В настоящее время «профориентация» понимается как целенаправленная комплексная деятельность по подготовке молодёжи к обоснованному выбору профессии в соответствии с личными интересами, способностями и общественными потребностями в кадрах.
Актуальность
Проведение профориентационных мероприятий всегда является актуальной темой для педагога, так как выбор выпускниками своей будущей профессии является очень важным моментом данного этапа развития личности. Современные технологии дают этому направ
Анализ литературных источников позволил выявить методы развития быстроты детей среднего школьного возраста, занимающихся в школьной секции по бадминтону. Проведённое исследование доказало правомерность выдвинутой гипотезы об условиях, определяющих эффективность разработанного экспериментального содержания учебно-воспитательного процесса на уроках по физической культуре с применением разнообразных приемов и упражнений из арсенала средств игры в бадминтон, которое способствует повышению уровня разв
Современная социальная ситуация диктует потребность в выпускнике школы как человеке, владеющем способами и средствами сохранения и развития себя как творческой личности, способной, реализуя свои личностные индивидуальные запросы, решать проблемы общества.
В контексте национальной образовательной программы выделена работа с одарёнными детьми.
Принципы проводимой работы:
• расширить горизонты участия учащихся в различных конкурсах научно-творческого характера;
• выявлять одарённых детей, им
Данное пособие может быть использовано в ознакомлении с окружающим, проектной деятельности на основе патриотического воспитания среди старших дошкольников города Дзержинска.
Автор: Митрофанова Ольга Владиславовна, Жерносек Ольга Владимировна
Разработка внеурочного проекта "Битва профилей" для учащихся 10-11 классов, направлена на формирование навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления, способности к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности. А также самостоятельного применения приобретенных знаний на профильных (углубленных) предметах и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей
Автор: Матюнина Елена Сергеевна, Просянкина Елена Николаевна
Военная блокада Ленинграда немецко-фашистскими войсками во время Великой Отечественной войны длилась долгие 872 дня. Она началась на третий месяц войны, 8 сентября 1941 года, и завершилась только 27 января 1944 года. Ленинград — единственный город в мировой истории, который почти 900 дней героически противостоял вражескому окружению.
В 2024 году россияне отметят 80 лет с момента полного снятия блокады Ленинграда, почтив памятью героическую стойкость жителей.
В современном мире уже стало модным вести здоровый образ жизни. Но важно тренировать не только тело, но и ум. По этой причине тема повышения читательской активности школьников является актуальной, т.к. даже в век стремительного развития цивилизации многие подростки скептически относятся к чтению книг, считая, что их легко заменит компьютер, планшет, электронная книга, смартфон. Поможет в решении этой проблемы поможет Буктрейлер...
В основе любого школьного урока две составляющие. Первая – то, что можно повторить. Это методы, приемы, способы, технологии. Этому можно научить и научиться. Об этом первая часть моей рукописи. Вторая составляющая урока– живая ткань, и ткется она личностью учителя. Научиться этому нельзя, потому что личности разные. Но почувствовать и «взять на вооружение» можно. Так рождается стиль.
Исследование направлено на применения специальных тренажерных устройств и дополнительного оборудования в процессе совершенствования скоростных способностей школьников, занимающихся конькобежным споротом. Полученные результаты могут быть использованы в процессе подготовки школьников, занимающихся конькобежным спортом. Использование разработанной методики совершенствования скоростных способностей школьников, занимающихся конькобежным спортом, положительно влияет на уровень подготовленности занимающ
Проведение проекта по окружающему миру в 4 классе на тему города России позволит детям познакомиться с богатством своей родины, расширить горизонты и ощутить волшебство, которое таится в каждом городе. Путешествуя по России, узнавая историю и культуру различных городов, дети смогут по-новому взглянуть на свое маленькое, но удивительное родное место и заслуженно гордиться им.
Применение проектно-исследовательских технологий на уроках биологии, химии и внеурочной деятельности как одного из способов повышения качества образования и интенсивности процесса обучения
На современном этапе развития в образовательных процессах происходят изменения: усложняется содержание образования, акцентируется внимание педагогов дошкольного и школьного образования на развитие творческих и интеллектуальных способностей детей, коррекции эмоционально-волевой и двигательной сфер; на смену традиционным методам приходят активные методы обучения и воспитания, которые направлены на активизацию познавательного развития ребенка. В изменяющихся условиях педагогу необходимо уметь ориент
Кубановедение является платформой для развития функциональной грамотности учеников, что становится возможным при внедрении в урок заданий, способствующих совершенствованию и интеграции читательской, математической, финансовой грамотности, выявлению и положительному росту уровня креативных и творческих способностей. Каждый дидактический приём направлен на повышение мотивации к процессу обучения в целом, изучению быта, культуры, истории, традиций, обычаев предков, населяющих Кубанскую землю. В 5 кл
Описание системы работы педагога-наставника
МКОУ «СОШ ст. Приближной» Е.В. Зиминой
Сегодня, в эпоху реформы системы образования, вопрос о работе в школах молодых специалистов поднимается на разных уровнях. По-прежнему существует проблема и того, как привлечь в школу грамотных молодых специалистов, и того, как удержать их там.
Работа с молодыми специалистами традиционно является одной из самых важных составляющих деятельности методической работы в школе. Она посвящена анализу наиболее типичны
Статья рассматривает перспективы применения геймификации и виртуальной реальности (VR) на уроках французского языка с целью улучшения языковой компетенции и культурного обмена. В свете современных образовательных тенденций, где цифровые технологии играют ключевую роль, в статье всесторонне рассматривается, как геймификация и VR могут преобразовать процесс обучения, сделав его более интерактивным и увлекательным.
Геймификация представляет собой инновационный подход, основанный на применении игров
Тема: «История возникновения города Дзержинск. Символика города».
Цель: Вызвать интерес к истории Дзержинска; Формировать чувство гордости за людей, живущих в городе и уважения к предкам; Познакомить с гербом и флагом города; Воспитывать любовь к родному городу, уважение к людям, создавшим культурные достопримечательности города; Формировать умение выражать свои мысли.
Задачи:
Образовательные:
- Знакомить с историей возникновения города Дзержинска;
- Дать определение слову «дзержинец»;
- Ра
Автор: Вылегжанина Елена Ивановна, Шарова Марина Султановна
Учащиеся 10-11 классов смогут погрузиться в работу ООН через решение предложенной проблемы мирового масштаба в рамках модели Совета безопасности, опробовать свои ораторские навыки, используя два языка общения: русский и английский.