Об опыте проведения уроков интегрированного типа (география и литература)

Автор: Комарова Наталия Сергеевна, Лазарев Александр Александрович
В статье рассмотрены особенности проведения уроков интегрированного типа ( география и литературы) в рамках системно-деятельностного подхода.
Опубликовано: 13.12.2017

Бережное отношение к природе

Автор: Газизова Зульфия Яхиевна
В современных условиях проблема экологического воспитания и приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Опубликовано: 13.12.2017

Научно-исследовательская деятельность как одна из форм работы с одарёнными детьми

Автор: Кудряшова Татьяна Михайловна
В собственной практике я уже несколько лет в качестве одного из способов активизации творческого потенциала личности внедряю исследовательский подход к обучению. На уроках русского языка и литературы они развивают универсальные учебные умения, обеспечивают решение нравственных задач и создают условия, при которых необходимо применение знаний других предметов. Я считаю, что урок-исследование способствует развитию одарённой личности
Опубликовано: 13.12.2017

Экологический КВН

Автор: Елисеева Галина Леонидовна
В современном мире проблема экологии особенно актуальна. Разработка содержит информацию о фактах загрязнения воды, лесов, воздуха, мирового океана… Она включает: конкурс-приветствие «Здравствуйте!», музыкально - театральное выступление «Давайте докажем, что не зря на нас надеется Земля!», презентацию с музыкальными файлами, сценку «Вторая жизнь резинового мяча» или «Морская звезда», дополнительные материалы по теме. (После загрузки дополнительного файла, сайт всё время сбрасывает данные, в
Опубликовано: 11.12.2017

Экологический КВН

Автор: Елисеева Галина Леонидовна
В современном мире проблема экологии особенно актуальна. Разработка содержит информацию о фактах загрязнения воды, лесов, воздуха, мирового океана… Она включает: конкурс-приветствие «Здравствуйте!», музыкально - театральное выступление «Давайте докажем, что не зря на нас надеется Земля!», презентацию с музыкальными файлами, сценку «Вторая жизнь резинового мяча» или «Морская звезда», дополнительные материалы по теме.
Опубликовано: 11.12.2017

Обучение французскому языку как второму иностранному на начальном этапе

Автор: Митенёва Наталия Александровна
Технологическая карта урока французского языка как второго с опорой на английский в 6 классе (1 год обучения) по теме "В городе" и основные тезисы концепции «Особенности обучения французскому языку как второму иностранному на начальном этапе».
Опубликовано: 11.12.2017

Эссе на тему «Современное образование: надо ли оглядываться на прошлое?»

Автор: Калинина Елена Михайловна
Никто не знает, как сложится его жизнь, но мне повезло. Я учитель. Для того чтобы понять, как это произошло, надо вернуться в прошлое.
Опубликовано: 10.12.2017

Конкурс «Не привыкай к безделью, учись рукоделию»

Автор: Кононова Татьяна Владимировна
Методическая разработка конкурса «Не привыкай к безделью, учись рукоделию" предназначена для обучающихся 9-11 лет. Данная разработка может использоваться в детских объединения декоративно-прикладной направленности, учителями технологии для проведения урока в нетрадиционной форме по теме «Вязание», воспитательного классного мероприятия или в летних оздоровительных лагерях. Конкурс направлен на знакомство обучающихся разных групп, способствует сплочению коллектива учащихся через совместную конк
Опубликовано: 10.12.2017

Метапредметная интеллектуальная игра «ВУНДЕРКИНД»

Автор: Демина Ольга Николаевна, Моторина Елена Владимировна, Корнилова Наталья Ивановна, Трофименко Люция Решитовна
Интеллектуальная метапредметная игра «ВУНДЕРКИНД» объединяет в себе нескольких видов игр и игровых ситуаций, а также информацию из различных образовательных областей, поэтому позволяет развивать все виды способностей детей и подростков. Методическая разработка игры содержит подробное описание её организации и проведения. Описанный алгоритм проведения игры и 3 приложения к разработке позволят заинтересованным педагогам разрабатывать свои подобные образовательные материалы по аналогии с данным.
Опубликовано: 10.12.2017

Влияние 3D-печати на общество

Автор: Минина Светлана Юрьевна
Добрый вечер! отправляю Вам материалы на конкурс Творческий учитель - 2017. Отправляю 2 конспекта, один из которых на внеурочное занятие по теме <Влияние 3D-печати на общество> (внутри конспекта приложение, в котором содержатся все необходимые материалы). Благодарю за внимание! С Уважением! Минина Светлана Юрьевна
Опубликовано: 07.12.2017

Экологическая сказка-приключение «Земля - наш общий дом»

