Учебный электронный проект «Мастерская подарков»

Автор: Буфатина Вера Владимировна
Электронный образовательный проект «Мастерская подарков» разработан в социальной сети «Вконтакте» для дистанционного обучения учащихся младшего школьного возраста, посещающих творческое объединение «Бисероплетение» дома творчества «Вектор» г. Новокузнецка. Проект разработан по запросам детей, выразивших желание научиться вязать крючком. Целью проекта является обучение детей основам вязания крючком с использованием видеороликов и схем из детских книг-альбомов по вязанию.
Опубликовано: 20.05.2019

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ С ОВЗ

Автор: Добрыдина Елена Валерьевна
Многие учащиеся с ОВЗ имеют низкий уровень когнитивной активности, отсутствие мотивации к процессу учёбы, низкую трудоспособность и самобытность. Поэтому отбор и использование активных форм, методов и приёмов в учёбе - это один из важнейших способов увеличения эффективности корректировочного процесса в педагогической деятельности.
Опубликовано: 15.05.2019

Квест-игра по обществознанию в 7 классе

Автор: Зайцева Ольга Александровна
В работе представлен внеаудиторный урок по обществознанию в 7 классе. Данный урок разработан с использованием квест-метода, в котором содержатся задания на развитие логического мышления, внимательности, умение планировать свою деятельность, участвовать в творческом, созидательном процессе, осознание учащимся себя центральной фигурой в решении практических задач. Внеаудиторный урок с использованием квест метода позволяет развивать познавательную активность, интерес к предмету через познание окруж
Опубликовано: 08.05.2019

Новогодний утренник для детей старшей группы

Автор: Смагина Елена Викторовна
На новогоднем празднике неожиданно появляются Баба- Яга с Кощеем и пытаются украсть Новый Год у детей
Опубликовано: 07.05.2019

Мастер-класс «Химия и цвет»

Автор: Коновалова Ирина Митрофановна
Привлечь внимание учащихся к уроку с самой первой минуты можно, применив такой методический приём, как необычное название урока. Например, заменить пугающую для учащихся тему «Электролитическая диссоциация» на «Химия и цвет». Об этом речь в данной статье.
Опубликовано: 07.05.2019

Эссе. Я тебя чувствую

Автор: Плеханова Анастасия Вадимовна
В своём эссе я затронула тему о незримой связи педагога и ученика и высказала свои размышления.
Опубликовано: 07.05.2019

Конспект организованной образовательной деятельности по «Познавательному развитию» на тему: «Солнечный день» для детей второй младшей группы

Автор: Бокова Екатерина Юрьевна
Развитие у детей познавательных интересов, формирование целостной картины в весенний период.
Опубликовано: 30.04.2019

Духовное развитие детей с умтсвенной отсталостью элементами театральной деятельности через постановку литературных композиций

Автор: Кошурникова Елена Владимировна, Костина Наталья Анатольевна
Ценный багаж знаний и литературных образов в детских головах сродни товару на полках в магазине, которым не спешат пользоваться или не умеют. К словам нужна эмоциональная основа, а это возможно в процессе импровизации, перевоплощения, проигрывания роли. Поэтому и возникла идея духовного развития детей с элементами театральной деятельности через постановку литературных композици, которая представлена в данной разработке.
Опубликовано: 30.04.2019

Простые истины

Автор: Кошурникова Елена Владимировна
В работе представлены принципы построения взаимоотношений с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) при построении урока. Эти простые истины открыты мною при анализе каждого урока, и сегодня их придерживаюсь в своей работе.
Опубликовано: 30.04.2019

Формы работы при подготовке обучающихся с ОВЗ к выпускному экзамену по профильному труду

Автор: Смагина Татьяна Егоровна
В последнее время трудовая подготовка обучающихся с умственной отсталостью вышла на качественно новый уровень. По окончанию курса обучения по профильному труду обучающиеся должны сдавать экзамены по профессиональной подготовке. На экзамене проверяется соответствие знаний, умений и навыков требованиям адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Как организовать работу по подготовке обучающихся с умственной отсталостью? Возможный вариант от
Опубликовано: 30.04.2019

Конспект урока математики «Число и цифра 3»

Автор: Ларина Татьяна Владимировна
Урок математики разработан для учащихся 1 класса УМК «Перспектива» в технологии деятельностного метода обучения. Данная технология относится к числу личностно-ориентированных и позволяет включить в учебный процесс каждого ученика класса. Все задания, расположенные в определённой последовательности, соответствуют познавательным возможностям младших школьников, развивают учебную мотивацию, расширяют и углубляют математические знания, оказывают положительное влияние на развитие внимания, памяти, при
Опубликовано: 30.04.2019

Конспект урока по математике «Числа 1-6»

Автор: Тулумбасова Марина Александровна
Данный конспект урока предназначен для учащихся 1 класса по программе «Школа 2100». Целью данного урока было формирование умения прибавлять и вычитать 3; корректировать навыки прибавления и вычитания 1 и 2 на N6.
Опубликовано: 30.04.2019

Конспект игровой ситуации по «Речевому развитию»: «Путешествие в «Город сказок» для детей второй младшей группы

Автор: Бокова Екатерина Юрьевна
Закрепление знаний детей о русских народных сказках.
Опубликовано: 30.04.2019

Конспект организованной образовательной деятельности по «Познавательному развитию»: «Золотая осень» для детей старшей группы

Автор: Бокова Екатерина Юрьевна
Закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях.
Опубликовано: 30.04.2019

Моя педагогическая находка

Автор: Анащенкова Юлия Александровна
В статье описывается случай из педагогической практики, как ученику с помощью педагога удалось победить страх публичных выступлений.
Опубликовано: 30.04.2019

Лайфхак как средство привлечения студентов к изучению естественно-научных дисциплин

Автор: Ломова Людмила Александровна
В современнном мире педагогу для успешного преподавания своего предмета обязательно нужно идти в ногу со временем, быть в курсе современных веяний и интересов у молодежи, создавать и проверять новые формы проведения уроков, искать и использовать продуктивные педтехнологии, одним из которых является деятельностный подход к обучению в форме учебно-исследовательской работы.
Опубликовано: 30.04.2019

Педагогические секреты

Автор: Фёдорова Светлана Леонидовна
В представленном рассказе автор делится своими небольшими педагогическим секретами: интересными приемами работы при закреплении изученного материала и о своем видении образовательного процесса в целом, о создании условий, помогающих обучающимся воспринимать изучаемый материал.
Опубликовано: 30.04.2019

Педагогические секреты

Автор: Алехина Ольга Геннадьевна
Программа по развитию речи детей с тяжелыми множественными нарушениями развития.
Опубликовано: 30.04.2019

Эссе учителя «Педагогические секреты»

Автор: Загорудько Анна Алексеевна
Учитель начальных классов в данном эссе рассказывает о нескольких методических приёмах, использование которых позволяет повысить уровень нравственных представлений учеников, уровень воспитанности обучающихся.
Опубликовано: 30.04.2019

Работа учащихся с шаблонами-контурами на уроке географии

Автор: Вандышева Наталья Николаевна
Работа учащихся с шаблонами-контурами на уроке географии и во внеурочной деятельности при выполнении заданий-практикумов.
Опубликовано: 30.04.2019