Урок по предмету «Основы православной культуры»
Автор: Чистякова Виктория Стефановна
Организация: МБОУ «Школа № 94»
Населенный пункт: г. Ростов–на–Дону
Тема: «Православный храм»
Цель занятия: дать представление о назначении православного храма, его внешнем виде и внутреннем устройстве.
УМК: учебник «Основы православной культуры», автор А. В. Кураев, мультимедийный проектор, презентация слайдов, раздаточный материал, таблица с основными понятиями и их значением, смайлики настроения.
Основные понятия и термины: Храм. Притвор. Алтарь. Икона. Иконостас. Царские врата. Канун. Свеча.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация слайдов.
Ход урока
- Организационный момент.
Добрый день солнцу и птицам,
Добрый день улыбчивым лицам,
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть добрый день длится до вечера.
-Ребята, вы готовы к новым открытиям? Сегодня мы откроем дверь в новый мир, и пусть это будет доброе открытие!
- Подготовка к изучению нового материала.
Слайд 2 Храмы города.
– Ребята, посмотрите на эти фотографии. Как называются эти здания? (храмы или церкви)
Вы догадались о чём мы будем сегодня говорить?
Слайд 3 Этот дом – не просто дом
Он красивый и с крестом.
Золотые купола. Звонкие колокола.
Бим-бом-бом. Дин- дин- дин.
Кто-то с мамой, кто один
Помолиться в этот дом
Ходят в трепете святом
По утрам и вечерам..
Это – православный храм!
-Цель нашего урока познакомится с понятием «храм», сформировать представление о внешнем виде и внутреннем строении.
3. Работа над новым материалом.
-Как вы думаете, что такое храм? Давайте попробуем дать определение слову «храм».
Слайд 5.
–Верно! Слово храм означает «хоромы», «здание», «дом».
Церковь — религиозная община. Поэтому храм часто называют церковью, то есть домом Божиим, где собирается церковь — Божия семья.
Слайд 4
–Были ли вы когда-нибудь в православном храме?
-Что люди делают в храме?
- В храме происходят обряды венчания, крещения.
По каким признакам мы отличаем православный храм от других зданий?
У него есть купол, на котором находится крест.
–Зачем люди посещают храмы? (ответы)
-Можно ли представить себе современный русский город или крупное село без храма? Где бы не расселялся русский народ, на том месте сразу же возводился православный храм. Человек всегда стремится к прекрасному, надеется на лучшее и его душа находит покой в Боге, поэтому люди всегда тянутся в храм. Храм – источник живительной благодати, где люди обращаются к Богу и получают благодать.
–Что особенно вы запомнили? (ответы детей)
–Все ваши ответы абсолютно правильные.
В храме человек приближается к Богу, благодарит его или просит о чём-то.
В былые времена, в храме совершались проводы защитников Отечества на войну и благодарственные службы после победы. Около храма наши предки собирались на народные собрания, неподалеку от храма устраивалась и торговая площадь.
Таким образом, православный храм на протяжении многих веков российской истории являлся и местом общих народных собраний, и местом освящения всех сторон человеческой жизни.
Сегодня на уроке мы подробно разберем с вами устройство православного храма и узнаем как правильно себя вести в храме.
Изучение устройства храма.
Давайте на некоторое время перенесёмся в храм и совершим виртуальную экскурсию по храму. Но прежде чем отправится, может быть, кто-то назовёт, из каких частей состоит храм?
(предположения детей)
- У вас на партах лежат схемы храма. На сколько частей делится храм?
–Православный храм делится на три части.
Чтобы ответить, как называются эти части, нужно сделать следующее задание.
1 ряд расположите числа в порядке возрастания.
Слайд 6
352 |
523 |
235 |
532 |
253 |
505 |
325 |
т |
в |
п |
о |
р |
р |
и |
п |
р |
и |
т |
в |
о |
р |
-Давайте здесь же на листочках запишем под номером 1 – притвор.
