Внеклассное мероприятие «Спасибо, Азбука, тебе!»

Автор: Иванцова Елена Викторовна

Организация: МБОУ «Татариновская СОШ»

Населенный пункт: Московская область, г. Ступино

Цель: обобщить знания учащихся о звуках и буквах русского языка.
Задачи:
- развитие познавательной активности и творческих способностей детей;
- воспитание у учащихся интереса к чтению;
- приобщение обучающихся к традициям начальной школы.

 

(Буратино сидит и читает «Азбуку»)(играет музыка)

(Под музыку входят Лиса Алиса и кот Базилио.)

Лиса: Базилио! Иди сюда!

Базилио: Красота-то какая! Я возьму себе самый красивый шарик!

Лиса: Почему это ты возьмешь себе самый красивый шарик? Я его себе возьму!

Базилио: Нет, он мой, мой!

Буратино: А, старые знакомые! Как поживаете? Что на этот раз не поделили?

Кот (ворчит): Проваливай, проваливай, я дрова не ем.

Лиса (закрывает коту рот рукой): Подожди, Базилио! Здравствуй, Буратино! Что это у тебя такое, а?

Буратино: Это? “Азбука”.

Кот: Какая еще такая “Азбука”?

Буратино: Это такая книга, по которой в школе учатся читать.

Лиса: Ха! Читать! Еще чего не хватало, жизнь свою молодую на какую-то учебу тратить!

Буратино: Да вы не представляете, какое это счастье уметь читать! Папа Карло сказал, что когда я выучу все буквы и научусь читать и писать, я не буду никого бояться! Даже Карабаса Барабаса!

Кот: Давай отберем у него “Азбуку”.

Лиса: Тише, терпеть не могу насилия! Добренький Буратино! И куда же ты идешь со своей “Азбукой”?

Буратино: Я иду на праздник в Татариновскую школу и попрошу ребят, чтобы они взяли меня с собой в страну знаний. А когда я научусь читать и писать, я вернусь в свою сказку и буду учить всех лягушек. Эх, жаль, у меня одна “Азбука”. На всех лягушек не хватит.

Лиса: Буратино, ты что забыл, а поле чудес на что? Положи сюда “Азбуку”, закрой глаза и сосчитай до 10. Скажи три раза “крекс-фекс-пекс”, а когда откроешь глаза – на волшебном дереве вырастут тысячи “Азбук”. Здорово?

Буратино считает, Кот и Лиса убегают.

Буратино:- Хорошо, сейчас попробую! Крекс–фекс – пекс! Ой! Где же “Азбука”? Что же делать? Как я буду учиться? Кто мне поможет?

Учитель2. . : Дорогой, Буратино, мы с ребятами обязательно тебе поможем, ты не расстраивайся. У каждого из нас в портфеле есть Азбука. Она нам больше не нужна, ведь мы изучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. Поэтому твоим лягушатам мы поможем, пусть и они станут грамотными, но ты больше не поддавайся на уловки лисы и кота, приглашаем тебя к нам на праздник.

Буратино: Спасибо, ребята, за приглашение, буду рад побывать у вас на празднике. (садиться на стул).

Учитель1.: Здравствуйте гости, родители, дети.
День сегодня необычный на свете.
Сегодня праздник состоится у нас,
С Азбукой прощается наш первый класс!

Учитель2. -Вы в школе почти целый год отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали .

Учитель1.- А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Учитель2. -Вы прочитаете хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Вам Азбука хорошим другом стала.

Мы этот праздник посвящаем ей!

Ученики:

1. Мы сегодня очень рады,

Всем ребятам, папам, мамам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей.

 

2. Всех знакомых, незнакомых -

И серьезных, и веселых.

Первый класс, первый класс,

Пригласил на праздник вас.

 

3. Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

 

4. Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

 

5. Пусть зовут нас семилетки,

Пусть не ставят нам отметки.

Не ведем мы дневники,

Все же мы ученики.

 

6. Любим светлый, чистый класс,

Это раз!

Здесь читаем мы слова,

Это два!

Ну, а в третьих же, я Алиске

Сам уже пишу записки.

И бабуля говорит:

«Мой внучонок вундеркинд!»

