию, коррекцию и развитие «особых» детей в условиях общеобразовательной школы. Приведены конкретные примеры работы с детьми ОВЗ на уроках английс
Опубликовано: 05.11.2026
Знакомство со школьными предметами и школьными принадлежностями
Автор: Яныкина Ольга Анатольевна
Урок направлен на знакомство учащихся с названиями школьных предметов и принадлежностей, расширение словарного запаса и развитие навыков устной речи. В ходе занятия школьники учатся узнавать и называть предметы, необходимые для учёбы, соотносить слова с изображениями и использовать новые слова в простых высказываниях. Урок способствует развитию внимания, памяти и интереса к школьной жизни.
Опубликовано: 05.11.2026
Использование искусственного интеллекта в изучении иностранного языка в школе
Автор: Маслова Анастасия Николаевна
В статье рассматриваются возможности применения технологий искусственного интеллекта при обучении иностранному языку в общеобразовательной школе. Анализируются основные направления использования интеллектуальных систем: автоматическая проверка произношения, адаптивные тренажеры, диалоговые помощники и автоматизированная оценка письменных работ. Отмечаются преимущества таких технологий для персонализации обучения, а также ограничения и риски, связанные с их внедрением в школьную практику. Делаетс
Опубликовано: 05.11.2026
Авторская разработка нестандартного урока английского языка в 11 классе «За пределами разумного сомнения» (Beyond Reasonable Doubt: Exploring Justice, Prejudice, and Persuasion in 12 Angry Men)
Автор: Куклева Наталья Анатольевна
Разработка посвящена формированию аргументированной устной речи на английском языке посредством моделирования заседания присяжных по мотивам фильма 12 Angry Men («12 разгневанных мужчин»). Учащиеся переходят от первоначальной интуитивной оценки судебного дела к анализу свидетельств, отслеживанию изменения позиции персонажей и самостоятельному письменному высказыванию. Итоговый образовательный продукт: коллективный творческий альбом класса (Class Scrapbook), объединяющий результаты аналитической и
Опубликовано: 05.11.2026
Привет, мир! Приветствия народов России
Автор: Левтерова Виктория Алексеевна, Мельничук Ирина Сергеевна
Урок направлен на формирование у обучающихся понимания ценности культурного многообразия, уважения к традициям разных народов России и воспитание чувства патриотизма, гордости за многонациональную страну. Использование иностранного языка позволяет донести важную информацию в нетрадиционной и интересной форме. Бинарный урок, построенный вокруг темы приветствий, позволяет на практике показать, что Россия – это страна, где в мире и согласии проживают более 190 народов, каждый из которых уникален.
Опубликовано: 05.11.2026
Рождественский квиз
Автор: Пономарева Светлана Васильевна
Данный материал может быть использован как внеклассное мероприятие для нескольких команд 6-7 классов, которые ходят по станциям и выполняют задания, а также на уроках, посвященных теме "Праздники".
Опубликовано: 04.11.2026
От письма к дружбе: проект PEN PALS во внеурочной деятельности по английскому языку
Автор: Кутека Анастасия Сергеевна
В статье рассматриваются возможности внеурочной деятельности по английскому языку для развития коммуникативных умений, учебной мотивации и навыков межличностного взаимодействия обучающихся. Представлен авторский проект Pen Pals, основанный на переписке между школьниками 6-х и 7-х классов и завершающийся совместной игровой встречей. Описаны цель, задачи, этапы реализации, примеры тематических писем и игровые задания. Особое внимание уделяется созданию ситуации реального общения, самостоятельности
Опубликовано: 03.11.2026
Урок-закрепление по теме «Road safety» (групповая работа)
Автор: Колесникова Татьяна Михайловна
Представляю урок-закрепление по теме "Road safety" в виде групповой работы, в котором представлены маршрутные листы для трёх групп. Задания предназначены для закрепления лексики по теме "Road safety", "Traffic signs, "Asking the way".
Опубликовано: 03.11.2026
Технологическая карта урока английского языка «Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, фитнес, сбалансированное питание. Посещение врача»
Автор: Куренкова Марина Дмитриевна
Методическая разработка включает технологическую карту урока английского языка в 8 классе по теме "Здоровый образ жизни". В разработке использованы инновационные методики и приёмы обучения: МЕТОД ПРОБЛЕМНОГО ДИАЛОГА (ПОБУЖДАЮЩЕГО), МЕТОД СИНКВЕЙНА, Технология АМО (АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ). В урок включены задания на ФУНКЦИОНАЛЬНУЮ (ЧИТАТЕЛЬСКУЮ) ГРАМОТНОСТЬ, ПРОФОРИЕНТАЦИЮ.
Опубликовано: 03.11.2026
Современные интерактивные педагогические технологии как инструмент повышения мотивации и результативности обучения школьников
Автор: Ефимова Маргарита Николаевна
В статье рассматриваются современные интерактивные педагогические технологии как средство повышения учебной мотивации и результативности обучения школьников. Раскрывается сущность понятий «интерактивное обучение» и «мотивация учения», анализируются наиболее эффективные технологии (проблемное обучение, обучение в сотрудничестве, игровые и кейс-технологии, проектный метод, цифровые образовательные платформы), приводятся практические приёмы их применения и оценка результативности. Материал может быт
Опубликовано: 03.11.2026
Внеклассное мероприятие «Intellectual Marathon»
Автор: Диброва Светлана Викторовна
Внеклассное мероприятие по английскому языку в 5 классе. Тема: « Intellectual Marathon». Форма проведения: игра-соревнования. Целью мероприятия: развитие речевых умений по учебной ситуации «School life», «Аnimаls».
Опубликовано: 03.11.2026
Внеклассное мероприятие
Автор: Диброва Светлана Викторовна
Тема данного мероприятия была избрана исходя из пройденного материала. Перед проведением мероприятия были поставлены цели: - организовать повторение лексического материала по темам «Цвета», «Животные», «Части тела»; - развивать творческую фантазию, познавательный интерес учащихся к предмету, логическое мышление, внимание; - воспитывать чувство взаимопомощи, уважение к друг другу, любовь к животным, формировать навыки работы в коллективе. Мероприятие было проведено в форме путешествия. Чт
Опубликовано: 03.11.2026
Английский для всех: письменные олимпиадные задания для учащихся 5 класса
Автор: Султанова Залина Рависовна
Дидактический материал «Английский для всех: письменные олимпиадные задания для учащихся 5 класса» предназначен для системной подготовки учащихся 5 класса к письменным олимпиадам по английскому языку и для проведения школьных олимпиадных туров. Актуальность материала обусловлена отсутствием специализированных сборников, которые соответствовали бы реальному олимпиадному формату и одновременно учитывали возрастные и языковые возможности пятиклассников: ограниченный словарный запас, недостаточное вл
Опубликовано: 03.11.2026
Восстановление расписания через вопросы партнеру
Автор: Вагапова Индира Алвиевна
Парная работа с информационным разрывом для тренировки вопросов о дне недели, времени и месте. Карточки содержат взаимодополняющие сведения и проверяемое совместное решение.
Опубликовано: 03.11.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера