Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационный момент

Мотивация учащихся на продуктивную деятельность. Проверка готовности обучающихся к уроку.

Учащиеся настраиваются на учебную деятельность.

2.Актуализация знаний

Организация работы по актуализации знаний учащихся. Проведение устного опроса по теме «Величины. Единицы измерения»

Учащиеся называют изученные величины и единицы их измерения.

3.Постановка целей и задач урока.

Создание проблемной ситуации для определения темы и цели урока.

Организация работы обучающихся в по теме урока. Обогащение словарного запаса обучающихся.

Организация постановки темы и цели урока с использованием опорных слов: узнаю, научусь.

Обучающиеся работают с целью определения границ знания и незнания по теме определения площади криволинейной поверхности.

Формулируют цель урока с использованием опорных слов:

узнаю, как определяется площадь поверхности очерченной замкнутой кривой линией;

научусь измерять площадь поверхности очерченной замкнутой кривой линией.

4.Первичное усвоение новых знаний.

Организация работы с учебником по теме «Измерение площади фигур с помощью палетки».

Объяснение правил работы с палеткой средствами мультимедийной презентации.

Объяснение использования палетки для измерения площади поверхности очерченной кривой замкнутой линией с помощью учебного видео https://resh.edu.ru/subject/lesson/4577/start/214365/.

Работа с учебником. Знакомство с понятием «палетка». Чтение текста учебника.

Работа с учебником. Чтение правила работы с палеткой.

Просмотр учебного видео.

5. Физкультурная минутка.

Проведение физкультурной минутки.

Учащиеся выполняют движения физкультурной минутки.

6. Первичное применение полученных знаний на практике.

Организация работы по применению полученных знаний по теме урока в процессе выполнения практико-ориентированного задания.

Организация работы с проектом ландшафтного дизайна.

Вычисление площади криволинейной поверхности (пруд и бассейн) с помощью палетки.

Выполнение проекта ландшафтного дизайна (работа в группе).

7. Отработка пройденного материала.

Выполнение задания на повторение пройденного материала.

Работа с учебником

Задание №196.

Организация работы по составлению равенств с использованием единиц измерения площади.

Организация фронтальной проверки правильности выполненного задания.

Работа с учебником

Задание №196.

Выполнение записи с использованием единиц измерения площади.

Устное комментирование результатов выполненного письменного задания.

8.Домашнее задание

Организация записи домашнего задания. Выполнение карточек на платформе Учи.ру

Обучающиеся выполняют инструкции учителя.

9.Итог урока.

Организация подведения итога урока.

Определение общих выводов по теме урока. Акцентирование внимания на конечных результатах учебной деятельности.

Формулируют конечный результат своей работы на уроке.

10.Рефлексия.

Организация работы самоанализа.

Участвуют в рефлексии своей деятельности на уроке.