 

7. Мы в нарядах нынче новых

И у нас счастливый вид.

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.

 

8. Все мы буквы изучили,

Что ж нам дожидаться.

С Таней в ЗАГСЕ мы теперь

Сможем расписаться.

 

9. Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом проглочу.

 

10. Почему у первоклашек

Мокрые реснички,

Потому что в Азбуке

Кончились странички.

 

11. С Азбукой кто не в ладу,

С тем я дружбу не веду.

У меня характер крут

Уважаю с детства труд!

 

12. Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать.

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про звезды, ивы вдоль реки,

Не обойтись без Азбуки!

 

13.. Я с этой книжкой первый раз

Пришел в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

 

14. А папе с мамой не понять,
Как сложно было прочитать
Нам в первый раз «Ау», «Уа» -
Такие трудные слова.

 

15.. Март месяц за окном стоит,

Весна уж в воздухе кружится.

А нам сегодня предстоит

С нашей Азбукой проститься!

 

Учитель1.: Да, этот праздник мы посвящаем Азбуке, но где же она сама? Ребята, давайте, дружно позовем ее. Повторяйте за мной : «Азбука, мы ждем тебя!»

(Под музыку входит Азбука)

 

Азбука:

Здравствуйте мамы , здравствуйте папы, бабушки, дедушки!

Привет мальчишки, привет девчонки!

Как я рада встречи с вами!

Только в школу вы пришли - встретилась я с вами

Дни тихонько потекли, стали мы друзьями!

Я учила буквам вас, и письму и чтению

Дружбе крепкой и труду, а еще терпению!

Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать!

Очень грамотными стали, поумнели, возмужали!

И хочу сказать сейчас: « Рада я, друзья за вас!»

Учитель2.: Спасибо Азбука, что ты пришла к нам на праздник. А наши ребята приготовили тебе песенку.

Звучит песенка «Азбука» (Сл. З.Петровой, муз.А.Островского)

1.Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.

Припев:
Азбука, азбука
Каждому нужна.
Нам поможет книжки
Прочитать она!

2. Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку,
Надо их запоминать
Без ошибок, точно.

Припев.

3. Книжки могут рассказать
Обо всем на свете.
Очень любят их читать
Взрослые и дети.

Припев.

Азбука: -Молодцы, ребята! Какая замечательная песенка.

Вы прочли Азбуку до корки,

Вам по чтению -пятерки!

Позади нелёгкий труд

Медленного чтения.

Вам сегодня все поют

Хором поздравления.

 

(Звучит музыка входит Лиса Алиса и кот Базилио.)

Базилио: - Музыка весёлая играет,

И меня на праздник приглашает.

Соберусь в одну минуту я

Ну, держитесь, милые друзья!!!

Лиса: - Я слышала – сегодня у первоклашек праздник!

Я постараюсь праздничек испортить!

Но, нужен нам помощник,

Ведь я уже не молода…..ах, да!

Есть у меня одна кандидатура-

Со мною очень схожая натура!

 

(достает телефон, начинает звонить)

-Привет, мой друг!

Сегодня, ты, наверно, знаешь, праздник.

И будет много здесь детей.

И будет здесь гостей немало

Немало шума и страстей.

Прошу помочь!

Ну, так давай за дело, срочно!

Испорчен праздник будет точно!

- Теперь спокойно удалюсь,

Но в скором времени вернусь! Базилио! За мной!

 

(Звучит музыка, Лиса и Кот уходят.Дети начинают плакать.)

 

АЗБУКА:

- В чём дело, ребята ,что случилось? Почему вы плачете?

 

Дети:

-У нас, что-то произошло с нашими именами!

- Меня зовут Соя!

-А меня Валентиа!

-А меня Полиа!

-А меня Вероика!

- А меня Милаа!

- А меня Айдиа!

- А меня Адя!

- А мня Алиа!

УЧИТЕЛЬ: - А меня Елеа Викторова!!!

-А меня Аталья Алексеева!!! Вот беда!

