Методическая разработка по русскому языку 3 класс ''Простое и сложное предложение''

Автор: Лобанова Елена Валентиновна

Организация: МКОУ СОШ им. Н.М. Языкова

Населенный пункт: Ульяновская область, п.г.т. Языково

Предмет: Русский язык

Класс: 3а

УМК: «Школа России»

Раздел: Текст. Предложение. Словосочетание

Тема урока: Простое и сложное предложение

Цель урока: на основе формирования представления о простом и сложном предложении обеспечить развитие распознавания простых и сложных предложений.

предметные:

  • познакомить учащихся с понятиями «простые и сложные предложения»;
  • учить выделять в письменной речи «простые и сложные предложения»;
  • учить ставить знаки препинания в сложных предложениях.

метапредметные:

  • развивать умения формировать цель своей работы и прогнозировать ее результаты;
  • продолжить формирование самооценки деятельности обучающихся с использованием разноуровневых заданий;
  • учить выделять существенные признаки в изученном материале (формулирование вопросов, выводов, обобщать факты и понятия);
  • развивать у учащихся устную речь, фонематический слух, память, внимание;
  • развивать навык каллиграфического письма;
  • развивать познавательный интерес учащихся к русскому языку;
  • формировать умение следовать устным и письменным инструкциям учителя и учебника.

личностные:

расширять коммуникативные способности детей; умения сотрудничать в группе, в паре;

  • Воспитывать самостоятельность и активность;
  • Формировать навыки самоконтроля и взаимоконтроля;
  • Воспитывать любовь к русскому языку.

Тип урока: урок изучения нового материала и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности.

Методы обучения: методы системно-деятельностного подхода, метод развивающего и проблемного обучения, частично-поисковый метод, по организации учебной деятельности методы словесные, практические.

Формы работы учащихся:

  • Фронтальная;
  • Индивидуальная;
  • Групповая;

Ресурсы:

  1. В.П. Канакина, В.Г. Горецкий Русский язык. Учебник. 3 класс. В 2 ч. Ч. 2. – М.: Просвещение, 2013.
  2. Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф. Поурочные разработки по русскому языку к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. 3 класс. М.:ВАКО, 2013

 

Структура урока:

  1. Мотивационный этап.
  2. Актуализация знаний.
  3. Ориентировочный этап.
  4. Исполнительский этап.
  5. Физкультминутка.
  6. Контрольный этап (первичное закрепление знаний).
  7. Рефлексивный этап.
  8. Домашнее задание.

 

Полный текст статьи см. в приложении.


Приложения:
  1. file0.docx.. 1,5 МБ
  2. file1.ppt.zip.. 514,0 КБ
Опубликовано: 26.10.2021