Зачётное занятие по правилам дорожного движения «Пусть каникулы будут безопасными» 1 класс

Автор: Рыбалкина Алла Александровна

Организация: МБОУ СОШ № 5 имени Юрия Усачёва

Населенный пункт: Ростовская область, город Донецк

Цель:

- проверить устойчивость имеющихся знаний и навыков безопасного пребывания на улицах и дорогах

Задачи:

-воспитание сознательного отношения к соблюдению правил дорожного движения.

- закрепление знаний правил дорожного движения;

- повторение названия дорожных знаков, дорожных понятий.

Формируемые УУД:

Личностные: - проявляют навыки сотрудничества в различных ситуациях, умение оценить важность полученных знаний и применить их в жизни.

Регулятивные: - умение самостоятельно или с помощью учителя планировать необходимые действия, умение контролировать и оценивать свои действия при работе.

Познавательные: - использовать различные приёмы решения учебных задач и понимать важность познавательной информации.

Коммуникативные: - умение слушать друг друга, умение формировать собственные мысли.

Оборудование: сигналы светофора (красный, желтый, зеленый), дорожные знаки, индивидуальные карточки с цифрами

 

Ход занятия:

Учитель: Дорогие ребята! Завтра у вас начнутся каникулы. Отгадайте загадку:

Эту нить не разорвать

И в клубочек не смотать.

По ней поедешь иль пойдёшь –

Приключения найдёшь.

Дети: Дорога.

Учитель: Правильно, дорога.

Для того, чтобы мы вернулись все здоровыми в школу в следующей четверти мы должны строго соблюдать установленные правила дорожного движения. И сегодня мы их вспомним и повторим.

А кто же к нам пришёл в гости угадаете, если отгадаете загадку:

Я глазищами моргаю неустанно день и ночь

Я машинам помогаю и тебе хочу помочь.

Дети: Светофор.

Учитель:

Правильно это светофор. Он помогает нам переходить улицу. Ребята, а кто-нибудь знает стихи о светофоре?

Входит Светофор

Светофор я, Светофор,

Друг машин я с давних пор.

Малышей не забываю,

Им я тоже помогаю!

А сейчас, я хочу провести с вами викторину и узнать кто из вас самый лучший знаток правил.

За каждое правильно выполненное задание или ответ на вопрос, дети получают «зелёные огоньки» - кружочки зелёного цвета, символизирующие свет светофора.

Викторина

- Как называют людей, идущих по улице? (Пешеходы.)

- Где можно переходить улицу? (По переходам.)

- Что нужно сделать, прежде чем переходить улицу? (Посмотреть налево, затем дойти до середины дороги и посмотреть направо, а потом пройти остальное расстояние.)

- Почему нельзя перебегать улицу на красный сигнал светофора? (Машины движутся очень быстро. Можно упасть, а водитель не успеет затормозить.)

Учитель: Помните, что быстро и сразу водитель не сможет остановить транспорт.

Ты не думай, что машину

Ты проскочишь как-нибудь,

У неё быстрее шины,

Лучше дай машине путь.

Светофор: Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения. Я могу быть спокоен за вас. Желаю вам хорошо отдохнуть на каникулах. Встретимся на дороге!

Светофор уходит.

Учитель: Разобраться на дороге нам помогают дорожные знаки. Дорожные знаки нужны для того, чтобы улица могла «разговаривать» с водителями и пешеходами понятным им языком. Куда бы вы ни шли, всюду на улицах вас встречают дорожные знаки.

А теперь пришла пора, поиграть нам детвора!

Учащиеся выстраиваются в две колонны по одному. По команде учителя, первые номера подбегают к столу, на котором в две стопки сложены дорожные знаки (все знаки одинаковые). Даётся команда найти соответствующий знак. Учащиеся показывают знак и бегут на место. За каждый правильный ответ команда получает зелёную фишку. Выигрывает та команда, у которой фишек будет больше.

1. В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждёт

Он пешком устал шагать

Хочет пассажиром стать (Место остановки автобуса троллейбуса)

 

2. Вот он знак каких немного

Это главная дорога, если едешь ты по ней

Всех становишься главней (Главная дорога)

 

3. В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы

Говорит им знак одно –

«Вам ходить запрещено» (Движение пешеходов запрещено)

 

4. Здесь наземный переход

Ходит целый день народ

Ты водитель не грусти

Пешехода пропусти. (Пешеходный переход)

Учитель: Правильно, этот знак называется «Пешеходный переход». Этот знак указывает место, где нужно переходить дорогу.

