Что может быть семьи дороже?

Автор: Дороднова Елена Николаевна

Организация: МОУ кадетская школа

Населенный пункт: Волгоградская область, г. Волжский

Автор: Прошакова Светлана Анатольевна

Организация: МОУ кадетская школа

Населенный пункт: Волгоградская область, г. Волжский

Автор: Звизжева Оксана Николаевна

Организация: МОУ кадетская школа

Населенный пункт: Волгоградская область, г. Волжский

Тема: «Что может быть семьи дороже?»

Форма: массовое внеклассное мероприятие на параллель 3 классов

Разработали: учителя МОУ кадетской школы начальных классов Дороднова Елена Николаевна (высшая категория), Прошакова Светлана Анатольевна (высшая категория), Звизжева Оксана Николаевна (высшая категория).

Дата и место проведения: 03 марта 2020 года Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кадетская школа имени Героя Российской Федерации С.А. Солнечникова г.Волжский Волгоградской области»

Цель: организовать деятельность родителей и детей по формированию ценностного отношения к семье и представления о жизненном идеале семьи.

Задачи:

• помочь детям осознать, что семья – это люди, связанные чувством любви и ответственности друг за друга ;
• популяризация позитивного образа семейной жизни и традиционных семейных ценностей;
• привлечение семей обучающихся к участию в мероприятиях, направленных на укрепление института семьи;
• формирование чувства семейного единства; уважительного отношения детей к своим родителям;
• создание в образовательном учреждении условий для сохранения и укрепления психологического здоровья воспитанников.

Ход мероприятия:

Фанфары – призыв ко вниманию!

(Музыка – классика)

Ведущий: Проходят тысячелетия, цивилизации сменяют друг друга, меняется облик Земли, но так же, как и прежде семья - главное в жизни каждого человека. Именно крепкая и любящая семья - залог процветания нашей Родины - России. Первые слова, которые мы произносим - это мама и папа. Именно они, эти два человека, закладывают основу для создания семейных ценностей. А с появлением детей можно говорить о полноценной и дружной семье.

(действие на сцене, инсценировка рассказа В. Осеевой «Бабка»)

Ведущий: Бабка была тучная, широкая, с мягким, певучим голосом. В старой вязаной кофте, с подоткнутой за пояс юбкой расхаживала она по комнатам, неожиданно появляясь перед глазами как большая тень.

Отец (ворча): — Всю квартиру собой заполонила!..

Мать (робко):— Старый человек... Куда же ей деться?

Отец (вздыхая): — Зажилась на свете...В инвалидном доме ей место — вот где!

Бабка (будит Борьку): — Вставай, батюшка мой, в школу пора!

Борька (сонным голосом): — Зачем?

Бабка:— В школу зачем? Темный человек глух и нем — вот зачем!

Борька:— Иди ты, бабка...

Бабка :— Я-то пойду, да мне не к спеху, а вот тебе к спеху.

Борька (кричит):— Мама! Чего она тут гудит над ухом, как шмель?

Отец :— Мать, отойдите от него, не надоедайте с утра.

(Борька подходит к столу, садится и ест)

Борька :— Вкусный кисель сегодня! Ты ела, бабка?

Бабка : — Ела, ела…Не заботься обо мне, Борюшка, я, спасибо, сыта и здрава. Вырастешь, Борюшка, не бросай мать, заботься о матери. Старое что малое. В старину говаривали: трудней всего три вещи в жизни — богу молиться, долги платить да родителей кормить. Так-то, Борюшка, голубчик!

Борька :— Я мать не брошу. Это в старину, может, такие люди были, а я не такой!

Бабка :— Вот и хорошо, Борюшка! Будешь поить-кормить да подавать с ласкою? А уж бабка твоя на это с того света радоваться будет.

(Стук в дверь. Входит Борькин товарищ)

Товарищ: — Здравствуйте, бабушка!

Борька (Борька подталкивает товарища локтем):— Идем, идем! Можешь с ней не здороваться. Она у нас старая старушенция.

Бабка (одернула кофту, поправила платок и тихо пошевелила губами):

— Обидеть — что ударить, приласкать — надо слова искать.

Товарищ: — А с нашей бабушкой всегда здороваются. И свои, и чужие. Она у нас главная.

Борька (заинтересованно):— Как это — главная?

