Конспект урока по ОПК «Чистый четверг»

Автор: Волосникова Елена Ивановна

Организация: МОУ СОШ №7

Населенный пункт: Ярославская область, г. Углич

Предмет: основы религиозных культур и светской этики (модуль основы православной культуры)

Класс:4 б

Тип урока: урок открытия новых знаний

Тема урока: «Чистый четверг»

Цель урока: Создать условия для усвоения и ознакомления детей с историей Чистого Четверга и традициями, обычаями, играми; пробудить интерес к старинным русским обрядам.

Задачи урока:

Личностные:

  • формировать собственный целостный взгляд на мир, чувство гордости за Родину и русский народ;
  • пробудить интерес к старинным русским традициям;
  • способствовать знакомству с историей Чистого четверга и его традициями;

Предметные:

  • формировать представление детей об истории Чистого Четверга, о традициях, обычаях, играх;
  • умение осознавать ценность человеческой личности;
  • содействовать воспитанию интереса к православной культуре;

Метапредметные (УУД):

  • познавательные – осознать христианский смысл Чистого четверга через совершенствование умения вести поиск и отбор нужной информации, преобразование и её передачу, умение соотносить известные факты с новым материалом, расширять кругозор и выделять существенную информацию из различных источников;
  • регулятивные – в сотрудничестве с учителем ставить учебную задачу и удерживать ее в процессе всего урока; понимать цель выполняемых действий;
  • коммуникативные – умение строить собственное высказывание, аргументировать свою точку зрения, участвовать в коллективном обсуждении проблемы; воспитывать чувство коллективной ответственности и способствовать развитию коллективного творчества.

Предварительная подготовка к уроку: готовят сообщения, с родителями изготавливают пасхальные сувениры, работают в группах по подготовке пасхальных игр (узнают в Интернете, от бабушек и прабабушек), находят в Интернете и книгах пословицы и поговорки о Чистом Четверге, подбирают информацию о Страстной седмице (Интернет, книги), находят информацию о деятельности людей в Чистый четверг (выпечка куличей, пасхи, крашение яиц).

Предполагаемые результаты:

Предметные

Узнают: традиции православного Чистого четверга

Научатся:

  • осуществлять поиск необходимой информации для выполнения заданий;
  • участвовать в диспутах: слушать собеседника и излагать свое мнение;
  • готовить сообщения по выбранным темам.

Оборудование урока: мультимедийный проектор, компьютер, презентация, заготовки пасхальных яиц, оборудование к пасхальным играм, для группы обучающихся цветная бумага, клей, ножницы.

 

 

 

 

План урока.

Организационная структура урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационный момент

-Здравствуйте, ребята, гости! Какое чудесное утро, как удивительно светит солнце. Улыбнёмся друг другу.

 

Дети улыбаются.

 

 

 

2. Актуализация опорных знаний.

-Я пришла к вам на урок не с пустыми руками, а с веточками вербы. Как вы думаете, почему?

-Что они символизируют?

-Празднование совершается за неделю до Пасхи.

-Что вы знаете о Пасхе?

-Пасха-главный христианский праздник, день чудного воскрешения Иисуса Христа. Все православные готовятся к нему 7 недельным постом-временем покаяния и духовного очищения. Особенной является последняя неделя перед Пасхой. Последняя неделя - самая строгая, она называется Страстная седмица. Каждый день этой недели особенный и несёт свой смысл, имеет своё название.

 

-А вы знаете, что нужно делать в каждый день этой важной недели? А хотите узнать?

-К каждому празднику нужно готовиться. Каждая группа предварительно получила задание.

-1 группа расскажет о Страстной седмице.(Слайд 2)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Накануне было Вербное воскресение.

-Праздник Входа Господня в Иерусалим.

-ответы детей.

 

 

 

 

 

 

 

 

Группа 1

Каждый день страстной недели был отведен для каких-либо дел по хозяйству.

Так, в Великий Понедельник нужно было закончить все работы в жилище: покрасить, отремонтировать, вычистить.

 

Великий Вторник был посвящен окончанием работ с одеждой: стирка, глажка, штопка.

 

В Великую Среду выносили из дома последний мусор, подготавливали яйца и все необходимое для подготовки крашеных яиц (писанок).

 

Чистый четверг – Великий Четверг – говорит сам за себя. В этот день нужно искупаться, особенно это касается больных и слабых, потому что вода ранним утром обладает целебной силой. И в четверг же начинают готовить пасхи, куличи. Считается, что перед замесом теста нужно помолиться, очистить душу и пространство, иначе пасхальные куличи не получатся.

 

В Страстную Пятницу условия поста становятся еще строже. Нельзя ничего делать по дому, петь, танцевать, слушать музыку.

