Искусственный интеллект в школьном образовании: новый помощник учителя
Автор: Лукманова Наиля Ахметалиевна
Роль и потенциал искусственного интеллекта (ИИ) как инструмента поддержки педагогической деятельности в современной школе. Цель: проанализировать возможности применения технологий ИИ в образовательном процессе, выявить их преимущества и ограничения, предложить практические рекомендации для педагогов по интеграции ИИ‑инструментов в повседневную работу. Основные вопросы, рассматриваемые в статье: Ключевые направления использования ИИ в школе: автоматизация рутинных задач (проверка тестов, соста
Опубликовано: 07.04.2026
Рабочий лист по теме Насекомые для 5 класса. Spotlight 5
Автор: Краснякова Виктория Алексеевна
Данный рабочий лист предназначен для изучения мира насекомых и предназначен для развития лексических навыков, понимания прочитанного и грамматических навыков учащихся. Основные разделы: Работа с лексикой: Задания на заполнение пропусков с использованием ключевых слов из текста (Wings, Hard-working, Pollen, Mosquito, Ant). Задание 1 (True or False): Проверка понимания основных фактов из текста путем определения истинности или ложности предложенных утверждений. Задание 2 (Matching): Упражнение
Опубликовано: 07.04.2026
Тренировочное задание ВПР в 10 классе по английскому языку
Автор: Игнатьева Ольга Александровна
Тренировочное задание ВПР в 10 классе по английскому языку применимо на урока в качестве подготовки к ВПР в классе
Опубликовано: 07.04.2026
Тема: School subjects (Школьные предметы). Класс: 5
Автор: Лукманова Наиля Ахметалиевна
Цель урока: сформировать лексические навыки по теме «School subjects» и развить коммуникативные умения в устной речи через интерактивные задания и эксперименты. Возраст учащихся: 10–12 лет (5–6 класс).
Опубликовано: 06.04.2026
Интегрированный урок по английскому языку и краеведению по теме «Животные родного края (Новосибирской области)»
Автор: Хабибулина Марина Борисовна
Разработка интегрированного урока для 3 класса по английскому языку и окружающему миру (краеведению) по теме: «Animals of the Novosibirsk region» (Животные Новосибирской области)
Опубликовано: 06.04.2026
Рабочий лист «Present Simple VS Present Continuous»
Автор: Егорова Екатерина Владимировна
Данный рабочий лист разработан для закрепления и отработки грамматических времён Present Simple и Present Continuous в 7 классе по учебнику Spotlight. Материал подходит для фронтальной, групповой и индивидуальной работы на уроке, а также для домашнего задания. Цель разработки: – Формирование у учащихся навыков правильного употребления времён Present Simple и Present Continuous. – Развитие навыков письма на английском языке. – Создание мотивации к изучению английского языка через творческие за
Опубликовано: 06.04.2026
Использование комиксов как средства повышения мотивации (в том числе для детей с ОВЗ)
Автор: Умарова Асель Рысбековна
В работе обосновывается эффективность использования комиксов как средства повышения учебной мотивации, в том числе у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются психолого-педагогические основы применения креолизованных текстов в обучении, анализируются результаты экспериментальных исследований (математические комиксы, проект «CogniComic»), подтверждающие статистически значимое влияние комиксов на внутреннюю мотивацию школьников. Особое внимание уделяется специфике работы с
Опубликовано: 06.04.2026
Английский без границ: из опыта преподавания английского языка учащимся с ЗПР
Автор: Понамарева Евгения Юрьевна
В статье представлен опыт преподавания английского языка учащимся с ЗПР. Описаны приемы и методики, доказавшие свою эффективность в работе с детьми с особыми потребностями. Особое внимание уделяется системе оценивания достижений учащихся с ЗПР.
Опубликовано: 06.04.2026
Путь к сердцу каждого ученика
Автор: Бакиева Гульнара Рафаэлевна
В этом эссе я делюсь своим путём в профессии учителя – теми моментами озарения, которые помогли мне не просто вести уроки, а по-настоящему зажигать интерес в глазах учеников. Здесь вы найдёте размышления о том, как неожиданные открытия, порой рождённые из трудностей, превратились в мои главные педагогические инструменты. Это история о поиске, экспериментах и, конечно, о радости видеть, как знания обретают смысл для каждого ребёнка.