 

АЗБУКА:

- Не расстраивайтесь, ребята, не расстраивайтесь, дорогие учителя, я постараюсь вам помочь, недаром меня зовут – Королева Азбука. Видимо злой волшебник Буквоед по приказу Лисы Алисы и Кота Базилио украл букву «Н» из ваших имён. Он хотел испортить нам праздник. А вот кажется он и сам!

(Звучит музыку, входит Буквоед с зонтом, на шее связка букв, он воображает, что идет дождь).

БУКВОЕД:

-Опять с утра дождик заладил. Все мои буковки промочил. Я скажу вам по секрету, что вкуснее моих буквочек, нет ничего на свете. Ведь недаром зовут меня Буквоед.

- Я Букво-Букво - Букво–Буквоед,

Я ем по буковке в обед,

Они такие сладкие,

Слова без них невнятные.

Ха-ха, хи-хи.

Ха-ха, хи-хи,

Эх, буковки мои! (целует буквы)

- Если я съем хоть одну буковку, то слова – не будет. Ну. Например, возьмём букву «Н» из слова «ноги», получится «оги», а вместо слова «нос» получится «ос». Обхохочешься!!

- Вот и у этих первоклашек – букашек, по просьбе Алисы и Базилио, я украл букву «Н». А то, ишь, праздник устроили. Никаких праздников!

- Да вот беда, подмокли буковки мои под дождём, ничего, подсушу их на дереве чудес и тогда уж наемся. А пока я немного отдохну (ложиться под дерево.Храпит)

 

АЗБУКА:

- Вперёд, друзья, за буквами вперёд!

Нас впереди удача ждёт!

Мы не боимся Буквоеда,

Ведь с нами вера и победа!!!

- Эй, Буквоед, просыпайся!!!

 

БУКВОЕД: (тянется)

- Здравствуй, Азбука, моя!

Я тебя заждалси.

Ты ко мне подошла,

А я растерялси!

 

АЗБУКА:

- Как ты неправильно произносишь слова, коверкаешь их «заждалси», «растерялси», а надо говорить «заждался», «растерялся». Тебе, Буквоед, учиться следует, чтобы у тебя как и у ребят был учитель, учил бы тебя читать, писать!

 

БУКВОЕД:

- Зачем читать.

Зачем писать.

Всё это дребедень.

Зачем учителя искать,

Учитель будет – лень!

- Ты думаешь, эти первоклашки не ленивы? Наверно любят в постельке поваляться. Ух, бездельники! Лучшая в мире работа – ничего не делать!

 

АЗБУКА:

- Спать да есть – разве так хорошо жить, когда в мире столько интересного, столько умных книг. Посмотри вон на этих ребят, они могут прочитать любые книги. Они узнают из книг обо всем на свете. А в прочем нам некогда с тобой разговаривать. Отдавай буквы, которые ты украл у ребят.

БУКВОЕД:

-Вот ещё! Надоели вы мне со своими разговорами совсем, мне пора уже подкрепиться (подходит к дереву, хочет есть буквы).

АЗБУКА:

- Погоди, Буквоед, давай договоримся, если ты справишься с заданиями ребят, то тогда и съешь буквы, а уж коли не справишься – то буквы наши!

 

БУКВОЕД:

- Да, я с любыми заданиями справлюсь! Я такой умный, красивый. Давайте ваши задания!

1-ый. – Если ты, Буквоед, такой умный, то скажи, отчего вода в море солёная?

БУКВОЕД:- Очень просто, потому что там селёдка плавает!

2-ой. – Ну и ну! А почему рыбы немые?

БУКВОЕД:- А если тебя посадить в воду, ты тоже станешь немой.

3-ий. – А, скажи, почему голубь летает?

БУКВОЕД:- Потому что его кошки пугают.!

4-ый. – Ну, скажи хотя бы, какие части света ты знаешь?

БУКВОЕД: - Части света??? Света…..Лампочка, выключатель, провода.

5-ый. – Ничего то ты не знаешь, Буквоед! Ты , наверно, ни одной сказки не прочитал?

БУКВОЕД:- Нет, читал, читал!

АЗБУКА: - Тогда скажи, какая сказка тебе нравится?

Буквоед:- Эта, ну как её, «Волк и семеро ослят»

АЗБУКА: - Да, не ослят. А козлят. И всё ты поперепутал. Если ты, Буквоед, не будешь в школу ходить, читать книги, то останешься на всю жизнь неучем.