Автор: Лаптий Светлана Михайловна, Гацко Марина Анатольевна, Фролова Виктория Валерьевна
Земля - наш общий дом, в котором мы все живём. А хозяин в этом доме - человек. И это хозяин должен быть добрым и заботливым. От того как мы воспитаем наших детей, во многом будет зависеть будущее планеты Земля! Цель музыкальной сказки: воспитание любви к природе. Через такие задачи как: привлечение внимания детей к проблеме охраны окружающей среды; формирование опыта взаимодействия ребёнка с природой; формирование экологической культуры; развитие навыка правильно оценивать свои поступки с точки з
Опубликовано: 07.12.2017

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Художественной направленности «Как у наших у ворот…» (стартовый уровень)

Автор: Верзилина Елена Ивановна
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Как у наших у ворот...» имеет художественную направленность, программа учитывает социальные условия и дает возможность ребенку адаптироваться в обществе. Актуальность данной программы продиктована острой необходимостью воспитания цельной, жизнеспособной, творческой и нравственно здоровой личности, защиты и развития ее духовности. Программа предназначена для возможности почувствовать целостность мира культуры русского народа, в
Опубликовано: 06.12.2017

Мастер класс «Развитие познавательных способностей детей по средствам игровых технологий с использованием метода наглядного моделирования»

Автор: Ларькина Елена Владимировна
Познакомить педагогов с опытом работы по развитию связной речи детей по средствам игры с использования метода наглядного моделирования - карт В.Я. Проппа».
Опубликовано: 05.12.2017

Методическая разработка мероприятия Аукцион естественно-научных знаний

Автор: Анкудинова Наталья Николаевна
В работе освещено понятие творческого потенциала личности, профессионально-личностного определения. Приведена разработка внеаудиторного мероприятия, направленного на развитие творческого потенциала студентов СПО.
Опубликовано: 05.12.2017

сценарий новогоднего утренника «В гостях у новогодней сказки»

Автор: Кондратьева Марина Юрьевна
Внеклассное мероприятие для учащихся 1-5 классов. В ходе праздника дети встречались с героями различных сказок. Дружный хоровод, игры, песни, пляски помогли детям растопить ледяное сердце Снежной Королевы и вернуть похищенную Снегурочку.
Опубликовано: 04.12.2017

Витамины - наши друзья

Автор: Воскобойникова Галина Анатольевна, Тимофеева Лариса Анатольевна
Занятие в рамках внеурочной деятельности "Витамины - наши друзья" способствует формированию у детей правильного представления о витаминах, которые содержат привычные продукты.В условиях занятия дети работают в группах, коллективно и индивидуально. В ходе занятия применяются интернет-технологии, а также для развития мелкой моторики часть занятия, согласно объявленной теме, посвящена изготовлению оригами. Все этапы занятия способствуют развитию УУД.
Опубликовано: 04.12.2017

Внеклассное занятие «Путешествие по страницам книжек»

Автор: Бурмистрова Елена Леонидовна
Материал для внеклассного чтения
Опубликовано: 04.12.2017

Азгар Габиди – мой любимейший поэт

Автор: Шамсиева Эльвира Инсафовна
Җырларда җырланган Сарман ягы, Сарман төбәге... Бу якның никадәр гүзәл як икәнен аңлау, ярату өчен, җәй көннәрендә аның урманнарыннан җиләк җыярга, челтерәп аккан чишмәләрнең көмештәй саф, балдай татлы суыннан авыз итәргә, кыш көннәрендә киртләч тауларыннан чаңгы шуарга, көзге урманнарына йөрергә, җыр-моңнарын тыңларга кирәк. Монда һәр тау итәге, һәр агач, болындагы һәр чәчәк, кыскасы, һәрбер нәрсә иҗатка, моңга, шигърияткә рухландыра. Никадәр талантлы кешеләр үсеп чыккан Сарман төбәгеннән... Т
Опубликовано: 03.12.2017

Сценарий «Сохраним можжевельники»

Автор: Ефремова Тамара Валериевна
Проблема охраны природы – одна из наиболее актуальных проблем современности, поэтому школьников с юных лет необходимо научить любить, охранять природу и приумножать природные богатства родного края. Экологическое образование и воспитание детей на современном этапе – неотъемлемая часть всей системы образования. Важнейшим средством экологического образования является организация разнообразных видов тематических праздников. Автором учтены возрастные и психологические особенности учащихся, объем
Опубликовано: 01.12.2017

Выбор жизненного пути

Автор: Лебедь Наталья Ильинична, Новикова Наталья Владимировна
Интегрированный урок литературы и основ православной культуры «Выбор жизненного пути» предназначен для обучающихся 7 класса. Целью урока является расширение у обучающихся представлений о значении нравственных ценностей для выбора жизненного пути, развитие таких качеств, как милосердие, самопожертвование, любовь к Родине. В ходе урока обучающиеся анализируют рассказ И.А. Бунина «Лапти», знакомятся с биографией Ксении Петербургской, Патриарха Ермогена, воина Евгения Родионова. Урок соответствует
Опубликовано: 01.12.2017