Великая суббота – самый хлопотный день для хозяек, нужно приготовить все для пасхального застолья, в этот день продолжают красить яйца.

 

 

3.Формулировка темы урока. Постановка учебной задачи.

-А какой день недели сегодня?

-Как его называют православные?

-Как вы думаете, какая тема урока у нас сегодня?

-Тема урока «Чистый четверг».

-Что делают в этот день?

 

 

-А вы знаете, откуда взялась эта традиция? Хотите узнать больше? А зачем вам это надо?

-Итак, цель нашего урока, ваши ответы.

 

-Четверг.

-Чистый четверг, Великий четверг.

 

 

-Нужно помыться, готовят куличи, красят яйца.

-Чтобы лучше подготовиться к Пасхе.

-Обобщить все наши знания о Чистом Четверге, чтобы лучше подготовиться к Пасхе.

 

4.Освоение нового материала

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.Первичное закрепление.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.Включение нового знания в систему знаний и повторение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.Творческая работа учащихся.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. Закрепление новых знаний и способов действий.

 

9.Рефлексия.

 

 

-В 2016 году Чистый четверг перед Пасхой приходится на 28 апреля. В четверг состоялась трапеза Иисуса Христа со своими учениками, которая также называется Тайная вечеря. На ней было установлено таинство Святого Причастия. На трапезе Иисус Христос омыл ноги своим ученикам, показав тем самым пример братской любви и смирения.(Слайд 4)

 

-С Великого четверга начинаются приготовления к Пасхе. Верующим необходимо прийти в храмы, исповедаться и причаститься. В доме прибирают, устраивают большую стирку, пекут куличи, красят яйца.

Необходимость уборки в Чистый Четверг объясняли ещё тем, что празднику Воскресения Христова радуются не только люди и природа, но и животные, и каждая вещь, и предмет.

Великий четверг является временем перехода и обновления всего сущего. Потому что этот день предвестник тяжёлых земных страданий Иисуса Христа.

 

 

 

 

-Давайте приведём в порядок полученные знания, чтобы двигаться дальше.

-Какое же главное слово в названии Чистый Четверг?

(составление кластера)

-В чём должна быть чистота?

 

 

-В чём проявляется чистота души?

 

 

 

 

 

 

-А что, по вашему является основным в понятии «чистота»?

 

-Но самое главное в Чистый Четверг, сохранять чистоту помыслов, очистить душу и разум, хотя это должно присутствовать в каждом дне нашей жизни

 

 

-Продолжим подготовку к Великому празднику.

Послушаем отчёт 2 группы.(Слайд 5)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Кто знает, почему яйца на Пасху красят чаще всего в красный цвет?

 

Красный цвет – цвет крови, пролитой на Голгофе, но и одновременно цвет радости, и выбран он не случайно. По древнему преданию, святая равноапостольная Мария Магдалина отправилась с радостной вестью о Воскресении Христа в Рим к императору Тиберию. Она преподнесла ему яйцо и воскликнула: «Христос воскресе!» На что Тиберий ответил: «Не может человек воскреснуть, как не может это белое яйцо стать красным». И тут же яйцо покраснело!.. Императору больше ничего не оставалось, как ответить:

«Воистину воскресе». Так Господь через чудо вразумил неверующего императора. (Слайд 7)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-На Руси яйца использовали в Пасхальных играх. Ребята 3 группы готовы рассказать и показать игры. Давайте послушаем и посмотрим.(Слайд 10)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Давайте поиграем в одну игру.

 

 

 

 

-А 4 группе было дано задание: подобрать пословицы и поговорки о Чистом четверге. Послушаем.(Слайд 11)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-На праздник принято дарить подарки.

-А что приятнее дарить или получать?

-Главная цель в жизни это отдавать, а не получать.

-А какие подарки самые дорогие?

-Вот и мы сделаем подарки своими руками.

-Продолжите пословицу: «Дорого…яичко в Христов день».

-Что мы будем делать, посмотрите на заготовки.

-А кому мы можем подарить их?

-А нашим гостям? Давайте совершим доброе дело.

 

 

 

 

Организуется выставка работ учащихся.(Слайд 12)

(дети делают поделки и дарят гостям).

 

-Вы и ваши родители подготовили сувениры к выставке.

 

-Великий Четверг поистине особый день. Выделите его среди рутинных дел и увидите, что что-то в жизни начнет меняться. Не забывайте при этом верить и думать о хорошем.

Чистый четверг!

И «смывает» грехи

Весь православный крещёный народ,

Время пришло, чтоб осмыслить себя

Что совершил, что привнес в этот год.

Жизнь нам дарует ещё один шанс,

Чтобы сегодня начать все с нуля.

Помни, Господь очень любит всех нас,

И вы живите друг друга любя!

