Организация дистанционного обучение: ресурсы, возможности
Автор: Кулешова Оксана Владимировна
Организация: МБОУ СОШ
Населенный пункт: Хабаровский край, Ульчский район, п. Де–Кастри
Дистанционное обучение детей активно вошло в современную школу и должно стать полноценным и качественным способом обучения. Как этого добиться? Современным детям ориентироваться в цифровых технологиях довольно просто нежели учителям стажистам. Но мы не стоим на месте, имея огромное желание осваиваем новые гаджеты и технологии современного образования.
Находясь на дистанционном обучение в феврале месяце по карантину по ОРВИ мой 3 «Б» класс освоил новую образовательную платформу «Сферум». Для регистрации необходим номер телефоны и выход в интернет. За два выходных дня все ученики моего класса были зарегистрированы на этой платформе и на понедельник было запланировано образовательное событие. Разобраться в работе самой платформы и его ресурсах было довольно просто. Какие ресурсы включает в себя образовательная платформа «Сферум»: во-первых это проведение уроков через видео звонок без ограничения по времени, во-вторых, подключение демонстрацию экрана использую вкладку Браузера при проведении урока, в - третьих, дети подключаются к уроку по ссылке – приглашению в чате. В чате учитель может общаться с детьми и отправлять им номера заданий или упражнений. На странице учителя оставляла детям тест по прочитанному произведению и ссылки для работы на другой образовательной платформы learningАpps.orq
Этот ресурс позволяет создавать интересные интерактивные мультимедийные задания и упражнения для учащихся. Очень интересно и разнообразно позволяет мне организовать работу с моими учениками образовательная платформа Учи.ру и такой её ресурс как «Методическая копилка», где можно выдать домашнее задание по теме урока или изучить новую тему вместе с его героями Гришей и Соней. «Проверочные работы» создаю сама по пройдённой теме, это позволяет проверить уровень усвоение изученного материала, оценить полученные знания и выставить отметку в журнал по пройдённой теме. Отметку видят дети сразу после выполнения проверочной работы. Всю статистику по проверочной работе учитель видит у себя на странице. Пример расписания одного дня на дистанционном обучении учащихся 3 класса
Учебный день
1 |
Предмет |
Тема |
Используемый ресурс |
1 |
Русский язык |
Склонение имён существительных Проверка знаний по теме |
Презентация по теме
https://learningapps.org/display?v=ps144tyy522 |
2 |
Математика |
Деление с остатком Устный счет Проверка и оценка знаний |
https://learningapps.org/22676388 https://uchi.ru/teachers/hometasks/97458167
|
3 |
Литературное чтение |
В. Белов «Про Мальку» Биография автора И тест по содержанию текста |
Презентация к уроку https://uchi.ru/literature-club/teacher/books
|
4 |
Музыка |
Опера «Орфей и Эвридика» |
https://www.youtube.com/watch?v=FfqoAbJ29oU
|
К дистанционному обучению можно относиться по - разному, но то что это стало неотъемлемой частью образовательного процесса это бесспорно. И мне в профессии хочется совершенствоваться в этом направлении и быть детям интересной, предлагать им новые пути получения знаний. И вместе с ними идти дальше к новым победам.