2 ряд расположите в порядке убывания
674 |
604 |
764 |
647 |
р |
м |
х |
а |
х |
р |
а |
м |
Под номером 2 мы запишем храм
3 ряд в порядке возрастания
467 |
764 |
389 |
647 |
398 |
476 |
т |
ь |
а |
р |
л |
а |
а |
л |
т |
а |
р |
ь |
Под номером 3 мы напишем алтарь
Слайд 7
притвор, сам храм и алтарь.
Абсолютно верно! Притвор, храм и алтарь – основные части храма.
Словарная работа.
Слайд 8
Давайте пройдём в притвор.
Притвор - славянское слово, которое означает «перед дверями»
В притворе раньше стояли те, кто готовился к крещению и кающиеся, временно отлученные от причастия. Притворы в монастырских храмах часто использовались также в качестве трапезных. В настоящее время притвор сравнительно небольшой.
Слайд 9
Храм - самая большая часть – и есть само помещение храма, место для прихожан, собравшихся на церковное богослужение.
Слайд 10
Что можно увидеть в православном храме? (Ответы детей)
В православном храме людей встречают иконы, свечи. А что такое икона?
Слайд 11
Икона – это картина, на которой изображено то или иное лицо или событие из Библии или церковной истории.
Для чего нужна икона?
Можно молиться и без иконы. Но икона помогает собраться с мыслями
Посмотрите на эту свечку. Ее огонёк тянется вверх, но свой свет и тепло свеча отдает тем, кто рядом с ней. Вот такой должна быть жизнь человека : душой тянуться к Небу, а своими делами помогать ближним.
Слайд 12
Иконостас - алтарная перегородка, состоящая из одного или нескольких рядов упорядоченно размещенных икон, отделяющая алтарную часть православного храма от остального помещения.
Слайд 13
В центре иконостаса – двери. Они называются Царские врата. Через них выносят Евангелие и через них никто, кроме священнослужителей не проходит
Слайд 14
Алтарь – главнейшая часть храма, место святое, поэтому в него не позволяется входить непосвященным. Алтарь означает небо, где обитает Бог, а храм — землю. Это не секретная комната. Просто человек должен понимать, что не во всем он хозяин и не все ему позволено. Запрет на вход в алтарь и многие другие ограничения, которые есть в православии, напоминают человеку, что не все надо стремиться переделывать по своей воле. Надо уметь останавливаться и уступать. Надо уметь ждать и понимать
Слайд 15
Задание – физкультминутка. Верю - не верю
( Ученики встают из-за парт, и если они соглашаются с утверждением, то подпрыгивают, а руки поднимают вверх и хлопают, если нет, то прямо хлопают перед собой)
- Слово храм обозначает «здание», «дом». (Да)
- Не у всех храмов есть купол. (Нет)
- В храме человек приближается к Богу, благодарит его или просит о чём- то. (Да)
4. Притвор - самая большая часть храма. (Нет)
5. Алтарь – главнейшая часть храма, место святое (да).
6. Православный храм делится на 3 части (да).
7. В храме всегда очень шумно (Нет)
8. Стена из икон называется иконостас. (Да)
Слайд 16
Как называют людей, которые служат в храме? Кто такие священники?
-Священники являются связующим звеном между Богом и человеком. Их одежда особенная – длинное до пола одеяние. Особенная одежда священников подчеркивает их особенное служение – службу Богу. Священник носит на груди крест.
Слайд 17
Посмотрите, это Кадило, в котором на раскаленных углях тлеет ладан - ароматическая смола с приятным запахом.
Во время службы священник совершает каждение.
Слово кадить означает наполнять воздух дымом благоуханным.
Каждения напоминает о том же, что и свечи - дым возносится кверху, но его благоухание радует окружающих.
Покадить кому-то означает выразить почтение. Поэтому священник кадит и перед иконами, и перед вами.
Слайд 18
«Столик» этот называют «канун». Там ставят свечки и молятся о людях, уже ушедших из земной жизни.
