Методическая разработка к родительскому собранию по теме «Выполняем домашнее задание»
Автор: Вдовина Валентина Ивановна
Целью данной разработки является: - оказание помощи родителям , как выстроить грамотное взаимодействие с ребёнком дома, наладить дисциплину, установить семейные правила; - познакомить родителей с правилами оказания ребёнку помощи при выполнении домашнего задания. С целью изучения объёма учебной нагрузки ребёнка родителям предлагается анкета, которая поможет подкорректировать отношение к этой проблеме.
Опубликовано: 07.04.2026
Презентация «В гости к народной мудрости»
Автор: Вдовина Валентина Ивановна
Данная презентация знакомит обучающихся начальной школы с тем, что такое пословица, для чего пословицы нужны.
Опубликовано: 07.04.2026
Пособие для педагогов: развитие критического мышления на уроках «Окружающего мира» в 1 классе
Автор: Бобкова Елена Николаевна
Критическое мышление – это не просто умение решать сложные задачи. В младшем школьном возрасте это, прежде всего, способность задавать вопросы, наблюдать, сравнивать, находить простые закономерности и аргументировать свои выводы на доступном уровне. Уроки «Окружающего мира» являются идеальной платформой для формирования этих навыков, так как предмет изучения – реальный, многогранный мир вокруг ребенка. Цель данного пособия – предоставить учителю практические инструменты (задания и упражнения) для
Опубликовано: 07.04.2026
Формирование основ финансовой грамотности детей младшего школьного возраста посредством реализации внеурочного курса общеинтеллектульного направления «Основы финансовой грамотности»
Автор: Вивдюк Мария Ананьевна
Финансовая грамотность занимает значимое место в структуре функциональной грамотности современного человека. Функциональная грамотность человека, в том числе подрастающего, является основным условием качества его жизни и социальной безопасности общества. Поэтому финансовая грамотность позиционируется как один из базовых навыков XXI века
Опубликовано: 07.04.2026
Роль оценок в развитии и мотивации ученика начальной школы
Автор: Майер Кристина Викторовна
В статье анализируется роль педагогической оценки в образовательном процессеначальной школы. Рассматриваются функции оценки, её влияние на мотивацию, самооценку и эмоциональное состояние младших школьников. Представлены современные подходы к оцениванию и практические рекомендации для учителей по созданию поддерживающей оценочной среды
Опубликовано: 07.04.2026
Моя педагогическая находка: «Домики звуков и секретные человечки»
Автор: Гаспарян Азнив Вартановна
В статье описывается авторская методика объяснения сложных тем русского языка («Твёрдые и мягкие согласные», «Парные звонкие и глухие согласные на конце слова», «Разделительный мягкий знак») в начальной школе. Традиционные вербальные объяснения часто неэффективны для младших школьников в силу их конкретно-образного мышления. Предлагаю заменить абстрактные правила сказочным сюжетом: вводятся персонажи — человечки Том (твёрдые согласные) и Митя (мягкие согласные), живущие в синем и зелёном домиках,
Опубликовано: 07.04.2026
Урок-путешествие по русскому языку 3 класс «Космическое путешествие по частям речи»
Автор: Сиделёва Людмила Николаевна
Тема: Повторение самостоятельных частей речи. Цель урока: 1. Создание условия для обобщения знаний учащихся о частях речи. 2. Формирование умения распознавать части речи.
Опубликовано: 07.04.2026
Методические рекомендации «Приёмы смыслового чтения в начальной школе: реализация на уроках разных предметов»
Автор: Андронова Евгения Анатольевна
Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, методистов и студентов педагогических вузов. Они направлены на систематизацию и практическое внедрение приёмов смыслового чтения в образовательный процесс с целью формирования у младших школьников метапредметных умений в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
Опубликовано: 07.04.2026
Урок математики 4 класс: Путешествие в зимний лес
Автор: Сиделёва Людмила Николаевна
Урок математики 4 класс: Путешествие в зимний лес Урок повторения, закрепления и обобщения знаний по математике
Опубликовано: 07.04.2026
Растим патриотов: эффективные формы работы в начальной школе
Автор: Делимова Оксана Викторовна
Формирование у младших школьников чувства гордости за свою страну, малую родину и уважения к её истории через активные и интерактивные формы работы.
Опубликовано: 07.04.2026
Эссе «Моя педагогическая философия»
Автор: Алтунина Ольга Юрьевна
Короткий рассказ о педагогической философии в работе с детьми и педагогической находке позволяющей гармонично строить учебно-воспитательную деятельность на уроках.
