Изучение свойств снега и льда. Откуда берутся снег и лед
Автор: Яковлева Татьяна Николаевна
Организация: МКОУ СОШ № 7
Населенный пункт: Тульская область, г. Ефремов
Тип урока: открытие нового знания на основе формирования практических умений.
Цель: Создание педагогических условий, обеспечивающих гармоничное развитие личности младшего школьника в процессе учебной деятельности
Задачи:
1) предметно-информационные: формирование представления о свойствах снега и льда
2) деятельностно-коммуникативые: учимся составлять предположения и делать выводы по результатам проведенного опыта, учимся использовать теоретические знания в практической деятельности.
3) ценностно-ориентированные: воспитываем чувство уважения к мнению другого человека, развиваем интерес к познанию нового.
Планируемые результаты:
Учащиеся научатся делать выводы о свойствах снега и льда в результате практических действий, удерживать учебную задачу, проявлять инициативу действия в учебном сотрудничестве, договариваться и приходить к общему решению совместной деятельности.
Личностные: мотивация учебной деятельности, принятие образа "хорошего ученика".
Регулятивные: ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем (наблюдать предметы и явления природы по предложенному плану), выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.
Познавательные: выбирать наиболее эффективные способы решения задач, ставить и формулировать проблемы: простейшие опыты с объектами неживой природы.
Коммуникативные: предлагать помощь и сотрудничество, задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёрами, участвовать в диалоге.
Оборудование:
для учителя: компьютер с программой Power Point, презентация «Изучение свойств снега и льда», учебник, молоток.
для учащихся: лёд, снег, лабораторные стаканы, тарелочки, цветные полоски бумаги; картинки, рабочая тетрадь, цветные карандаши.
Полный текст статьи см. в приложении.
Опубликовано: 29.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