Товарищ: — Ну, старенькая... всех вырастила. Ее нельзя обижать. А что же ты со своей-то так? Смотри, отец взгреет за это.

Борька:— Не взгреет! Он сам с ней не здоровается.

Товарищ (обращается к зрителям): - Ребята, а как в Ваших семьях относятся друг к другу?!

( на сцене полумрак, в зрительном зале звучат сюжеты)

1 ученик:

- Мой папа надоел уже! Всё учит меня и учит, каждый день какие-то советы даёт!

2 ученик :

- Ты что! Один отец значит больше, чем сто учителей. Вот, например, чему я учусь у него: если хочешь, чтобы каждый день были у тебя новые сапоги, надо с вечера хорошо вымыть и почистить свои сапоги, вот и будут они на другой день как новые. Ну, а чтобы люди тебе первому кланялись, вставай раньше всех, выходи на работу первым, тогда все, кто позже тебя выйдет, поздороваются с тобой, поклонятся тебе.

3 ученик:

- У тебя есть дедушка? Просто так хочется, чтобы с нами жил мой дедушка.

4 ученик:

- Есть! У меня отличный дед,
Деду девяносто лет,
А он активный, молодой.

В шесть утра всегда встает
И от всей души поет.
Окна, двери раскрывает —
Свежий воздух в дом впускает.

А потом под душ идет
Ледяной — и там поет.
Все соседи нас стыдят:
«Деда не угомонят!»

А зачем «угомонять»,
Это так легко понять —
Если в жилах жизнь течет,
Старости такой почет!

5 ученик:

- Тебе бывает скучно, грустно, когда мамы нет дома?

6 ученик:

-Да…А вот когда у мамы выходной – это день счастливый, лучший самый.
Будет мама нам читать,
Поведет нас в парк гулять.

Пирожки нам испечет,
Песню нежную споет,
Похохочет вместе с нами
И поделится мечтами.

Товарищ: Борька, а посмотри, как дружно живут семьи в кадетской школе!

7 ученик: Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное.
8 ученик: – Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» – мы понимаем,
А почему их семь?
9 ученик: Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,
Семь «Я»!
7 ученик: – А если есть собака?
Выходит восемь «Я»?
8 ученик : – Нет, если есть собака,
Выходит:

Все: Во! – семья.

10 ученик: Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Танцевальная семья Фроловых ( представление семьи и танец, 3в класс)

11 ученик: Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем!

(выступление семей)

Творческая семья Токаревых (представление семьи и мастер-класс «Бомбочка для ванны», 3в класс). От каждого класса выходят по 2 представителя и участвуют в мастер-классе.

12 ученик: Родительский дом — это место из Рая…

Где время застыло на стрелках часов…

И мама, всем сердцем ошибки прощая,

Подарит тебе теплоту и любовь!
 

Спорт -семья Клевцовых (представление семьи и физминутка, 3а класс)

13 ученик: В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.

Семья Музыкальная Колосковых (представление семьи и песня «Ты да я , да мы с тобой», 3б класс)

( после выступления семей выходят Борька с товарищем)

Товарищ:— Чудно! Просто замечательно! Ты теперь увидел, как во многих семьях друг к другу относятся?

1 ученик.

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
2 ученик.

Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
3 ученик.

Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
4 ученик.

Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье.
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле?

Борька:— Да мы теперь свою бабку обижать не будем. Она у нас... сыта и здрава будет.

— Бабуля, иди сюда!

Бабка:— Иду, иду!

Борька:— Вот, попрощайся с моей бабушкой.

Товарищ:— А я предлагаю на прощанье вспомнить песни о семье.

Флэшмоб на песни о семье.

(после флэшмоба вручение грамот семьям)

Ведущий: Наше представление «Что может быть семьи дороже?» окончено.

Спасибо за внимание!

Литература:

1) Осеева В.А. рассказ «Бабка»

2) Подборка детских песен о семье для флэшмоба: Д. Тухманов, Р.Рождественский «Я, ты, он, она – вместе дружная семья!», М. Пляцковский , Е. Савельева «Лучше папы друга нет», В. Шаинский, Д. Непомнящий « Песенка мамонтёнка», К. Макарова «Моя семья»

3) Тараданова Д. стихотворения «Что может быть семьи дороже?», « В семейном кругу»

4) Шварц М. стихотворение «Семья»

1. file0.docx.. 29,4 КБ

Опубликовано: 11.11.2021