Опубликовано: 07.04.2026
Возможности искусственного интеллекта в педагогической деятельности учителя начальных классов
Автор: Костромина Татьяна Юрьевна
В статье рассматриваются практические аспекты использования искусственного интеллекта в начальной школе. В ней рассматривается опыт применения нейросетей (GigaChat, «Алиса», «Нейросеть педагога») для оптимизации рутинных задач: подготовки планов-конспектов по ФГОС, создания наглядных пособий, памяток и сценариев внеклассных мероприятий. Особое внимание уделено творческим возможностям ИИ — от адаптации сложных текстов до создания интерактивных видеороликов с «ожившими» персонажами. Использование н
Опубликовано: 07.04.2026
Скрепочная грамота: Один канцелярский зажим - сто способов понимания
Автор: Славных Наталия Николаевна
В эссе представлена педагогическая находка автора - использование обычной канцелярской скрепки, как многофункционального дидактического инструмента в начальной школе. В условиях дефицита времени и дорогостоящих пособий автор предлагает три практических приема, которые решают сразу несколько образовательных задач: диагностику эмоционального состояния учащихся, бесшумный фронтальный опрос, развитие мелкой моторики и логического мышления, а также бесконфликтное объединение детей в группы. Новизна п
Опубликовано: 06.04.2026
Методическая разработка уроков по основам финансовой грамотности в рамках реализации рабочей программы «Окружающий мир», дидактический материал к занятиям
Автор: Вивдюк Мария Ананьевна
Методическая разработка уроков по основам финансовой безопасности в рамках реализации рабочей программы «Окружающий мир», дидактический материал к занятиям (далее «методическая разработка») разработаны в соответствии с требованиями обновлённого Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. ФГОСы включают в себя обязательные предметы,такие как окружающий мир и математика, которые содержат темы занятий по финансовой грамотности и направлены на формирован
Опубликовано: 06.04.2026
Конспект урока по литературному чтению в 4 классе: «Как я ловил человечков» (Б.С. Житков)
Автор: Козлова Екатерина Евгеньевна
Данный конспект урока по литературному чтению для 4 класса разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО и посвящен изучению рассказа Б.С. Житкова «Как я ловил человечков». Целью урока является знакомство учащихся с рассказом Б.С. Житкова «Как я ловил человечков». В процессе урока активно применяются современные образовательные технологии, включая мультимедийные презентации, интерактивные задания (например, с использованием онлайн-платформ для викторин и опросов), технологии развития критичес
Опубликовано: 06.04.2026
Урок чтения в 4 классе с применением метода полилога
Автор: Хажеева Мария Григорьевна
Учащиеся учатся высказывать своё мнение, слушать собеседника, находить общий язык при обсуждении различных тем, задавать вопросы
Опубликовано: 06.04.2026
Путешествие Пеппи к Деду Морозу «Табличное умножение и деление»
Автор: Сиделёва Людмила Николаевна
Урок- путешествие: «Путешествие Пеппи к Деду Морозу». «Табличное умножение и деление». Цель: продолжить формирование навыков табличного умножения и деления. Задачи: • Развивать навыки устного счёта; • Развивать мыслительную деятельность учащихся при решении задач; • Усовершенствовать навыки устного счёта, умений решать нестандартные задачи; • Воспитывать чувство взаимопомощи, трудолюбие. Тип урока –урок повторения, систематизации и обобщения знаний. Форма урока – урок-путешествие
Опубликовано: 06.04.2026
Технологическая карта урока русского языка «Обобщение знаний об имени прилагательном»
Автор: Челгунова Лариса Анатольевна
Урок систематизации знаний в 4 классе. Организация урока предусматривает использование активных методов обучения (работа в парах, группах), что согласуется с современными подходами к развитию познавательной активности учащихся. Используются разнообразные упражнения, направленные на формирование способности распознавания и правильного написания падежных окончаний, а также определения грамматических признаков прилагательных. Такие задания способствуют формированию функциональной грамотности.
Опубликовано: 06.04.2026
Лепбук, как средство развития познавательной активности младших школьников
Автор: Калинкина Елена Владимировна
Развитие познавательной активности младших школьников является одной из приоритетных задач современной образовательной практики. Одной из эффективных педагогических технологий, направленных на решение данной проблемы, является создание и использование лепбуков. Лепбук представляет собой своеобразный интерактивный альбом, состоящий из множества вкладок, кармашков, клапанов, карточек и прочих элементов, содержащих информацию по изучаемой теме. Использование лепбуков способствует активному освоению
Опубликовано: 05.04.2026
Развитие речи обучающихся через творческие задания с использованием искусственного интеллекта
Автор: Попова Ирина Александровна
В статье рассматривается актуальная проблема развития речи обучающихся посредством интеграции творческих заданий с использованием технологий искусственного интеллекта. Автор делится своими методами формирования коммуникативных компетенций, подчёркивая значимость креативных методов обучения для повышения мотивации и вовлечённости учащихся. В работе приводятся примеры практических упражнений, реализованных с помощью ИИ. Подчёркивается, что использование искусственного интеллекта не только обогащает
Опубликовано: 05.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера