Эссе педагога–организатора
Автор: Харина Елена Васильевна
Организация: МБОУ Одинцовская СОШ №1
Населенный пункт: Московская область, город Одинцово
«Чтобы быть хорошим педагогом, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.»
Мой девиз: Чем больше детям отдаешь частицу своей души — в тебе тем больше остается.»
Почему я выбрала профессию педагог-организатор?
Ответ на этот вопрос только « один»- любовь к детям. Каждый из нас не знает в чем его призвание? Получив профессию педагог- режиссер, передо мной стал вопрос:» Куда идти работать?» И я не раздумывая выбрала работу с детьми. Главный вопрос теперь был один, а правильно ли я сделала свой выбор? И вот, спустя много лет работы с детьми, я могу с уверенностью сказать: Правильно!
Я горжусь своей профессией, ведь у меня больше 450 детей, и в каждого из них, я заложила частицу своей любви и профессионализма, раскрыла поэтапно их творческие способности. У каждого из них, своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Думать о детях, заботиться о них, любить их- самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому. И этим я счастлива!
Педагог-организатор- это человек, постоянно находящийся в творческом поиске, ставящий цели, достигающий результаты, искренне любящий детей и свою работу.
« Любить работу в наше время сложно.
И труд подобный увлечет немногих.
Но отказаться просто невозможною
От выбранной судьбою нам дороги.»
Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Моя роль , как педагога, заключается в том, чтобы способствовать развитию творческого потенциала ребенка, . У меня есть желание делать свою работу с детьми интересной, доставляя тем самым удовольствие себе и тем, ради которых ты все это делаешь. Я самостоятельно добываю знания из различных источников: методическая литература, интернет заготовки и т. д.
Каждый ребенок уникален: в нем живет и талантливый художник, и артист, и неутомимый труженик, находящийся в мире детства, фантазии и сказки. Я стараюсь создать вокруг воспитанников атмосферу любви и взаимопонимания. Хочется верить, что вкладывая частицу своей души в каждого из них, я делаю мир добрее.
На своих занятиях я стараюсь использовать разные педагогические технологии, разнообразные дидактические материалы, приемы, методы .Свои профессиональные труды, я вместе со своими воспитанниками, показываю на школьных и муниципальных конкурсах, мероприятиях и мастер-классах. Все они проходят театрализовано, костюмировано и с элементами танцевальных постановок. И очень приятно, когда твою работу положительно оценивают родители и администрация школы. Об этом свидетельствуют многочисленные отзывы, которые находятся в моем портфолио.
Свою задачу я вижу в том, чтобы не переделывать или перевоспитывать ребенка, а понять и принять его таким, каким он есть. Обогатить личность ребенка знаниями, умениями, эмоциями. Я ищу, пробую, ошибаюсь, работаю над собой и радуюсь творческим успехам своих воспитанников.