- Бери пример с наших первоклассников.

ДЕТИ:

17. Мы без книги, как без рук.

Книга – это верный друг.

Ведь без книги, как без света,

Как без доброго совета.

 

18. Кто с книгой по жизни шагает.

Кто с нею умеет дружить.

Тому эта книга всегда помогает

Учиться, работать и жить.

 

19. Книга всё тебе расскажет,

С ней беседа не наскучит.

Край родной она покажет

И любить тебя научит.

 

ПЕСНЯ «ЕСЛИ С КНИГОЙ ВЫШЕЛ В ПУТЬ»

Песня «Если с книгой дружишь ты»

(На мотив песни « Если с другом вышел в путь»)

 

1Если с книгой дружишь ты,

Если с книгой дружишь ты-

Веселей живётся.

А без книги, ты пойми,

А без книги, ты пойми,

Всё трудней даётся.

Припев: Что мне А, что мне Б,

Что мне А,Б,В,Г,Д,

Когда я знаю буквы все.

2. На уроках я всегда,

На уроках я всегда

Отвечаю чётко.

Книга верная моя,

Книга верная моя,

Мне во всём подмога.

 

3. И скажу я вам, друзья,

И скажу я вам, друзья,-

С книгой вы дружите.

Книги – верные друзья,

Книги – верные друзья.

Книги вы любите

БУКВОЕД:

- Ой, ребята. Какие вы все умненькие, хорошенькие. Простите меня за то, что я хотел испортить вам праздник. Я больше не буду. А Алиса и Базилио пусть вернут Азбуку Буратино. А чтобы вы на меня не сердились, я верну вам буквы и пусть

Соя – станет Соней!

- Валентиа – Валентиной!

Полиа – Полиной!

Вероика – Вероникой!

Милаа – Миланой!

Айдиа – Айдиной!

Адя – Надей!

Алиа – Алиной!

 

А Елеа Викторова - снова Еленой Викторовной!

А Аталья Алексеева – снова Натальей Алексеевной!

 

АЗБУКА: - Мы прощаем тебя, Буквоед, мы рады, что ты исправился. А наш праздник продолжается. Сейчас я буду принимать парад букв!

 

20.Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд,

Каждый в условленном месте стоит,

И называются все - алфавит.

 

1. Всем известно, буква «А»-

Буква очень славная,

Да к тому же буква «А»

В алфавите главная.

 

 

 

2. Бобер в бору затеял бал,

Бобер на бал гостей созвал:

Белочки во флейты дуют,

Польку бабочки танцуют.

 

3. Вот буква «В»

Видна вдали -

Красивая, витая.

Как будто крендель испекли,

Приезжих поджидая.

 

«Г» - крючок обыкновенный,

Но в труде помощник верный.

 

5. Этот домик - буква «Д».

В домике - окошко.

Из трубы идет дымок,

А в окошке - кошка.

 

6. «Ё» и «Е» - родные сестры,

Различать сестер непросто.

 

7. Но у буквы «Ё» - две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

 

8. Посмотри-ка: буква «Ж»

На жука похожа,

Потому что у нее

Шесть жучиных ножек.

 

 

9. «3» не просто завитушка,

«3» - пружинка, крендель, стружка.

10. Буква «И» наискосок

Примеряла поясок.

Снизу вверх его тянула,

К правой ножке пристегнула.

 

11. Толстый, тонкий.

Зоркий, звонкий.

Храбрый, хваткий-

«И» - наш краткий.

 

12. На прямую палочку

Справа села галочка.

Там поныне и сидит,

Буквой «К» на нас глядит.

 

13. Алфавит продолжит наш

Буква «Л» - лесной шалаш.

 

14. Взялись за руки друзья

И сказали: «Ты да я

-Это мы».

А между тем

Получилась буква «М».

 

15. На букве «Н»

Я, как на лесенке,

Сижу и распеваю песенки!

 

16. Буква «О» всегда стояла

Круглая, нормальная,

Спать легла - бока помяла

И теперь овальная.

 

17. Букву «П» в спортивном зале

Перекладиной назвали.