Всех вас с Чистым Четвергом. В эти святые дни пусть в вашей душе не будет места ни злобе, на зависти, ни обиде. Дай Бог, чтобы свет Воскресенья поселился в ваших сердцах. Живите честно, делайте всем добро. И пусть ваша душа будет светлой в теплых лучах любви Спасителя, чтобы чувствовать живую и сердечную связь с ним. (Слайд 13)

-Что нового узнали для себя на уроке? Достигли ли мы цели, поставленной в начале урока?

 

- Сделайте комплимент своим одноклассникам за работу на уроке.

Спасибо за работу.(Слайд 14)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-чистота

 

-Тела, жилища, одежды, слов, поступков, помыслов, души.

 

-Исповедь, причастие, дела милосердия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 группа.

-В чистый Четверг следует печь куличи, творожную пасху и красить яйца. По народным обычаям, готовка к Пасхе должна сопровождаться молитвами или просто светлыми мыслями. Запрещается печь куличи в плохом настроении. В этот день в доме обязательно должна царить добрая и светлая атмосфера, тогда все угощения к Пасхе будут вкусными и духовно чистыми.

 

Яйцо – символ жизни, ее возрождения.

Традиционно яйца красят в красный цвет.

Крашеные яйца называют – крашенки, покрытые каплями – крапанки, драпанки-красят в тёмный цвет и узор на скорлупу наносят острым предметом, писанки-искусно расписанные пасхальные яйца. (Слайд 7)

Пасхальный кулич – это память о том, что Иисус Христос, приходя к своим ученикам после воскресения, вкушал с ними пищу.

Пасхальный кулич готовится за два дня до Пасхи в четверг. Тесто замешивается постепенно и последовательно. Успех будет зависеть от того, насколько хорошо будет вымешано тесто. Нужно готовить с очень хорошим настроением.(Слайд 8)

Творожная пасха – это символ веселья, она заменяет на праздничном столе ветхозаветного ягненка и напоминает о том, что время жертв прошло.(Слайд 9)

-Мы Вам предлагаем буклеты с рецептами кулича и пасхи.

 

 

3группа.

Катание яиц.
Веками любимой пасхальной игрой на Руси было катание яиц. Вот как в нее играли: устанавливали деревянный или картонный каток и вокруг него освобождали ровное место, на котором раскладывали крашеные яйца, игрушки, сувениры с пасхальной тематикой. Дети подходили по очереди к катку, и каждый катил свое яйцо. Как только оно касалось какого-либо предмета, это и становилось подарком-выигрышем.
Чоканье яйцами.
Это тоже старинная русская забава: стукая тупым или острым концом крашеного яйца яйцо соперника, человек старается выиграть как можно больше целых яиц. Если яйцо треснуло — проиграл!
Эстафета с яйцом.
Играющие разбиваются на две команды и должны бегом с яйцом в ложке добраться до финиша и вернуться назад, чтобы передать яйцо следующему товарищу по команде. Можно игру разнообразить и держать ложку не в руках, а во рту.
Где яички варятся?
Один участник выходит из комнаты, а другие ставят на столе стаканчики, переворачивая их вверх дном. Под один из стаканчиков кладут яичко. Когда участник возвращается, его спрашиваю, где варится яичко? Если он отгадывает, яичко достается ему. Играть так до окончания яичных «запасов».
Кручение яиц.

В эту игру играть можно как вдвоём, так и большой группой. Все игроки одновременно закручивают свои яйца. Чьё яйцо дольше прокрутилось - тот и победитель. Он забирает яйцо проигравшего.

 

- Мы обобщили свои знания и создали книгу о Пасхальных играх: с подробным описанием и картинками.

4 группа – пословицы.

-Мы искали пословицы и приметы о Чистом четверге, и решили вам наглядно показать нашу работу. Мы их систематизировали и сделали рисунки.

Народ придумал пословицы:

1. Кто в четверг до восхода солнца умоется с серебра и с яйца, здоров и чист будет.

2.В этот день «Даже ворона воронёнка в луже моет».

3. Если в Чистый четверг вымоешься и вымоешь, весь год чистота в избе водиться будет.

4. Все надо выстирать, даже портяночка и та Пасхе радуется.

5. Кто в Чистый четверг дом убирает, тот весь год в чистоте проживает.

Приметы:

1. По Чистому четвергу судили о предстоящей погоде: «Холодный день-весна прохладная будет, дождь-к мокрой весне».

2. В Великий четверток полнолуние - весною большая вода.

3. Какова погода в Чистый четверток - такова и в Вознесение.

4. В ночь на Великий четверг не замерзнет – к теплу.

5. Если в Великий четверг легкий ветерок - к урожаю ягод, плодов и
орехов.

 

 

-ответы детей

 

-Сделанные своими руками.

 

 

-Сувениры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 172,4 КБ
Опубликовано: 16.09.2020