Задания для развитие речи на уроках литературного чтения
Автор: Татьяна Ивановна Бардукова
Организация: МБОУ «СШ №29»
Населенный пункт: город Иваново
Значительную часть детей при поступлении в школу, имеют выраженные недостатки речевого развития, у которых нарушено формирование звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи и связной речи.
На уроках литературного чтения лучше всего можно решать задачи по развитию умений строить связное высказывание в комплексе, содействуя общей активизации речевой активности детей, повышению выразительности их речи, расширению словаря, совершенствованию звуковой стороны.
Постоянное использование чистоговорок для речевой зарядки в начале урока с различным эмоциональным проговариванием. Также можно использовать задание. Где нужно выбрать одну из трех предложенных пословиц, которая раскрывает смысл рассказа, аргументируя свой выбор.
Большинство детей затрудняются самостоятельно составлять план к произведением. Можно использовать такие задания как: восстановление цитатного плана, где уже заранее даны названия пунктов плана их только нужно в правильной последовательности восстановить; либо составить картинный план, где даны картинки в правильной последовательности, а их нужно подписать.
При знакомстве со стихотворением, прослушать аудиозапись как правильно интонационно и выразительно нужно читать, совместно расставить логические паузы. И при проверке выразительного чтения, дать возможность детям оценить своих товарищей по заранее заготовленном критериям, обосновывая свой выбор. Тем самым дети могут побыть в роли учителя.
При закреплении разделов можно использовать дидактическую игру «Набор крышек с буквами», работая в группе. С их помощью дети составляют название произведений, которые изучали в данном разделе. Затем называют понравившееся произведение и обосновывают свое мнение.
Также использование театральных постановок одного из произведения раздела для совершенствование всех видов речевой деятельности, развитие художественно-творческих и познавательных способностей.
Опубликовано: 04.12.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
