Технологическая карта урока английского языка «Pancake Day»

Автор: Ларина Татьяна Валериевна
В работе представлена технологическая карта урока английского языка по теме «Pancake Day», сопроводительная мультимедийная презентация и видео. Материал целесообразно использовать на уроках в рамках темы "Праздники", во внеклассных мероприятиях, при проведении предметных недель.
Опубликовано: 17.07.2018

Спорт

Автор: Лашина Светлана Валентиновна
Урок английского языка по данной теме имеет цель научить учащихся понимать на слух и употреблять в речи на уровне фразы ЛЕ для разговора о спорте, выявить уровень сформированности навыков аудирования, навыков письма, чтения, автоматизировать действия учеников в говорении.
Опубликовано: 12.07.2018

Технология «Дебаты» в обучении написанию задания №40 письменной части ЕГЭ по английскому языку

Автор: Руина Мария Юрьевна, Кетова Надежда Ивановна
Подготовка к ЕГЭ по любому предмету всегда требует ответственного подхода со стороны педагога в плане эффективной и грамотной организации этого процесса. Особенно актуально это в отношении заданий повышенного уровня сложности. КИМ ЕГЭ по английскому языку содержит в себе задания такого уровня и выделить по степени сложности можно задание №40 письменной части, которое представляет собой развернутое высказывание с элементами рассуждения по предложенной теме. Помощь в продуктивной подготовке и успеш
Опубликовано: 02.07.2018

Дневник интеллектуала (по книге Sue Townsend «The Secret Diary of Adrian Mole»)

Автор: Поздеева Светлана Станиславовна, Федяева Ольга Валентиновна
Интегрированный урок (литература и английский язык) по технологии РКМЧП (развитие критического мышления через чтение и письмо) по фрагментам популярной книги С. Таунсенд «Тайный дневник Адриана Моула» будет интересен для подростков 6-7 классов, т.к. главный герой - их английский сверстник, который позиционирует себя как интеллектуал.
Опубликовано: 02.07.2018

В гостях у медвежонка Паддингтона (по мотивам сказок английского писателя Майкла Бонда)

Автор: Базанова Мария Андреевна
Методическое руководство к внеклассному мероприятию в начальной школе по английскому языку. Задания всех этапов подобраны с учетом возраста и интересов учащихся начальной школы. Они доступны для ребят с разным уровнем владения языка, поэтому все учащиеся класса принимают активное участие. Проведение подобных уроков стимулирует поиск лингвострановедческой информации. Заранее детям предлагается выучить стихотворения.
Опубликовано: 02.07.2018

Обучение чтению научно-популярной литературы на английском языке в старших классах средней школы

Автор: Алатская Елена Николаевна
Аналитический обзор посвящен анализу теоретической научно-методической литературы по актуальной проблеме обучения чтению научно-популярных аутентичных текстов на английском языке в старших классах средней школы. В аналитическом обзоре дается харак- теристика и особенности аутентичной научно-популярной литературы на английском языке.Показаны принципы отбора текстов для чтения в средней школе и методика работы с ними.
Опубликовано: 29.06.2018

Педагогические секреты

Автор: Шкурова София Александровна
Шкурова София Александровна. г. Москва " Педагогические находки". Статья предназначена для читателей, учителей и родителей. Статья посвящена уникальной, действенной методике преподавания английского языка в младших классах и " пенсионной группе" . В статье описывается опыт работы учителя с применением "волшебных карточек", песен, разминок и игр. В процессе работы я пришла к выводу, что огромное желание говорить на иностранном языке , способно творить чудеса, и возраст этому не помеха.
Опубликовано: 26.06.2018

Использование универсального дидактического пособия «лэпбук» на уроках английского языка

Автор: Демидович Наталья Александровна
Данная статья была написана с целью привлечения внимания к теме «Дидактические пособия на уроках английского языка», поэтому может быть полезна преподавателям иностранных языков. В ходе изучения данной темы был создан лэпбук по теме «Достопримечательности Лондона». Практическая ценность работы по созданию лэпбука заключается в том, что она может быть использована в качестве материала для повторения и закрепления знаний на уроках английского языка в рамках страноведческих тем «Лондон», «Ве
Опубликовано: 20.06.2018

Обобщающий урок по теме «Health» («Spotlight» the 10-th form Module 6). Брейн-ринг «Health»

Автор: Волобуева Лидия Ивановна
Методическая разработка представлена в форме урока - игры «Брейн-ринг». Игра состоит из шести заданий (категорий). В каждой категории по 8-10 вопросов разной степени трудности. Задания не предусматривают предварительной подготовки, так как это обобщающий урок по изученной теме. В уроке-игре принимают участие две команды учащихся. Качество ответов оценивает жюри, состоящее из наиболее подготовленных учащихся и учителя.
Опубликовано: 18.06.2018

