Дистанционное обучение в начальной школе

Автор: Каверина Ирина Викторовна

Организация: МБОУ «ОШ № 17 им. Т.Н. Хренникова»

Населенный пункт: Липецкая область, г. Елец

В современном обществе вследствие сложившихся обстоятельств обучение в дистанционном формате играет огромную роль. Однако, его применение в начальной школе несколько затруднительно в силу возрастных и физиологических особенностей детей. Свои коррективы в данный формат обучения вносит и наличие у обучающихся технического оснащения, а также подключение к сети интернет.

Для проведения уроков в дистанционной форме учителю предлагается широкий спектр образовательных веб-сервисов.

Хочется остановиться на некоторых из них. Одним из бесплатных ресурсов является «Российская электронная школа», который содержит готовые уроки, построенные с учётом ФГОС. В содержание каждого урока включен блок целеполагания, видеоролик по изучаемой теме, в котором в доступной форме изложен теоретический материал, тренировочные задания на отработку полученных знаний, контрольные задания двух вариантов. Хочется отметить и то, что платформа позволяет сразу увидеть результаты выполнения проверочных работ обучающимися, выставить отметки.

На этапе введения нового материала широкое применение обретают «Учебник вслух» и видеоматериалы сайта «Инфоурок». Видеоуроки подходят для разнообразных видов работы, как групповой, так и индивидуальной. Излагаемый материал доступен, понятен для большинства детей класса.

Для проведения уроков в дистанционном формате широко используется цифровая платформа Учи.ру. На ней разработаны интерактивные задания по основным предметам начальной ступени обучения. Использование данного контента возможно на всех этапах урока. Для освоения нового учебного материала - это онлайн-уроки в «виртуальном» классе. При проведении которых педагог имеет возможность видеть, и слышать своих учеников, а также демонстрировать документы, презентации, использовать виртуальный маркер и виртуальную указку. Для отработки практических знаний и навыков детям предлагаются интересные задания, многократное повторение материала. На основе допущенных ошибок формируется домашнее задание индивидуально для каждого обучающегося. С помощью тестовых и проверочных материалов осуществляется контроль знаний. Младшим школьникам очень нравится платформа: красочные иллюстрации, увлекательные игры, путешествия, мультфильмы с персонажами, награды за выполнение заданий. Платформа в основном рассчитана на получение детьми знаний «базового» уровня. Для обучающихся с повышенным потенциалом развития познавательных процессов проходят марафоны, олимпиады по разным предметам. Это особенно привлекает обучающихся за возможность участия в разнообразных олимпиадах и марафонах. Стремление стать первым в рейтинге марафонов и олимпиадах.

Ресурс платформы Учи.ру используется и при подготовке обучающихся к ВПР. Хочется отметить, что количество заданий, которые может выполнить ребёнок на платформе Учи.ру, регламентированы СанПиН, что позволяет избежать чрезмерных перегрузок.

Подводя итог, хочется отметить положительные возможности данной платформы. Во-первых, обучение строится на индивидуальном подходе к каждому ученику. Система «хвалит» за правильный ответ, в случае ошибочного ответа предлагает уточняющие вопросы, которые помогают ученику найти верное решение, формирует домашнее задание на основе допущенных ошибок. Всё это позволяет повысить качество усвоения учебного материала. Во-вторых, обучение на платформе построено с учётом возрастных особенностей младшего школьника: подача материала происходит в игровой и занимательной форме. В-третьих, учитель легко может отслеживать успехи каждого обучающегося. В-четвёртых, в помощь учителю платформа предлагает огромное количество заданий по основным предметам начальной школы.

Дистанционное образование - удобная и полезная форма работы. Однако, для младших школьников оно больше подходит на стадии отработки материала, не на стадии объяснения. И основное образование таким способом целесообразнее получать только в том случае, если по каким-то причинам, обучающимся недоступен традиционный вариант обучения.

 

1. file0.docx.. 21,3 КБ

Опубликовано: 05.04.2022