Переживание неразрывной связи с умершими родными – важная черта православной культуры.
Слайд 19
А во всех других местах храма, кроме кануна, люди ставят свечки, молясь за себя и за других живых людей.
При молитве христиане как бы рисуют на себе невидимый крест. Это означает, что этот человек христианин и молится Христу.
Проверка усвоения нового материала.
В течение нашей работы мы говорили о храме, его устройстве и назначении; посмотрим, насколько вы были внимательны. Я зачитываю определение, а вы называете предмет.
Слайд 20
- Cимвол молитвы верующего, огонек тянется вверх, но свет и тепло отдает тем, кто рядом
- Комната, где молится священник, и без благословения никто не имеет права туда входить (алтарь)
- Панихидный столик (канун)
- Эта дверь ведёт в алтарь. (Царские врата)
- Алтарная перегородка, на которой размещаются иконы (иконостас)
- Это картина, на которой изображено то или иное лицо или событие из Библии или церковной истории.
Слайд 21
Давайте подведём итоги с помощью Синквейна.
Что такое СИНКВЕЙН знаете? Всё очень просто от французского слова «ПЯТЬ». Пятистрочный стих СИНКВЕЙН. У вас на столах лежат карты урока с обратной стороны запишите пожалуйста 5 сторчек.
- Строчка имя существительное. Здание с куполом - это храмы (церковь)
- Два прилагательных (в нашему имени существительному) святой, православный.
- Три глагола (к имени существительному) молится верить креститься
- Короткое предложение: Храм- святое место.
- Синоним к слову храм (церковь) – церковь (храм)
А сейчас сверим с моим.
Вы большие молодцы!
Слайд 22 Работа в парах.
Работа с карточками в парах.
Итак, друзья, мы побывали с вами в виртуальной экскурсии по храму.
В разных местах человек соблюдает определенные правила поведения. В автобусе – одни, в театре – другие, в школе – третьи. Давайте вспомним их. Я предлагаю объединиться в пары, обсудить правила посещения в церкви и записать в рабочий лист.
Давайте послушаем какие правила должны соблюдать в православном храме.
Действительно, в храме должна быть тишина и спокойствие; каждый прихожанин сосредоточивается на том, для чего и с чем он пришел в храм.
К священнику следует обращаться «батюшка» или «отец (имя)», а затем излагать суть своего обращения. Есть определенные требования и к внешнему виду.
В храме существуют особые правила поведения, называющиеся церковный этикет. Сейчас мы прочтём стихотворение и вместе выведем свод правил для мальчиков и девочек, посещающих храм:
Слайд 23
Памятка мальчику:
Прежде чем зайти в собор,
Головной сними убор,
Злые мысли отгони:
Не нужны тебе они...
Памятка девочке:
Скромную надень одежду,
В брюках в храм идёт невежда,
Голову платком покрой
И тихонько в храме стой.
Мальчику и девочке:
Никого не осуждай,
Помощь нищему подай,
Поставь свечку и потом
- себя крестом.
О чём необходимо помнить мальчику, заходя в храм? Как должны выглядеть девочки, приходящие на службу в церковь?
Как мы заходим в храм?
Как мы стоим во время богослужения?
Слайд 24
V. Подведение итогов урока
Наш урок подходит к концу, цель, которая стояла перед нами в начале урока достигнута, мы узнали что такое храм, его внешнем виде и внутреннем строении.
Из каких частей состоит храм? Как называется самая большая часть храма? Как называется самая таинственная часть храма?
Мне было приятно провести урок у вас. Желаю вам быть терпеливы и добры друг к другу.
VI. Домашнее задание.
Общее:
- рассказать родителям о том, что запомнил на уроке
- прочитать стр.48-51 учебника
Литература:
- Учебник А. В. Кураев «Основы духовно-нравственной культуры народов России», учебник для 4 – 5 классов общеобразовательных учреждений. – М. : Просвещение, 2012;
- Духовная загадка «Этот дом».
- Мелодия