How to Speak about Art in English

Автор: Ахвледиани Ольга Георгиевна
Настоящая статья "How to Speak about Art in English" предназначается для широкого круга лиц, изучающих англий¬ский язык на продвинутой стадии обучения, и имеет как обще¬образовательные, так и чисто практические цели. Людям, изучающим иностранные языки и читающим лите¬ратуру на иностранных языках, необходимо иметь основные сведения о культуре народов мира и, в частности, об их искус¬стве. Поэтому возникла необходимость в разработке материала, дающего, во-первых, определенные знания об основных на
Опубликовано: 18.06.2018

Реализация регионального компонента на занятии внеурочной деятельности по английскому языку на тему «Pancake Day» («Масленица»)

Автор: Белова Людмила Валерьевна
В данной статье рассматриваются проблемы, касающиеся реализации регионального компонента в процессе обучения иностранному языку. Обращение к материалам краеведческого характера при изучении иностранного языка значительно расширяет воспитательный потенциал учебного предмета, помогает его эффективному усвоению, способствует развитию у школьников интереса к родному краю, его природе, истории, культуре. Автором предлагается ряд рекомендаций по использованию регионального компонента на занятии внеуроч
Опубликовано: 07.06.2018

Процедура тестирования на понимание письменного иноязычного текста

Автор: Елизарьева Анастасия Евгеньевна
Данная работа будет посвящена вопросу тестовых заданий, а именно на понимание письменного текста. Во время написания работы, в качестве информационной базы были использованы различные учебные пособия, а также публикации ведущих специалистов в области методики преподавания иностранных языков. Объектом исследования является тестирование как контроль уровня знаний учащихся по иностранному языку. Предметом исследования является процедура тестирования на понимание письменного иноязычного текста.
Опубликовано: 29.05.2018

Spring blossoms/Цветение весной

Автор: Филиппова Аксинья Петровна
СЦЕНАРИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ.
Опубликовано: 24.05.2018

Овладение английской грамматикой через призму современных технологий

Автор: Хусаинова Альбина Ильдаровна
Тезисы посвящены одному из центральных терминов лингвистики «грамматика». Дается определение этого термина; указывается его значение и методы ее овладения. Исходя из теоретических знаний создана увлекательная игра «Занимательные пазлы», при помощи которой дети легко смогут ускорить процесс освоения грамматикой английского языка.
Опубликовано: 22.05.2018

Роль детского английского фольклора в формировании языковой личности

Автор: Хусаинова Альбина Ильдаровна
Тезисы посвящены одному из центральных терминов лингвистики «языковая личность». Дается определение этого термина; указывается его значение в становлении и формировании личности. Иллюстрируются примеры из произведений английского фольклора, а также личного опыта. Проведен аналитический обзор некоторых стихотворений английского фольклора.
Опубликовано: 22.05.2018

Курс по выбору «Письменная речь в повседневном английском»

Автор: Котова Татьяна Николаевна
Данный курс предназначен для студентов, изучающих английский язык на 1-2 курсах всех специальностей, имеющих основные понятия по правописанию и грамматике английского языка, и желающих совершенствовать навыки письменной речи. Программа курса рассчитана на 34 часа и состоит из четырёх разделов и итоговых занятий.
Опубликовано: 22.05.2018

Интерактивный рабочий лист сервиса Glogster как средство активизации познавательной активности учащихся на уроках английского языка

Автор: Сайфуллина Евгения Сергеевна
Федеральные государственные образовательные стандарты четко определяют результаты освоения образовательной программы в школе. Педаг в своей работе ориентируется на достижение этих результатов и требований. Направленность на достижение заложенных в стандартах требований полностью меняет привычную систему преподавания иностранного языка. Происходит это потому, что традиционные методы преподавания не в силах обеспечить реализацию всех целей и ключевых принципов стандартов, а именно: получение качест
Опубликовано: 15.05.2018

Использование лэпбука на уроках английского языка как средство формирования культуры здоровья школьников

Автор: Красюкова Алена Алексеевна
Важным аспектом современного образования в нашей стране является «научить учиться самому» и при этом постоянно осуществлять ак-тивную оздоровительную деятельность, беречь и укреплять здоровье учащихся. Учителю необходимо подвести ребенка к осознанию того, что здоровье – это его бесценное достояние, которое надо беречь и укреплять. Как же сделать так чтобы пройденный материал остался в памяти ученика на долгую память, чтобы он мог научиться пользоваться знани-ями, которые получил в ходе урока, а
Опубликовано: 13.05.2018

Проектная методика на уроках английского языка

Автор: Гнездилова Любовь Алексеевна
Проектная методика, на мой взгляд, является одним из самых эффективных методов обучения иностранным языкам. С помощью метода проектов можно раскрыть творческие способности учащихся, мотивировать их к изучению иностранных языков.
Опубликовано: 06.05.2018

Мастер-класс «Эффективные техники запоминания английских слов»

Автор: Трушина Анастасия Сергеевна
Данная работа представляет собой разработку мастер-класса для учителей английского языка по овладению эффективными и увлекательными техниками запоминания лексических единиц.
Опубликовано: 06.05.2018