Орфографические сказки на уроках

Автор: Круглова Татьяна Юрьевна

Организация: МАОУ с угл. изучением математики и англ. языка Школа дизайна «Точка»

Населенный пункт: г. Пермь

На уроках ребята любят сочинять сказки. Они помогают лучше усвоить материал и разнообразить трудный материал. Вот одна из таких сказок по русскому языку, которая поможет учащимся усвоить правило правописания безударных гласных в корне слова.

.

Орфографическая сказка

“Безударные гласные”

 

Однажды буквы А, О, Я, Е, И решили провести свой выходной день в городском парке отдыха. День выдался прекрасный, теплый, только вот тучки на небе собирались, поэтому буквы взяли с собой зонтики.

В парке каждая буква нашла себе занятие по душе: буква А весь день каталась на КАРТЕ, буква О – на «Веселых ГОРКАХ», буква Е кружилась на КАРУСЕЛИ, буква И тренировала свою меткость в ТИРЕ, а буква Я, играя в волейбол, забрасывала в корзину МЯЧ. Буквы чувствовали себя уверенно, ведь каждая буква обозначала звук в сильной позиции и не нуждалась в проверке.

Буквы так веселились, что не заметили приближения грозы. Только услышав раскаты грома, они опомнились, но аттракционы уже прекратили свою работу, и буквам ничего другого не оставалось, как спрятаться под свои зонтики.

- Как ТЕМНО! – воскликнула буква Е.

- Я БОЮСЬ, - пролепетала буква О.

- СТРАШНОВАТО, - прошептала буква А.

Буква И ЗАИКАЛА, а букву Я ЗАТРЯСЛО от страха. И неудивительно, ведь те звуки, которые они обозначали, теперь находились в слабой позиции, а значит нуждались в помощи и проверке.

Тут хлынул ливень. У букв душа ушла в пятки. Но постепенно страх стал отступать. Первой пришла в себя буква Е, она закрыла свой зонт и воскликнула:

- Смотрите, а дождь-то уже МЕЛКИЙ! Закрывайте зонтики!

Буквы закрыли свои зонты, и прежняя уверенность вернулась к ним.

- И небо становится ЧИСТЫМ, - заметила буква И.

- МОЛНИЯ не сверкает, - отметила буква О.

- Совсем не СТРАШНО, - подытожила буква А, - кто ещё боится?

- Только не Я! – обрадовано закричала буква Я.

- Спасибо, волшебный дождик! – прокричали буквы и уверенно побежали домой.

 

А вы, ребята, догадались, что за волшебный дождик помог гласным буквам? Правильно, этот дождик – ударение.


Приложения:
  1. file0.docx.. 12,5 КБ
Опубликовано: 23.05.2020