Давайте из полосок бумаги выложим на полу макет пешеходный переход.

Учащиеся выполняют задание

Учитель: Знаете ли вы, почему говорят: «Тише едешь, дальше будешь»?

Ответы учащихся

Учитель: Правильно, чем аккуратнее и спокойнее ведут себя на проезжей части все участники движения, тем меньше происшествий происходит на дорогах. А сейчас проверим, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли к игре.

Игра «Тише едешь – дальше будешь»

Учитель: Отвечаете хором «Да» – «Нет».

- Что хотите - говорите, красный свет – проезда нет. (Да.)

- Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой. (Входит Буратино и Мальвина

Нет.)

- Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите. (Нет.)

- Что хотите – говорите, мы всегда идем вперед, только там, где переход. (Да.)

- Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора.

(Нет.)

- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает здесь запрет. (Да.)

Учитель:

Зима - самое холодное время в году. Дороги покрыты ледяной коркой, а если идет снег, то и снегом, под которым прячется наледь. Это явление называют гололёдом.

- Как автомобилисты готовят к зиме машины?

Дети:

- В это время года на колеса машинам надевают зимнюю резину.

Учитель:

- Зимняя одежда сковывает движение, капюшоны и меховые воротники закрывает обзор. Поскользнувшись, в такой одежде сложнее удержать равновесие. Кроме того, капюшоны, мохнатые воротники и зимние шапки мешают не только обзору, но и ухудшают слышимость - что таит в себе опасность не услышать звук приближающейся автомашины.

- Почему нельзя перебегать через дорогу?

Дети:

- Можно поскользнуться и упасть.

Учитель:

Зимой день короче. Темнеет рано и очень быстро. В сумерках и в темноте значительно ухудшается видимость. В темноте легко ошибиться в определении расстояния как до движущегося автомобиля, так и до неподвижных предметов. Часто близкие предметы кажутся далекими, а далекие близкими. Случаются зрительные обманы: неподвижный предмет можно принять за движущийся, и наоборот. Поэтому в сумерках надо быть особенно внимательными

- А что помогает увидеть вас водителю в темноте?

Носите одежду со световозвращающими элементами (нашивки на курточке, элементы рюкзака), что позволит водителю с большей вероятностью увидеть вас в темное время суток.

В снегопады заметно ухудшается видимость, появляются заносы, ограничивается и затрудняется движение пешеходов и транспорта. Снег попадает на лицо, в глаза пешеходам и мешает обзору дороги.

Если вы носите очки, то следует обратить внимание на тот факт, что после смены температуры (выход из дома на улицу и с улицы в помещение) оптика «затуманивается», что тоже мешает обзору дороги.

Возьмите с собой мягкую фланелевую материю, чтобы иметь возможность чаще протирать стекла очков.

В сильный снегопад видимость на дороге для водителей тоже ухудшается.

Яркое зимнее солнце, как ни странно, тоже может быть помехой при переходе дороги. Яркое солнце и белый снег создают эффект бликов, человек как бы «ослепляется». Поэтому надо быть крайне внимательными.

Всем учащимся раздаются светоотражающие смайлики.

Итог урока.

Учитель:

1. Какие опасности подстерегают пешехода зимой?

2. Что такое гололед?

3. Каковы особенности перехода через дорогу зимой?

4. Почему нельзя выскакивать на проезжую часть из- за сугроб?

5. Почему нельзя кататься на тротуарах и на проезжей части?

Молодцы, ребята, вы сегодня отлично поработали. Вы все показали, что знаете знаки светофора, и правила дорожного движения. Я надеюсь, что вы сегодня закрепили свои знания о правилах дорожного движения, узнали что-то новое. Теперь дорога для вас станет с этими знаниями безопасной.

 

Литература:

1. Правила дорожного движения для начальной школы. Ростов- на - Дону, 2008г.

2. Репин Я.С. Дорожная азбука, М: ДОСААФ, 2011г.

1. file0.docx.. 24,8 КБ

Опубликовано: 02.12.2021