Опубликовано: 06.04.2026
Мнемотехника — это не сложно
Автор: Аулова Светлана Вячеславовна
В данной статье описан опыт практического применения приемов мнемотехники в рамках урока английского языка
Опубликовано: 05.04.2026
Эйдетика и цветные палочки Куизенера: немая революция на уроке английского
Автор: Плахова Екатерина Михайловна
За почти 20 лет работы в школе мной выявлены трудности клипового мышления и низкой мотивации у школьников. Традиционные объяснения часто не способствуют пониманию, требуется интуитивный и визуальный подход. В работе хочу поделиться своей новаторской методикой использования визуальных моделей для формирования внутреннего языкового мышления.
Опубликовано: 05.04.2026
The Adventures of Harry Potter
Автор: Чернова Ольга Алексеевна
Внеклассное мероприятие для 5-9 класс
Опубликовано: 05.04.2026
Затруднения в изучении английского языка обучающихся 6-7-х классов
Автор: Валеева Назия Наильевна
В связи с прогрессивным развитием общества в последние годы наблюдается все больший интерес к иностранному языку. Стремление изучать этот предмет объясняется многими причинами. Одна из которых – желание путешествовать по миру, обогащать свои знания в общении с представителями различных стран и культур, а без знания хотя бы одного иностранного языка это сделать очень трудно. Самым популярным иностранным языком, на котором говорит большая часть населения земного шара, я думаю
Опубликовано: 05.04.2026
Английский язык в 11 классе: ключ к глобальным возможностям и личностному росту
Автор: Соколова Галина Андреевна
Данная статья посвящена особенностям изучения английского языка в 11 классе как завершающем этапе школьного образования. Рассматриваются цели и задачи обучения, направленные на формирование коммуникативной компетенции учащихся, а также развитие всех видов речевой деятельности: аудирования, говорения, чтения и письма. Особое внимание уделяется специфике содержания обучения, включающего актуальные темы, способствующие расширению кругозора и развитию критического мышления.
Опубликовано: 05.04.2026
Конспект урока по английскому языку для 4 класса по теме «Traffic rules»
Автор: Коньковская Елена Александровна
Конспект можно использовать в 5 и 6 классах на уроках английского языка.
Опубликовано: 05.04.2026
Поём с удовольствием: современные песни как приём речевой зарядки на уроках английского языка в 9 классе
Автор: Кадовбина Екатерина Михайловна
В работе описан приём использования современных англоязычных песен в качестве речевой зарядки на уроках английского языка в 9 классе. Представлено пошаговое описание работы с песней, приведены конкретные примеры треков, систематизированные по целям использования, а также показаны варианты работы с одной композицией для работы с разными аспектами речевой деятельности (аудирование, лексика, грамматика, произношение). Особое внимание уделено активным формам работы учащихся и способам преодоления воз
Опубликовано: 03.04.2026
Урок по теме: «Be in the news. From Headlines to Discussions»
Автор: Чернова Ирина Борисовна
Разработка урока по английскому языку, учебник Forward, 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций под ред. Вербицкрй М. В. Комбинированный урок. Первый в серии уроков по теме Massmedia.
Опубликовано: 03.04.2026
Времена года
Автор: Федоров Владимир Федорович
Языковое мероприятие для учеников 5 класса по английскому языку по учебно-методическому комплексу Spotlight 5 модуль 7А тема "Времена Года"
Опубликовано: 03.04.2026
Развитие функциональной грамотности на уроках английского языка. Ментальные карты
Автор: Ярошенко Ирина Анатольевна
Функциональная грамотность – одно из центральных понятий в образовательном процессе на сегодняшний день – способность человека использовать навыки чтения и письма в условиях его взаимодействия с социумом. Основной целью обучения иностранному языку является формирование навыков свободного общения и практического применения, поэтому на уроках английского языка учитель работает по всем направлениям формирования функциональной грамотности.
Опубликовано: 03.04.2026
Дорога открытий: мой путь учителя английского языка
Автор: Ходырева Анастасия Николаевна
Рассказ-эссе учителя английского языка со стажем 13 лет о своих педагогических находках
Опубликовано: 03.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера