Изложение «Бобры»

Автор: Городилова Лариса Анатольевна

Организация: МАОУ СОШ №1 с УИОП «Полифорум»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Серов

https://cloud.mail.ru/public/mAzF/vgGzic4Lt

Цель: написание изложения по прослушанному тексту.

Задачи:

1. Познакомить с письменным видом работы – изложением.
2. Учить написанию изложения
3. Корригировать речь обучающихся и навыки письменной речи
4. Развивать мышление и аналитические навыки
5. Прививать любовь к животным и окружающему миру

Содержание урока:

Добрый день, дети! Сегодня мы будем с вами учиться писать изложение.

Что же такое изложение? Изложение — пересказ текста (устный или письменный)

Мы с вами сегодня будем учиться делать письменный пересказ текста. Он представлен в виде учебной работы для развития вашей речи и, чтобы вы правильно и красиво умели строить текст и грамотно писать.

Посмотрите внимательно на картинку. Кто изображен? Вы догадались, о ком будет наш текст?

Правильно, наше изложение будет называться «Бобры». Ваша задача: внимательно прослушать текст и постараться его запомнить. А в помощь я для вас подобрала картинки. После прослушивания мы составим план из вопросов. Вам нужно будет придумать вопросительное предложение к каждой картинке и у нас получится план.

Готовы работать? Внимательно слушаем текст и запоминаем.

«Бобры живут на реке. Они отличные строители. У бобров зубы острые, как бритва. На реке бобры делают плотины из стволов осин.»

Попробуем вспомнить текст нашего изложения. Вспоминаем первую картинку. У нас был представлен картинный план. Вспоминаем первую картинку. Какое вопросительное предложение мы можем составить к картинке?

1. Где живут бобры?

Вспоминаем вторую картинку. Какое вопросительное предложение мы можем составить к этой картинке?

2. Как называют бобров?

Следующая картинка и думаем вопрос.

3. Какие зубы у бобров?

И последняя картинка, вспоминаем, о чем шла речь в тексте и составляем последнее вопросительное предложение к нашему плану.

4. Что делают бобры на реке?

Это план нашего изложения, но когда вы будете самостоятельно будете записывать ответы на эти вопросы, вам встретятся слова, в которых вы можете допустить ошибку. Такое место в слове называется «ошибкоопасное» место. Давайте проведем словарную работу. Встретятся слова:

река – проверочное слово - реки

строители - проверочное слово - стройка

бобры – проверочное слово - бобр

плотины – проверочное слово - плот

стволов – проверочное слово - ствол

осины – проверочное слово подобрать не можем, так как это словарное слово.

Итак, возвращаемся к нашему плану. План состоит из вопросов. Вам нужно написать ответы на вопросы и у вас получится текст о бобрах. Не забудьте прочитать то, что вы напишите. Найдите ошибки и исправьте их.

Изложения отправляйте на почту. Д

о новых встреч!

1. file1.rar.. 9,9 МБ
2. file0.docx.. 17,3 КБ

Опубликовано: 23.03.2022