Аппликация из пластилина «Осеннее дерево»

Автор: Рынковая Татьяна Сергеевна

Организация: ГОУ ЛНР «Молодогвардейская СШ № 21»

Населенный пункт: ЛНР, г.Молодогвардейск

Предмет: Технология

Класс: 2 Учитель Рынковая Т.С.

Тема урока: Аппликация из пластилина «Осеннее дерево»

Тип урока: Открытие новых знаний

Цель урока: - изготовить аппликацию « Осеннее дерево» из пластилина учить создавать выразительный образ.

Задачи: - закрепить и совершенствовать приемы работы с пластилином; - формировать умения определять последовательность реализации предложенного учителем замысла; -выполнять в зависимости от свойства материала технологический приѐм соединение деталей - закреплять умения поэтапно вести работу, планировать свою деятельность. - закреплять знания правил рабочего человека, правил личной гигиены при работе с пластилином. - развивать мышление, творческие способности и воображение у детей; - продолжить развитие мелкой моторики рук; - воспитывать интерес к предмету, аккуратность, усидчивость, внимательность, дружеские отношения между собой.

УУД: Личностные: оценивать свою работу, принимать и осваивать роль обучающегося, соблюдать технику безопасности, организовывать рабочее место и экономное расходование материала.

Регулятивные: понимать смысл инструкции учителя и принимать учебную задачу, последовательно (пошагово) выполнять работу, контролируя свою деятельность по составленному плану, контролировать процесс и результаты своей деятельности.

Коммуникативные: уметь слушать и воспринимать речь учителя и ответы сверстников, слушать друг друга, контролировать свои действия при совместной работе. Познавательные: развивать пространственное мышление, творческое и репродуктивное воображение на основе развития способности учащегося к отображению предметов.

Оборудование: иллюстрации осенних пейзажей , пластилин, стеки, лист картона, салфетки, клеѐнки.

Ход урока

Организация	1. Проверка готовности к уроку. - Я буду называть предметы, которые понадобятся вам для работы, а вы глазками проверяйте. - пластилин - клеѐнка - картон - салфетка 2. Повторение правил рабочего человека - Приготовь свое рабочее место. - Каждый работает на своем рабочем месте. - Внимательно слушай объяснение учителя. - На уроке соблюдай тишину, не отвлекай товарища. - Во время работы содержи рабочее место в порядке. - Научился сам – помоги товарищу. - Закончил работу – убери свое рабочее место
Введение в тему урока	Сегодня на уроке мы будем делать аппликацию. - Для работы вам понадобиться инструмент – стека. Стека - основной инструмент при лепке в виде небольших палочек с расширяющимися концами в форме прямой, закруглѐнной или скошенной лопаточки. Стеки бывают односторонними и двусторонними. Тема «Осеннее дерево»
Открытие нового знания, способа действия	Чтобы знать, в какой последовательности выполнять работу, надо составить план или технологическую карту. - Продумать рисунок на картоне. - Определиться с цветовой гаммой - Отрезать стекой кусочек пластилина. . - Размять кусочек пластилина, раскатать тонкие жгутики, некоторые из них скрутить спиралькой. - Наложить на картон.
Включение нового в активное использование в сочетании с изученным	Повторение правил работы с пластилином - Перед работой с пластилином поверхность стола нужно закрыть клеенкой. - С коробки снять крышку, подложить ее под коробку, коробку поставить в верхней части стола. - Справа от коробки положить салфетку, чтобы при необходимости можно было бы вытереть руки. - Пластилин не разбрасывают, не берут в рот, не размазывают по полу, - При работе с пластилином нужно пользоваться стекой. – Чтобы пластилин был податливым, послушным, нужно разогреть его теплом своих ладошек
Подведение итогов. Рефлексия	1. Выставка творческих работ 2. Рефлексия - Я узнал… - Я научился… - Мне было интересно… 3. Уборка рабочих мест

 

1. file0.docx.. 1,4 МБ
2. file1.pptx.zip.. 3,3 МБ

Опубликовано: 03.02.2023