История русского алфавита

Автор: Жучкова Светлана Сергеевна

Организация: МКОУ «Средняя школа №10 с. Заречный им. И.Я. Чугунова»

Населенный пункт: Калужская область, г. Людиново

Данная презентация может быть использована на уроках литературного чтения в 3 классе в рамках изучения раздела «Самое великое чудо на свете» («Школа России», Литературное чтение, авторы Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий и др.), уроках Основ православной культуры.

Также учитель может использовать данный дидактический материал для подготовки внеклассных мероприятий на тему «День славянской письменности и культуры», «Развитие и становление русской азбуки» и подобных.

Данная работа может быть полезна в том числе и при дистанционном обучении школьников через платформы «Сферум», «Zoom».

В разработке представлена информация об истории создания русской азбуки, преобразованиях, которые она претерпела с момента появления до сегодняшних дней, значение букв славянской азбуки, интересные факты о русском алфавите, пословицы и поговорки о буквах славянской азбуки.

Завершая урок, дети смогут оценить свои знания в разделе «Проверь себя!»

Цель урока: познакомить учащихся с историей возникновения славянской письменности.

Задачи:

- повторить и систематизировать знания учащихся о русском алфавите;

- разъяснить учащимся этапы развития русского языка;

- воспитывать любовь и уважение к родному языку;

- развивать у учащихся интерес к истории русской азбуки через интересные факты.

 

Аннотация к презентации

Слайд 1. Название презентации. «История русского алфавита»

Слайды 2 - 4. История создания славянской азбуки.

Около 863 года братья Кирилл и Мефодий создали азбуку для славянского языка. Случилось это по приказу византийского императора Михаила III. Использовали новую азбуку для перевода на славянский язык греческих религиозных текстов. Старославянская кириллица состояла из 43 букв. Кириллица целиком включает греческий алфавит (24 буквы). К ним были добавлены 19 букв для обозначения звуков, специфических для славянского языка и отсутствующих в греческом.

Слайды 5 - 6. Азбука – послание к славянам

Если прочесть первые буквы алфавита на кириллице, получим: Аз, Буки, Веди. То есть: «Я буквы ведаю». И дальше: Глаголь, Добро, Есть: «Слово есть достояние!» Попробуем прочесть все основные буквы алфавита и получим текст, который в более современном переводе будет звучать так: «Я знаю буквы: Письмо – это достояние. Трудитесь усердно, земляне, Как подобает разумным людям – Постигайте мироздание! Несите слово убежденно – Знание – дар Божий! Дерзайте, вникайте, чтобы Сущего свет постичь!»

Слайд 7. Числовые значения букв

Слайды 8 - 9. Преобразования алфавита Петром I

В 1710 году Император Пётр I собственноручно изменил алфавит: уменьшил количество букв, появились строчные и заглавные буквы, отменил цифровое значение букв, упразднил надстрочные знаки (пропала Й).

Слайды 10 - 12. От Петра I до наших дней

В 1735 году в азбуку вернули букву Й и добавили Э (до этого заменяли звук [э] буквой Е).

В 1783 году княгиня Е.Р. Дашкова предложила букву Ё. Её использовали только в художественных текстах. Другая литература писалась через букву Е. Официально приняли букву Ё в азбуку спустя полтора века.

Слайды 13 – 14. Это интересно!

В 1953 году букву Ё из списка официальных исключили. Споры о ней велись больше 50 лет. Памятник букве Ё установлен в Ульяновске.

Чаще всего в русском языке употребляется буква О, реже всего – ъ.

Буква Ф встречается исключительно в словах иностранного происхождения.

На букву А тоже очень мало исконно русских слов («азбука» – одно из них).

Слайды 15 – 18. Пословицы и поговорки о старинных буквах

«Выучить на ять» означало «хорошо выучить что-то сложное». (Эта буква была настоящим кошмаром для школьников долгие годы, так как нужно было вызубрить непростые правила ее употребления и длинный список слов, в котором она писалась.)

«Прописать ижицу». Ижица - последняя буква дореформенного русского алфавита; обозначала гласный звук [и]. Это выражение появилось в среде гимназистов, когда их заставляли учить все тонкости использования этой редкоиспользуемой буквы, что было для них сущим кошмаром. Так что выражение прописать ижицу можно толковать и как «задать трудновыполнимое задание, за неисполнение которого обязательно будет телесное наказание».

«Фита и ижица – розга к телу ближется». Выучить употребление этих букв было трудно, а за невыученный урок ученику полагалась порка.

Слайды 19 - 20. Рубрика «Проверь себя!»

Слайд 21. Список используемой литературы

1. Истрин В.А. 1100 лет славянской азбуки. М.: Наука, 1988.
2. Ляшевская О.Н., Шаров С.А. Частотный словарь современного русского языка (на материалах Национального корпуса русского языка). М.: Азбуковник, 2009.
3. Шанский Н.М. В мире слов. М.: Просвещение, 1978.
4. https://ik-ptz.ru/dictations-on-the-russian-language--class-2/uznai-kto-pervym-sozdal-azbuku-kto-pervym-sozdal-azbuku-dlya-russkogo.html
5. https://cbs-vichuga.ivn.muzkult.ru/media/2020/05/19/1254555103/istoriya_rodnogo_slova.pdf
6. https://interneturok.ru/lesson/russian/5-klass/leksika/frazeologizmy-i-ih-proishozhdenie-2

1. file0.docx.. 19,8 КБ
2. file1.pptx.zip.. 1,9 МБ

Опубликовано: 11.11.2021