Способы объединения учащихся в группы и пары

Автор: Великанова Валентина Викторовна

Организация: МКОУ Горкинская СОШ

Населенный пункт: Владимирская область, Киржачский р-н, п. Горка

Я работаю учителем начальных классов 23 года, работаю в сельской школе. Наполняемость классов небольшая, в данный момент она составляет 18 человек. По требованиям ФГОС первого и второго поколения одним из видов деятельности на уроке является работа в парах или группах. Мне хочется рассказать, какие интересные способы объединения в пары и группы я  использую на своих уроках. На уроках литературного чтения можно использовать алфавит (буквы гласные и согласные), гласные объединяются с гласными, а согласные с согласными. Раздаются книги разных авторов, собираются пары или группы с одним автором или с одним жанром (стихи, сказки, рассказы, басни). На уроках русского  языка можно использовать следующие приемы: объединение в группу родственных слов  , учащимся  заранее выдаются слова на карточках ( гриб, грибной ,грибник и т.д.) и они собираются в группу. Следующий способ- это собери слово к схеме , схемы на доске, а части слов у детей. Каждый подходит к своей схеме. На уроке математики самый распространенный с использованием карточек разного цвета, идет объединение по одинаковому цвету. Можно использовать геометрические фигуры: квадраты первая группа или пара, круги- вторая и т.д. Использование карточек примеры с одинаковыми ответами. И еще расчет по порядку и объединение цифрами, например, 1и3, 2и4, 5и7. На окружающем мире можно объединиться в группы или пары по картинке с изображением животного: рыбы  первая, насекомые вторая, птицы  третья. Времена года, к каждому времени года собираются картинки или карточки с признаками этого времени года. И еще листья деревьев одного цвета и одной формы ( пара или группа). Можно собрать из частей животного птицу и т.д. Моим детям они очень нравятся и не занимают много времени для подготовки и осуществления. Используйте их с большим удовольствием и делитесь своими способами.

1. file0.docx.. 11,8 КБ

Опубликовано: 27.03.2020