- Ну-ка, милый, не ленись:

Подойди да подтянись.

 

18. Буква «Р» - на мачте парус,

Вдаль плывет, небес касаясь.

 

19. Шел конь,

Подковами звеня.

Как буква «С»-

Следы коня.

 

20. Стал под буквой «Т» трамвай:

Хочешь ехать - не зевай!

«Т» зовет тебя в такси.

Ты шофера попроси-

Вмиг тебя доставит он

Точно в заданный район.

 

21. Буква «У»

Совсем проста:

Тянет рожки из хвоста!

 

22. Всем известно без подсказки:

Буква «Ф», как ключ от сказки.

Никогда его у нас

Не отнимет Карабас.

 

23. «X» - забавная игрушка,

Деревянная вертушка.

Деревянная вертушка –

Ветру вольному подружка.

 

24. Букв немало мы узнали,

Добрались до буквы «Ц».

Есть слова, где «Ц» в начале,

Есть слова, где «Ц», где - в конце.

 

 

25. Да, вы правильно решили:

«Ч» мы пишем, как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

 

26. Посмотри на букву «Ш» -

Буква очень хороша,

Потому что из нее

Можно сделать «Е» и «Ё».

 

 

27. «Щ» - играющий щенок.

Кверху лапками он лег.

28. Кто обычных букв важнее?

С кем слова звучат нежнее?

Кто поможет просто так?

Славный парень мягкий знак.

 

29. Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик - твердый знак,

Чтобы не облиться.

 

30. А бедняжка буква «Ы»

Бродит с палочкой, увы.

 

 

31. Буква «Э» на «С» дивится,

Словно в зеркало глядится:

Сходство есть наверняка,

Только нету языка!

 

32. На арене укротитель –

Грозных тигров повелитель.

Он, как буква «Ю», с кольцом

К тиграм смело встал лицом.

 

33. Буква «Я»

Всегда была

Всем и каждому мила,

Но советуем, друзья, Помнить место Буквы «Я»!

ПЕСНЯ «АЛФАВИТ»

АЗБУКА:

-Молодцы, ребята! Я рада. Что вы выучили все буквы русского алфавита! Теперь перед вами открыты все дороги в стране знаний. Желаю вам успехов. Ой! А кто это там прячется?

Лиса: - Азбука, это мы! Ой, ребята, какие вы молодцы! Вы такие веселые, такие дружные. Можно мы будем с вами дружить?

Буратино: Пусть они мне сначала азбуку вернут!!!

Лиса, кот: Конечно, мы никогда так не будем делать. Будем друзьями.

Азбука: Вот и хорошо, всё отлично закончилось. Благодаря ребятам даже кот Базилио и лиса Алиса исправились.Страницы азбуки не только учили вас грамоте, они учили вас быть дружными, добрыми.

Учитель: - Спасибо тебе, дорогая Азбука. Мы с ребятами очень благодарны тебе, ведь ты научила нас не только читать и писать, но и дружить, быть старательными, вежливыми.

21. Сегодня праздник необычный:

Спасибо, азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

 

22. Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо –
Расставаться нам пора!

 

 

23. Спасибо, Азбука, за все,

Что сделала для нас ты!

За слово первое твое, за стих,

За первый твой рассказ.

 

24. Нас научила ты читать, писать,

Слова на слоги разбивать.

Прошли с тобой от А до Я,

Ты с нами будешь всегда!

 

 

ПЕСНЯ на мотив «Голубой вагон»

 

1. . Вот учебник первый мы закончили

Азбука нам очень дорога.

Нас учила и письму, и грамоте,

И читать учиться помогла.

 

Припев:

Вот и настал сейчас этот день радостный

Важный, который мы, ждали целый год.

Мы говорим тебе: « Спасибо, наша АЗБУКА,

Пусть нас дорога знаний дальше поведёт»

 

2.Были и удачи, и разочарования,

Огорчались и смеялись мы.

АЗБУКА развеяла сомнения,

Не боимся дальше мы идти.

 

 

Вручение удостоверений.

Чаепитие.

1. file0.docx.. 43,3 КБ

Опубликовано: 21.03.2022